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最新部编版五年级语文下册作文专项全能训练

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-10 17:02
tags:五年级作文发言稿

开学的打算-民间故事200字

2021年1月10日发(作者:卢氏)


最新部编版五年级语文下册作文专项全能训练




1. 普通劳动者是值得尊敬的,请选择身边的一位普通劳动者,仿照对扫路人外
貌的描写,写 写他(她)的外貌。

2. 习作。(20分)
请按下面的提示编写故事。
森林救援
在一片茂密的大森林里,住着各种各样的动物,大象、老虎、小熊、猴子……它们和睦相处,互相帮助。一天,一只小猴子被前来打猎的人捉住了,
森林里的其他动物纷纷 伸出援助之手……
要求:①请你合理想象,描写动物们如何展开这次森林救援行动。
②把事情写清楚,重要的地方要详写,400字以上。

3. 同学们,春节期间, 你一定做了许多事情,例如给长辈拜年、放鞭炮、包饺
子、看春节晚会等。请你按时间顺序,写写你是怎 样过春节的。

4. 要求:在我们的成长过程中,有许多的喜怒哀乐,许多事情的发生会带 给我
们思考与启发。请你记述其中的一个成长故事,写一篇不少于450字的记叙
文。

5. 张丽莉在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻,她没有后退一步,哪怕
是 站在原地不动,都没有生命危险。可她毅然选择了飞身上前,将即将被车撞
到的两名学生奋力推开,而自 己却被卷入车下遭到碾压,以致双腿高位截
肢……
张丽莉,一位普通的教师,但是她是一位英雄。你想对这位英雄说些什么呢?

6. 请任选一题,写一篇作文。 500字左右。
①再见了,童年
②《______》,值得一 看(若选此题,请先将题目补充完整,可以是一本书,一部电
影....)

7. 妙笔生花。(25分)
你做过什么小实验或者小游戏,向大家介绍一下吧。写的时候可以用上“先……
接着……然后……最后……”这样的句式,把经过写清楚,还可以写一写自己的
心情等。要求: 字体工整,书写规范。注意语句要通顺,内容要围绕一个活动
过程(一个意思)写清楚。

8. 题目:保护环境,从我做起。
要求:①举一两个事例,说明你是如何保护环境的,注意 把事情写具体。②语


句通顺,不写错别字。③不少于300字。

9. 写作技能:任选一题写。(20分)
(一)题目: , 别这样爱我
要求:①选择老师、妈妈、爸爸……把题目补充完整。
②用具体的事例来描述他(她)爱你的方法不恰当。
③表达真情实感,语句通顺,不少于150字。
(二)画画、唱歌、游泳、打球、做游戏...我们的课余生活多么丰富啊!
请以“我最喜欢 ”为题,介绍一项自己最喜欢或最擅(shàn)长的活动。注
意:先把题目补充完整再写,把内容写具 体,把句子写通顺,不少于150字。

10. 习作
题目:一次______的实验
要求:先把题目补充完整,注意作文内容要具体,条理要清晰 ,中心要突出,
语句要通顺,字数不少于450字。

11. 题目:我崇拜的______
提示:在你的周围,一定有你崇拜的人物,如:古人、伟人、英雄、科学 家、
父母、亲人、老师……选择你最崇拜的一个人物,先把题目补充完整,再完成
习作。
要求:内容具体,有真情实感,语句通顺,不少于350字。

12. 如果母鸡能 在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆、小如鼠,
如果蜗牛健步如飞,如果……这些动 物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有
趣。
一旦动物失去了原来的主要特征,或 是变得与原来完全相反,它们的生活会有
什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?
①选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。
②题目自拟。
③书写工整,语句通顺。

13. 童年生活犹如万花筒,丰富多彩,一定有不少人 、事或物给过你感动,促
动你深思,请你选择一件事,以“我为______感动”为主要内容写篇文章 ,题目
自拟。内容要真实、具体,语句通顺,写出真情实感。

14. 习作。
题目:夸夸我的______
要求:把题目补充完整,填上你要夸的人。写一件真实的事,通 过语言、动作
等描写来反映人物的某方面品质。

15. 走过童年,同学们不知不 觉学会了许多,学会了骑自行车、学会了画画、
学会了干活、学会了理解、学会了感恩、学会尊重……在 即将离开小学校园的
时候回忆一下,这些是怎样学会的,感受知何,请你选择一件事写出来。注意
把题目补充完整,把经过写具体,写出真实情感。


