新人教版五年级语文上册作文专项练习

新人教版五年级语文上册作文专项练习




1. 习作（30分）
题目：想起这件事，我就______
要求：①把题目补充完整。②中心明 确，内容具体，条理清楚，语句通顺。③
字数不少于400字。④如果要写到人名或校名，用XX小学代 替真实校名，用
小丁、小刚、小芳、小英等代替自己或他人的真实姓名。

2. 请任选一题,写一篇作文。400字左右。
① ， 请听我说（若选此题,请先将题目补充完整,再按照书
信格式写一篇作文。书信中不要出现真实的姓 名。）
②以“梦想”为话题,写一篇作文。题目自拟。

3. 生活中的点点滴滴 ，无不体现出丰富的地域特色，请你选择生活中的一个方
面，来描述一下自己家乡的风俗吧！体裁、字数 不限，题目自拟。

4. 题目： 真
要求：先把题目补充完整 ，如“我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园
真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动 真有意思……”然后根据补充
好的题目写一篇作文。做到语句通顺，书写工整，不少于350字。

5. 任选一题作文。
（一）题目：以“我的视线”为题作文。
要求： 文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表
示，如A中学、B老师、小C。
（二）题目：动力来自______________
要求：①将题目补充完整，并抄写在作 文纸上。②不限文体（诗歌除外）。③
不少于500字。④作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
（三）请以“经历的财富”为话题，写一篇文章。
生活中我们有各种各样的经历：校园中寻求 知识，家庭中感受亲情，社会中奉
献真爱。经历，使我们的大脑更加睿智；经历，使我们的情感更加丰富 ；经
历，使我们的热争更加迂阔。因此，有人说经历就是一笔财富。
要求：①所写的内容必须 在话题范围之内。②立意自定，题目自拟，文体自选
（诗歌、戏剧除外）。③不少于500字。④文中不 得出现真实的人名、校名。
（四）每个人都有自己的梦，我们都在为实现自己的梦而努力。例如爸爸有 他
的发家致富梦，小怡同学有她的舞蹈梦……那就来写一个你自己或者一个你熟
悉的人为了梦想 而不懈奋斗，获得成功的故事吧！
要求：①先写题目，再作文。文章400字以上。②语句通顺，表达 真情实感，
并能运用学过的一些写作手法。③内容具体，段落分明，层次清楚。

6. 你和小伙伴之间一定发生过许多难忘的、感动的、有趣的故事吧。请选择一
件写下来。
要求：①注意抓住人物的语言、动作、神态等细节，把事情写具体。
②题目自拟。

7. 小练笔。（20分）
题目：我喜欢______
要求：先把题目补充完整， 再写作文。可以写一处风景名胜，也可以写一种植
物、一种动物。要写你为什么喜欢它，它有什么特点。 要写出自己的真情实
感。

8. 任选一题作文。
（一）题目：我得到了______
（二）要求：①在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻 炼、理解、教育、关
心、教训等，把题目补充完整。②选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过
写具体，做到语句通顺，层次清楚。不低于450字。

9. 题目：一项______ 的小实验
写作要求：1、.将题目补充完整，可以填“有趣”、“惊险”、“成功”等词语。2、把小实验的经过写清楚，还可以写写自己做实验时的心情和发现等。

10. 在生活中 ，我们一天天地长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得
了尊重他人，懂得了珍惜友谊，懂得了珍 惜幸福，懂得了保护环境的重要
性……请以“我懂得了 ”为题，写一篇不少于400字的文章。

11. 星期一早晨升国旗的时候,五（1）班的 小东和小林一直在队伍后面说说笑
笑。他们俩都是你的好朋友.你是学校的大队值日生,遇到这一情况, 你会怎么
做、怎么说?

12. 选择校园中的某处景物，按一定的顺序写下来，要写出景物的特点。题目
自拟。
要求：语句通顺，400字左右。

13. 我国地域辽阔，不同地区的节日、服饰 、饮食、民居、民间工艺等都各不
相同。本次习作，我们就来对独具特点的民风民俗进行介绍。从以下话 题中选
择一个写一篇习作。
话题1：家乡的民风民俗。
话题2：你了解到的外地富有特色的民风民俗。
要求：题目自拟。语句通顺，使用合适的说明 方法，详略得当，正确使用标
点，不少于400字。

14. 写ー写自己身边有特点的人。
题目自拟注意用上表示人物特点的词语，如“小书虫”“小气鬼弟”“家有虎妈”
等。

15. 题目：我们的______更美了。
要求：先把题目补充 完整，横线上可以填“校园”“小区”“街道”“家乡”等等，再具
体描写那里的美丽景色，注意要将真 情蕴于文字中。

