2009年广东省高考作文题谈谈你对常识的认识

2009年广东省高考作文题谈谈你对常识的认识


2009年一般高等学校招生考试广东卷作文题
我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识 虽易知而难行，
有经常识须推陈而出新......请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。自拟题目，自定写法，许多于800字。
广东作文： 不易离题可深可浅
邹寿元（华师附中特级教师，广东省中学语文教学研究会副理事
长）：
今年的高考作文实际上也能够看作是一篇话题作文。常识，确实
是平常的、一般的、一样的 知识。此文可作记叙文，也可作议论文，但如
果写作诗歌可能难度会比较大。题目宽泛，相信学生一样可 不能离题。
写好这篇作文的关键在于考生是否能够在一定程度上化大为小、
化虚为实，要 搞明白常识背后的规律性。比现在年几次模拟考试当中接触
过的作文题“登高望远”、“一叶落而知秋” 等，还有平常练习过的“雨过
天会晴、春来草自青”等，都能够纳入“常识”的范畴，关键确实是要灵< br>活运用，关联上“常识”的内涵。我觉得学生在备考中一定接触过专门多
类似题目，只要明白得触 类旁通，难度不算太大。
再讲大一点，事实上中学教育始终是围绕让学生“学会做人、学
会生活、学会学习”来展开的，差不多都能够讲是“常识”，学生都能够从
中联系自己的经历或见闻。然 而联系得好不行，就要看学生的思想深度，
那个有一定难度。
命题形式出乎意料
尹宏燕（广州市高三语文教研中心组组长、广州大学附中语文科
组长）：
作 文的命题形式有点出乎意料。近年来全国各地的高考作文均以
命题作文和材料作文居多。话题作文的形式 已专门少见。而那个命题，既
能够考虑话题作文，也可有其他形式。

命题 人期望打通作文命题形式的局限，回来语文的本质。专门是
想打破一些语文老师的教学套路，用心良苦。
相比广州一模的作文题《一叶落而知秋》而言，那个题目不容易
离题。近年来，高考作文的 门槛在降低，既让考生有话可讲，又可拉开梯
度。
那个命题给了两个提示，第一个“常识 虽易知而难行”，会让人想
到“绿灯行、红灯停”等行为准则和道德规范，第二个提示“常识须推陈而出新”，容易让考生想到过时的常识应该批判继承。这两点提示，是为打
不开思路的考生预备的， 写其中一条即可。提示后面的省略号，讲明考生
还可从其他角度切入。
考生在作文时，应注意“常识”的概念，最好不要用“知识”、“认
识”等近义词来代替“常识”。
此题能够引发考生乃至整个社会对“常识”的反思，既涉及了道
德，也涉及了文化，还有自 然科学等。不管是文科生依旧理科生，都有话
可讲。
“常识”多义易落俗套
谢有顺（中山大学中文系教授、博导）：
那个题目比较中规中矩，关于有些学生专门好写，然而关 于另外
一些学生而言专门容易落入俗套，因为常识有多义性，我担忧一些考生写
“常识”这种题 目易流于表面。这是一个可深可浅的咨询题，能够明白得
为生活中经常显现但容易被我们忽略的东西。
中国社会普遍是一个常识比较缺乏的社会，或是把常识变成高大
的真理，或是熟视无睹。我 猜想出题者的目的是让大伙儿对常识有种平常
心，对常识有个尊重的语境，因为在我们以往的教育里面， 经常会忽视常
识或者是把常识当作一个不可及的真理来宣传，例如讲过去教育小孩时，
会讲扶老 奶奶过马路，事实上只要是人，就会如此去做的，不分社会主义
依旧资本主义，不分农村依旧都市，都应 该如此做，这是常识，全然不需
要专门指出；官员不应该贪污，这是常识，但是经常见到宣传某个官员专
门廉洁、不贪污……这恰恰讲明那个社会是需要回到常识、回到尊重常识。

常识 是人类生活中最差不多的方面，然而我们往往遗忘掉，不注重离自己
最近的、当下的事务，反而只注重一 些专门遥远的情况。我想出题者也有
如此的指导思想吧。
“自定文体”可写文言
康保成（中山大学教授、博导，中大中国非物质文化遗产研究中
心主任）：
那个题目挺好的。
第一，考生的选择余地比较大了，不管是内容依旧形式。从内容
上看， “谈谈你生活中与‘常识’有关的经历或你对‘常识’的看法”，那
个选择余地是专门大的；从形式上看 ，“自定文体”，考生能够写成诗歌、
散文，也能够写成白话文、文言文，等等，尽管大伙儿一样会写成 白话文，
但这次也不排斥文言文了，往常就有考生写了文言文，结果被排斥的事例，
这是不对的 ，这对文言文功底好的考生，不公平。
第二，那个题目没有过多地跟形势。我不主张高考作文题过 于跟
着形势走，如发生特大灾难了，高考作文题便围绕灾难来命题，奥运会来
了，便围绕奥运会 来命题。要明白，许多老师差不多上猜题的高手，他们
预先做好了“功课”，考不出考生的真实水平。而 今年的题目不容易被猜到，
而是和每个人一辈子活都有关系的。
第三，对评卷老师提出了 较高要求。过去，命题较窄，考生选择
余地较小，容易跑题，又不能自定文体，约束更多。这次诗歌、散 文、白
话文、文言文等等，都能够写，又不容易跑题，如此对评卷老师的要求就
高了。例如文言 文，考的也是评卷老师的文言文水平啊。