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高考作文之2009年全国卷2高考满分作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-10 22:09
tags:2009年高考作文

军训板报-网络营销论文

2021年1月10日发(作者:滕毅)


2009年全国卷2高考满分作文


【篇一:2009年全国二卷高考语文满分作文:有心才
有才】

2009年全国二卷高考语文满分作文:有心才有才

创新改变世界,创新汇聚精彩,有心才会创新,用心才会精彩。

有心是仔细观察生活并能从 中感悟到什么,而不是每天茫茫然碌碌
释疑无为度日;创新是挑战自己身体、心理的极限,有良好的身体 素
质,心理素质,能耐得住寂寞的人才能最终看到创新的曙光。

有心是道尔顿的追 根问底,用心研究。于是他最先提出了“色盲”这
一名词,填补了医学界的空白,同时期的康熙皇帝同样 是一位色盲,
他也意识到了自己的色觉有问题,但碍于自己的身份,最终也没有
说出。也许是个 遗憾,但我认为这是个必然,因为这就是有心与无
心的差别。

魏格是个有心的人。 病床上的他没有虚度时光,无意中他发现地图
中几块大陆的轮廓图几乎是吻合的。带着疑问他开始了不懈 地思索。
正因为有这份细心和好奇心,他提出了大陆漂浮说,并很快被人们
认可,成了大板块运 动学说中的权威。创新不是一个简简单单的名
词,它的后面隐藏了太多太多的东西。成功的花,人们只惊 慕它现
时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的
血雨。

谢皮罗是一个有心的人。放洗澡水,大家都见过,但谢皮罗发现了
真理。每次放洗澡水时都会 形成漩涡,并有一定的方向,他考虑到
这与地球自转有关,联想到台风的方向,并做出合理的解释。
创新其实也是件很简单的事。对周围的事物不要想当然,更多地是
要有那份心,用心观 察生活,用心努力创造奇迹。牛顿是个有心人,
从苹果落地得到了万有引力定律;安藤百福是个有心人, 仅半个世纪,
方便面就已成为人们日常生活不可缺少的食品;乔利是个有心人,从
煤油弄脏了衣 服中发明了干洗剂……

与其临

渊羡鱼,不如退而结网。从今天开始做个有心人,用心发现新意,
你的生活会更精彩

【篇二:2013年新课标全国卷ii高考作文满分作文】


淡抹了年华(记叙文)


17岁以前的我,想哭就大声地哭,想笑就大声地笑 ,真是不知愁滋
味。那时的我,敢这么说,还不懂得什么叫做忧伤。周围有很多好
同学,可以让 我不开心的时候随意“打骂”以消心头之气,可她们的
脸上却依然绽放着最美丽的微笑,无论我怎么任性 、怎么胡闹,她
们都会最大限度地包容我,也许她们会因为我过分的蛮横而生气,
没关系,她们 第二天照样会和我继续疯玩打闹,然后再继续忍受我
的“无理取闹”。

所有的东西都是在远去之后才想转身再重复一遍来路。

在一家杂货的遇到小学时的同桌,其 实,我一眼便认出了她,只是
名字记不得,模样不如从前,路边疾驰的卡车掀起满地灰尘,我低
头绕开,转身装作不曾认识。

远隔人海我回望,发现她望了我一眼,两人默默地背道而驰。原来
她也当我是个陌生人。

时间是最无情的刻刀雕刻着我们岁月的流逝,却不允许你做任何的
缅怀。无聊时,经常翻着手 机通讯录里滚动的同学的名字。内心总
会有一瞬间的冲动,想按下绿色的电话图标键,但最终还是迟疑地
把手僵持在半空。手机却突然响起,屏幕上显示着熟悉又陌生的名
字,我又惊又喜。你说:“我 想打耳洞已经很久了,你到底什么时候
陪我去啊!不知道要和最好的同学一起打吗?我等你很久了!”“ 白
痴啊!你着什么急?马上放暑假了啊!到时候一起去。”

这是我们曾经有过的默 契,我相信它还在,所以我非常喜欢这句话:
“当过尽了千帆,你还在我身边。还有什么好奢望的美好呢 ?”