题目:我学会了

16. 我能习作展示。(25分)
生活中有许多事情发生在一瞬间,许多人在这 一瞬间有所醒悟,许多友情在这
一瞬间得到考验,许多历史性的镜头在这一瞬间定格……这一瞬间发生的 事
情,有的蕴含着人生的真善美,有的流露出浓浓的亲情,有的映照出高尚的品
德……请你以“ 的一瞬间”为题,写一篇文章。
要求:①先根据自己的理解把题目补充完整,再写出真情实感,不少于 400
字。②文中不得出现真实的地名、人名、校名。

17. 最近一定发生过许 许多多的事情,这些事情或令你难忘,或令你后悔,或
让你觉得有趣……请你选择其中的一件,以“一件 ______的事”为题,写一篇作
文,可以写发生在自己身上的事,也可以写看到的发生在别人身上的 事。
要求:先把题目补充完整,做到重点突出,内容具体,语句通顺,标点正确。
字数不少于 400。

18. 题目:一个令我______人
要求:①把题目补充 完整:②抓住特点写,用二、三件事写出人物某一方面
的好品质:③语句通顺,400字左右。

19. 缩写《小英雄雨来》。要求:写出时间、地点、人物及事情的发生、发
展、结果,350字左右。

20. 习作。
小时候的照片、生日礼物、奖状、荣誉证书、……这些有纪念意义的物品都
能给我们留 下难忘的回忆。 请你以此为内容,选择印象深刻的一件事写一篇习
作。题目自拟,内容具体,400字左右。

21. 轻松习作。
我们每天都生活在爱的包围中,在学校有老师、同学的关爱;在 家里有父母亲
人的疼爱;在社会有陌生人的关心、帮助。请以“爱,就在身边”为题,把自己受到
别人关心、帮助的故事写下来吧!别忘了通过具体事例,运用细节描写抒发真情实
感。

22. 题目:感谢
提示:同学们,我们有太多的人要感谢。感谢父母,感谢老师,感谢同学和朋
友……
你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
要求:1.写出真情实感,语句通 顺,内容具体,不少于350字。2.书写工整,
不写错别字。

23. 如果能够 跨越时空,你想对蔡桓公说些什么?用几句话写下来。想想,蔡
桓公听了你的话会说些什么?也用一两句 话写下来。题目可用《跨越时空的对
话》。



24. 题目:我们的______更美了。
要求:先把题目补充完整,横线上可以填“校园”“小区”“街道 ”“家乡”等等,再具
体描写那里的美丽景色,注意要将真情蕴于文字中。

25. 习作。
同学们一定读过不少课外书,书中也一定有不少你喜欢的人物。如:孙悟空、
鲁滨孙、丑小鸭、安妮……如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择
谁?你们之间会发生什么有 趣的故事呢?请你先把题目补充完整,再展开想象,写一
篇不少于400字的习作,内容具体,语句通顺 。习作中不能出现真实地名、校名、
人名等。不再加作文稿纸。
题目:我和______的一天(把题目补充完整后,写在作文稿纸上。)

26. 从三类题目中任选一类、根据所给题目或自拟题目习作。
(一)记实文:提示:在第1组组学习的4篇 课文特别是2篇精读课文的表达
方法特点鲜明:《草原》的寓情于景、情景交融,《白杨》的借物抒怀、 托物
言志。要求:请你借鉴这些写法,写一篇习作来赞美值得尊敬、学习的某一类
人;题目自定 ,要写真人真事。
(二)想象文。提示:仔细观察教材第44页这幅图画,想象正在进行的小足球赛的紧张、激烈、热闹场面,再把你看到想到的内容写下来。要求:想象丰富
合理,描写具体生动。
(三)应用文。提示:在第1组学过写书信,你可写信给远方的小朋友,就如
何开展好“手拉手 ”活动征求对方的建议;在第3组学过写发言稿,你也可以写
一篇参加“六一”联欢会作为班长代表全班 同学发言的发言稿。要求:注意书信
的格式和发言稿的场合。

27. 题目:______ ,我想对你说
要求:①把作文题目补充完整。②内容要具体,语句要通顺,感情 要真实。③
书写工整,标点正确,不少于400字。

28. 轻松习作。
你身边一定有不少熟悉的人吧?请选出你印象最深的一位同学或亲人,通过具
体事例来 写出他(她)的特点吧!
要求:题目自拟。请各位小朋友认真审清题意,所写人物特点要鲜明,语句
通顺,不写错别字,书写工整,300字左右。

29. 写作题:身处童年,我们 每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫,一个玩
具,一次发现,一场争执……都包含着我们的快乐、梦想 与追求。请你从童年
生活中选一件难忘的事写出来。注意把事情的经过写清楚,写出自己的真实感
受。题目自拟,不少于400字。

30. 小朋友,你长大以后想做什么?为什么?请你写一写。写之前想好一个题
目,句子要通顺连贯。

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