青春是道明媚的忧伤：有关小学描写小狗的作文500字集合8篇

2020年11月23日发(作者：高俊)
有关小学描写小狗的作文500字集合8篇

有关小学描写小狗的作文500字集合8篇

在日复一日的学习、工作或生活中 ，大家总免不了要接
触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己
的心情。作文的 注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小
编为大家收集的小学描写小狗的作文500字8篇，欢迎阅读 ，
希望大家能够喜欢。

小学描写小狗的作文500字 篇1
我家有 一只小狗，它既可爱又聪明，我很喜欢这只小狗。
它长着一对乌黑发亮的眼睛，小巧玲珑的鼻子，灵敏的 耳朵，
圆圆的头。它的一对眼珠子像两颗黑弹珠，红润的嘴里又着
两排整齐而又锋利的牙齿，它 的两条小腿很短，跑起步来去
很快，它可神气极了。我还给它取了一个名字莎茜莎茜不仅
长得好 看，而且还特别的顽皮。那天，我正在写作业，忽然，
听见妈妈大喊；“快滚，快滚下去。”我不知道发 生了什么事
情，赶快去看。呀！我的小狗莎茜竟然把妈妈的毛线球当球
踢呢！当时我真想揍它一 顿，可看到它可怜巴巴地望着我的
样子，我又不忍心了。莎茜还很善解人意。每当我们开车回
家 的时候，它只要一看到我们，就大老远的跑过来，使劲地
摇尾巴，好像在说；“欢迎大家回来。”还有一 次，妈妈买了
一块肉放桌子上，它就窜上桌子上，把肉给拽了下来，害得
妈妈把它给揍了一顿。 莎茜就是我最可爱、最忠诚的朋友。
它还喜欢睡觉，当我们不在家的时候，它总是一个人躺在沙
发上呼呼大睡，当我们回来了它就精神大振。没事时，它还
喜欢咬东西。记得有一次，我在拍皮球，瞄准 时机，迅速扑
过来，一口咬住，把我的皮球抢走，叼回它的窝里，用爪子
紧紧按住，生怕我来夺 走；如果有一天我的袜子不见了，准
是又叼走了；甚至我的玩具也时时不能幸免，它的这个坏毛
病总也改不了。
但它也十分聪明，讨人喜欢。每次我放学回家，莎茜总
是老远就扑过来， 把我的腿紧紧抱住，说什么也不松开。还
不停地舔我的手，咬我的衣角，弄得我满身都是狗毛呢……这是我们家的小狗哦！我爱我家的小狗。
小学描写小狗的作文500字 篇2
有一 回，妈妈带我上姥姥家去，路上我看到一条小狗。
我见这条小狗非常可爱，就从妈妈的车上跳下来，慢慢 走到
小狗的身边。这时不知从哪里走过来一个人，她问我：“这小
狗是你家的吗?”“是啊!豆 豆走吧!”我脑子灵机一动，想出了个
名字，随口就说。望着那个人远去的背影，又看看这只小狗，我想把它带回家，因为我太喜欢这只小狗了。
我边往姥姥家走，边回头瞅着小狗，招呼它和我 走，可
是它只是望着我，就是不和我走。我便假装慢跑，边跑边回
头，小狗以为我和它逗着玩， 就慢悠悠地跟着我跑过来了。
这时不知从哪里又出来一个大男孩，他问我：“这小狗是
你 家的吗?”我冲他点点头，假装真的似的。可是那个男孩就
是不信，还和又不知从那冒上来的一个阿姨说 ：“妈妈，这不
是谁谁谁家丢的那条狗吗?”我有点急了，眼看就要成功的事
了，不能就这样白 白泡汤了。我大声说：“不是!”他们看我这
样着急了，就相信了我。我便带着小狗往姥姥家走去。
我害怕小狗再从我身边走开，边走边想办法。我看见路
边有一家抻面店，便过去向店主要了 三块小瘦肉丁。我先扔
给小狗一小块，让它看看我手里还有两块肉。然后往前走。
小狗吃了一块 以后，就摇着尾巴跟着我小跑起来。我带着它
走到姥姥家的楼口，让它跟我上楼。看着他一跳一跳地跟着
我上楼梯，我真高兴，又给了他一块。他香喷喷地吃下去，
摇着尾巴又跟我走，一直上到姥姥家 的门口，等姥姥打开门，
小狗跟我进了屋，我才把最后一块小肉丁给了它。我赶快关
上门，这条 不是我们家的可爱的小狗就被我用计策带了回
来。
虽然我很快就送还给为丢狗着急的李奶奶，还是觉得它