16. 近年来，武威市把旅游业作为区域首位产业来培育打造，率先编制 全域旅
游发展规划，推动重点景区市场化运营，旅游业发展取得了明显成效。刚刚过
去的“五一 ”假期，武威市共接待游客38.14万人次，实现旅游综合收入逾2亿
元。
请向大家介绍一 下你美丽的家乡。可以选取家乡的名胜古迹、美味特产、自然
风光等进行介绍。要求：题目自拟，语句要 通顺，内容具体，层次清楚，注意
运用学过的表达方法；文中不能出现真实的校名、班级和人名；全文不 少于
450字。

17. 发挥想象，请你用自己的语言把小古文《守株待兔》写成 一个小故事。耕
田人在“捡兔子一丢下农具守株一结果什么也没得到”的过程中心理是不断变化
的，请不要忘了写出他的心理变化和感受啊！

18. 有的同学喜欢剪纸，有的同学喜欢捏 泥人，还有的同学喜欢编花绳，你最
喜欢做什么手工？请你用上“首先……接着……然后……最后……” 等表示先后
顺序的词语把制作过程介绍出来。

19. 习作。（20分）
请按下面的提示编写故事。
森林救援
在一片茂密的大森林里，住着各种各 样的动物，大象、老虎、小熊、猴
子……它们和睦相处，互相帮助。一天，一只小猴子被前来打猎的人捉 住了，
森林里的其他动物纷纷伸出援助之手……
要求：①请你合理想象，描写动物们如何展开这次森林救援行动。
②把事情写清楚，重要的地方要详写，400字以上。

20. 在你的生活中，一 定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常
关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴……无论是 谁，请你写写发生在他
（她）身上的事儿，说清楚为什么敬佩他（她）。注意语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整，题目自拟，字数不少于350字。

21. 把自己了解到的有关生命的现象或热爱生命的故事或是从这些故事中得到
的启发和感受写出来。
要求：①内容要具体，要写出真实的感受。②题目自拟。

22. 写作
生活中，“甜甜的微笑，酸酸的回忆，苦涩的诉说，苦中有乐”等体验一定让你
记忆犹新，请你以《生活 的滋味》为题写一篇400字以上的记叙文，与大家一
起分享好吗？要求字迹工整，条理清晰，注重细节 描写。

23. 我们生活在一个和平幸福的国度，人与人之间和睦相处，生 活中人们都互
相关心、互相帮助。请你以“关爱”为主题，写一篇作文。要求语句通顺，书写
工 整规范，表达出真情实感。字数400字以上。

24. 从三类题目中任选一类、根据所给题目或自拟题目习作。
（一）记实文：提示：在第1组组学习的4篇 课文特别是2篇精读课文的表达
方法特点鲜明：《草原》的寓情于景、情景交融，《白杨》的借物抒怀、 托物
言志。要求：请你借鉴这些写法，写一篇习作来赞美值得尊敬、学习的某一类
人；题目自定 ，要写真人真事。
（二）想象文。提示：仔细观察教材第44页这幅图画，想象正在进行的小足球赛的紧张、激烈、热闹场面，再把你看到想到的内容写下来。要求：想象丰富
合理，描写具体生动。
（三）应用文。提示：在第1组学过写书信，你可写信给远方的小朋友，就如
何开展好“手拉手 ”活动征求对方的建议；在第3组学过写发言稿，你也可以写
一篇参加“六一”联欢会作为班长代表全班 同学发言的发言稿。要求：注意书信
的格式和发言稿的场合。

25. 习作芳草地。（30分）
题目： 的爱
要求：补全题目 ，可以是妈妈、奶奶……写一两件最典型的事例来充分表达她
们对你的爱。语句要通顺，不写错别字，3 00字以上。

26. 联系生活实际，把下面的句子写具体。（字数在100字左右）
除夕真热闹。

27. “尝试”也就是试一试，是非常有意思的实践活动。它可能 成功，也可能失
败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所收获。请你选择
生 活中曾经历的一次尝试，写一篇不少于400字的记叙文，题目自拟，详略得
当，语句通顺。

28. 作文
这学期，我们阅读了寓言、历史传说，英雄神话等故事受到了很多的启 发和
教育，同-时，还领略了想象力的神奇。除了课本上的故事以外，你还读过哪些
故事？选— 个你最喜欢的故事。

29. 小练笔。
请你代新月中队出一则通知。请全班同学明天（4月8日）下午2点到公园参
加学雷锋活动。

30. 题目：我懂得了______
写作提示：同学们，我们在一天天成长，在 成长的过程中，我们渐渐懂得了刻
苦学习，懂得了孝敬父母，懂得了关爱他人，懂得了明辨是非，懂得了 珍惜幸
福……请你仔细回忆成长过程中的点点滴滴，先将题目补充完整．再选择一件

事写下来。
要求：字迹工整，叙事清楚，语句通顺，表达出你的真情实感。不少于400
字。