我又想,有些东西是没那么容易就被时间打败。比如我们在不同的
地方看同一 部电视剧,当看见女主角离开男主角时,你发短信跟我
说:“有些人我们不能拥有,却终究要学着放手, 但有一些人,你打
也好骂也好,他永远不会离开”。我知道你是在告诉我你一直都在。
我们心里 都很青春,成长就是这样,痛并快乐着。我们不得不接受
生活带给我们一切伤害,然后我们才能无所畏惧 的长大。淡抹的年
华,清新怡人。让我们的美好年华刻进这永久的同学关系中,走在
岁月的光影 里,照亮我们彼此的前程吧!

高考作文满分作文点评:

1、 新颖 的角度。文章以“淡抹了年华”为标题,意在告诉我们,良
好的同学关系即使被时间淘洗,也不会被人遗 忘,留给我们的都会
是清晰美好的回忆。


2、 唯美的抒情。文章 以散文化的语言,唯美的抒情,给读者呈现
了“我”映象中“淡抹了年华”的清新怡人,而不是悲伤的调 子,把良
好的同学关系的回忆变成了一篇唯美的诗歌,读给我们听,让我们
体会同学之间的关系 多么值得珍重啊!

3、 巧妙的构思。文章紧紧围绕散文“形散神聚”的特点来行文,但< br>又不拘于此,考生是善于在关节点处语出惊人,如“所有的东西都是
在远处之后才想转身再重复一 遍来路”,不仅在结构上承上启下,在
内容上,也点破了散文的“神”。

能为?敢为!(议论文)

钻石的价值确实不菲,切割时一旦失手再过晶莹也难免沦为废品,
于是也就难倒了众多的切割师。老切割师固然有着超群卓越的技术,
他能为,却少了小徒弟那份 敢于操刀的勇气,不敢为;无技术,少
经验,固然不能成事,但少了可嘉的勇气,就囿于平庸,难成大事 。

敢为,为天下先,超脱平凡。

建国之初,我国经历了清满腐朽,外 国掠夺,日寇蹂躏,蒋氏摧残,
一穷二白,满目萧然;又加之十年动荡,法制、经济、人文各个领
域都到了奔溃的边缘。政坛彷徨,此际,我们伟大的邓爷爷以敢为
天下先的勇气大刀阔斧,拨乱反正, 缔造了我国独特的社会主义市
场经济的飞速发展。春意盎然,他修宪法、正思想,开特区,收香
港,春天的故事不可谓不雄壮。

此番事业,来源于邓小平爷爷独特的政治眼光和超强的预见 力,他
能为;但更重要的是他有敢为天下先的勇气。如果邓爷爷只是一味
在乎中国国土的稳定, 而不敢改革开放,大概今日上海滩的霓虹灯
也不会灿烂夺目。敢为,敢做,超脱平凡。

敢为,为世界先,别样精彩。

在科学界,自古至今,天文,地理、物理、化学? ?无一领域不是充
满着探索与发现,推陈与出新。他虽身材矮小,却是举起太阳的勇
士,不畏宗 教的迫害。不囿于固有的传统,哥白尼多年的观测使他
能为,但真正促使他敢为世界先,提出“日心说” 的却是他那份敢于
刺破传统,忘怀得失,不计利害的勇气。他其貌不扬,却绕海航行,
不断探索 ,找出人类的祖先,与世界相悖,却成就别样精彩,面对
世界的质疑与嘲笑,他不屑一顾;面对教士的鄙 视与戏弄,他不留
心间。多年证据的积累,生物科学的卓越成就,达尔文他能为,但
真正使他不 顾忌世人的眼光,将自我利益置之于度外的却是他敢为
世界先的勇气。敢为,为世界先,忘怀于手中的利 益,抛却心里的


负担,成就别样精彩!在人生中,面对许多事,我们都有足够的能
力与经验,但却往往难以卸下心灵的负担,不敢冲破现有的条条框
框,少了那份敢为天下先的勇气与决 心,最终碌碌此生。漫漫长路,
精彩就在于一次次敢于挑战的勇气,贵不再能而在敢。能为?是质
疑;敢为,是赞叹!