带给我难忘的快乐。
小学描写小狗的作文500字 篇3
自从去年人见人爱，花见花开的小毛球来到了我家， 给
我们家增添了不少乐趣。也在我们家发生了人狗大战。我写
到这，你应该知道它是谁了吧，对 ，它就是一只可爱的小狗
——球球。
你知道它这个名字是怎么来的吗？听我慢慢道来：有 一
天，我回家看见一团洁白的毛绒球，可小狗却没看到，我急
的大喊：“妈妈，妈妈，小狗呢！ 妈妈奇怪地说：“小狗不就
在笼子里吗？”我急忙跑过去看了看，这时毛绒球转过身来，
用哀怨 的眼睛看着我，好像在说主人你怎么吵我睡觉呀！这
时，我才明白它是小狗，我好笑了半天，突发奇想： 既然小
狗那么像毛绒球，就叫它球球吧。到了以后，球球适应了这
个名字，我叫它，它闪着黑宝 石般的眼睛，好像在说：主人，
你叫我吗？
球球可有人气了。我的好朋友杨一鸣、周怡宁 和陆韵旭
都喜欢它。它呢，也交了许多小伙伴，有谦让的雪狼汤宝哥
哥，它是最让着球球的；有 漂亮的泰迪熊囡囡小姐……交到
这么多喜欢它的朋友当然是因为它卡哇伊的小脸蛋了，三角
形的 耳朵自然垂下，闪闪发亮的“黑宝石”眼睛；长又密的白
睫毛，乌黑又皱皱的小鼻子，还有那三瓣嘴，真 是太可爱了。
但是有时候，球球也惹我生气。有一次，我正津津有味
地看着一本书，因为 要吃饭，我先走了，过了几分钟。我回
来时，球球竟然把那本书的封面咬得四分五裂，我气得火山
爆发，去追球球，没想到。它跑得比兔子还快，我追的气喘
吁吁，大汗淋漓，只好哑巴吃黄连—有苦说 不出了。
我的球球已经在我们家呆了一年，我的妈妈像含在嘴里
怕化了一样养着它，而我 妈妈是它的大妈妈，我是它的小妈
妈。
小学描写小狗的作文500字 篇4
在 外婆家，有一条非常可爱的萨摩耶，由于它全身雪白，
所以我给它取名叫“白雪”。它一身雪白的皮毛， 一双水汪汪
的大眼睛中流露出一种坚定、执着的光茫，炯炯有神。还有
那警觉挺立的耳朵，强健 挺拔的身躯，灵巧的动作，威武的
神态，简直就像一个保家卫国的战士。
“白雪”有趣可 爱，更在于它的步伐独特。它的腿是o字
形的，所以使它在走、跑及慢跑时特别吸引人。在吃饭时，就更是有趣了。因为它总是吃一点，又抬起头来警惕有没有
人在附近，生怕别人抢了它的食物。当它 看见有人时，准会
叼着食物跑向别处，如同飞一般。
“白雪”不仅有趣可爱，还非常淘气 。一次，我到外婆家
玩，一进门就把鞋子放到鞋柜上。过了一会，表姐叫我出去，
我答应了一声 ，正要穿鞋，却发现鞋不见了。我连忙找，可
是把整个家都快要翻遍了，就是找不着鞋。我急得哭了起来 ，
外公等人闻声赶来，我便把事情的来龙去脉给大家说了一
遍。外公他们也纳闷了，正当我们百 思不得其解时，“白雪”
急忙从窝里出来，嘴里叼着的正是我的鞋。它摇摇尾巴，用
可怜巴巴的 目光看着我，似乎在恳求我不要责怪它。我摸摸
它的头，表示理解和不再责怪它。它似乎感觉到了我的意 思，
便一直在我身边打转，还不停地点头。
这就是“白雪”，它给我的童年生活做了点缀 ，变得灿烂
无比。是它给了我快乐的童年生活，我将会永远记住它。我
知道，它不可能永远陪伴 在我身边，但至少，至少我可以珍
惜眼前和它在一起的快乐时光，让我们都感到快乐和幸福！
小学描写小狗的作文500字 篇5
教学目标：
1、引导学生观察想象，发挥想象，抓住小狗的特点，
突出小狗的可爱。
2、引导学生追忆生活中观察到小狗的点点小事，激发
学生的倾吐欲望，培养学生的写作兴趣。
作前准备：
结合语文实践活动课和口语交际课，展开我喜欢的小动
物的想象 和描写。事先有意让学生回忆和收集自己在生活中
喜欢的小狗的特点和材料，然后通过活动，相互交流， 相互
启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作做好准备。
教学过程:
一、激趣导入，引出习作话题
在上一节口语交际课中，我们认识了那只可爱的小狗，