【篇三:2016高考满分作文(全国卷2)】


2016高考满分作文(全国卷 ii )

作文题:

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

语文学习关系到一个 人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国
家的软实力和文化自信,对于我们中学生来说,语文素养的 提升主
要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。

要求:请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途
径,阐述你的看法和理由。

【满分佳作】

花气袭人知昼暖

甘肃一考生

欲知四季,去山野吧,看抽芽的嫩柳,看金黄的麦穗,看累累的硕
果,看白了青山的雪,眼知 窗外美。

欲知路远,就出发吧,走悠长的夕照小巷,走古朴的木桥,脚知漫
道长。

欲知文学,来人间吧,看爱恨贪嗔,看嬉笑怒骂,看王公贵胄,看
布衣黔首,心知世界大。

以清晨壮丽恢宏的半边云霞起兴,以赶路人脚下不停生长的风为修
辞,以公交站牌前偶遇的笑 脸为标点,以温馨午餐氤氲的香气为内
容,以一对老夫妇互相搀扶的背影为结局,以摇尾跑来的小狗为句
号,洋洋洒洒一篇以“语文”为题的文章已挥笔写就。生活就是语文,
叫做“幸福里”的招牌, “爱护自然”的温馨提示,充满希冀的电话号
码,无一不是语文的化身。

曹雪芹写《红楼梦》,有人说他是写自己,在富贵家庭里养尊处

优,一场冰冷的大雨浇灭了所 有骄傲,他在破败小屋里衣衫褴褛,
在萧瑟风中饥寒交迫,在浊酒昏灯下增删批阅,他所经历的,就是< br>最好的素材,他用他的脚印,缀满了大观园所有人的悲欢。

“纸上得来终觉浅,绝知 此事要躬行。”生活是最好的老师,生活中
的点滴汇聚,终成语文壮阔的海洋。向来喜欢语文,所以在生 活中


处处留心,也许是母亲一句温暖的关怀,也许是路人一句友好的提
醒,也许 是演讲者或激昂或抒情的言语,也许是相声演员幽默生动
的段子,也许只是几个字,都可以触动灵感的源 泉,目光所及之处,
生活所经之事,尽是好文章。

我们是尘世中蹒跚而行的赶路人 ,三毛说:“心若没有栖息的地方,
到哪里都是在流浪。”语文便是我们心灵的栖息地,我们将生平中见
过的或纤弱或雍容的花别在语文的衣襟上,我们将生活中听到的或
低吟或高啸的言语缀在语文的 耳后,我们将生活中嗅到的或馨香或
馥郁的气息扑洒在语文的发梢上,这样,被生活悉心装扮过的语文< br>便亭亭而立。

语文教我们品味生活,生活教我们学习语文。从最初的咿呀学语,到以后的执笔写字,到后来笔下开花,随着我们一步步成长,生活
向我们展示了语文更多的魅力和无 法替代的重要性,如同喝一坛甘
醇的老酒,越饮越醉人,在香气的熏陶下,我们情不自禁地想要再
次一品佳酿。

曾有诗云:“花气袭人知昼暖。”提高语文素养有何尝不是如此呢?
唯有立足于生活实践的沃土,语文之花才能盛放。

【名师点评】

这是 阅卷组评定的一篇考场标杆佳作。本文以中心突出、论证严谨、
颇具文采而被评为一类卷。具体特点如下 :

1.主题鲜明,形散神聚。这篇议论性散文,与众不同之处在于开篇
没有直接提 出论点,而是通过一组排比句,将生活与文学也就是语
文自然而然联系了起来,再通过层层论证,将语文 与生活关系揭示
得清清楚楚,文末还在强调语文必须根植于生活。

2.论据充分, 论证缜密。文中用曹雪芹的事例论证生活是写作的素
材,引用陆游的诗句论证“目光所及之处,生活所经 之事,尽是好文
章”,用身边的事例揭示语文和生活的辩证关系,论据充分,论证有
力。

3.手法多样,文采飞扬。文中多用排比、比喻等修辞手法,为文章
增色不少。

成功公式:形散神聚+素材多样

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