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科学名人事迹材料500字

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-11 00:56
tags:名人的故事50字

我和你作文-歌曲难忘今宵

2021年1月11日发(作者:孙用)


科学名人事迹材料500字


牛顿是一个早产儿,出生时只有 三磅重,接生婆和他的亲人
都担心他能否活下来。谁也没有料到这个看起来微不足道的小东
西会 成为了一位震古烁今的科学巨人。今天在这给大家整理了科
学家的名人事迹,接下来随着一起来看看吧!
科学家的名人事迹篇1
牛顿十六岁时数学知识还很肤浅,对高深的数学知识甚至可< br>以说是不懂。“知识在于积累,聪明来自学习”。牛顿下决心靠自
己的努力攀上数学的高峰。在基 础差的不利条件下,牛顿能正确
认识自己,知难而进。他从基础知识、基本公式重新学起,扎扎
实实、步步推进。他研究完了欧几里德几何学后,又研究笛卡儿
几何学,对比之下觉得欧几里德几何学肤 浅,便悉心钻研笛氏几
何学,直到掌握要领、融会贯通。遂之发明了代数二项式定理。
传说中牛 顿“大暴风中算风力”的佳话,可为牛顿身体力学的佐
证。有一天,天刮着大风暴。风撒野地呼号着,尘 土飞扬,迷迷
漫漫,使人难以睁眼。牛顿认为这是个准确地研究和计算风力的
好机会。于是,便 拿着用具,独自在暴风中来回奔走。他踉踉跄
跄、吃力地测量着。几次沙尘迷了眼睛,几次风吹走了算纸 ,几
次风使他不得不暂停工作,但都没有动摇他求知的欲望。他一遍


又一遍,终 于求得了正确的数据。他快乐极了,急忙跑回家去,
继续进行研究。
有志者事竟成。经过 勤奋学习,牛顿为自己的科学高塔打下
了深厚的基础。不久,牛顿的数学高塔就建成了,二十二岁时发< br>明了微分学,二十三岁时发明了积分学,为人类科学事业作出了
巨大贡献。
牛顿是 个十分谦虚的人,从不自高自大。曾经有人问牛顿:
“你获得成功的秘诀是什么?”牛顿回答说:“假如 我有一点微小成
就的话,没有其它秘诀,唯有勤奋而已。”
科学家的名人事迹篇2
居里夫人是法国籍波兰科学家,研究放射性现象,一生两度
获诺贝尔奖。
玛 丽从小学习就非常勤奋刻苦,对学习有着强烈的兴趣和特
殊的爱好,从不轻易放过任何学习的机会,处处 表现出一种顽强
的进取精神。从上小学开始,她每门功课都考第一。15岁时,
就以获得金奖章 的优异成绩从中学毕业。她的父亲早先曾在圣彼
得堡大学攻读过物理学,父亲对科学知识如饥似渴的精神 和强烈
的事业心,也深深地熏陶着小玛丽。她从小就十分喜爱父亲实验
室中的各种仪器,长大后 她又读了许多自然科学方面的书籍,更
使她充满幻想,她急切地渴望到科学世界探索。但是当时的家境< /p>


不允许她去读大学。19岁那年,她开始做长期的家庭教师,同
时还自修了各门功 课,为将来的学业作准备。这样,直到24岁
时,她终于来到巴黎大学理学院学习。
她带 着强烈的求知欲望,全神贯注地听每一堂课,艰苦的学
习使她身体变得越来越不好,但是她的学习成绩却 一直名列前
茅,这不仅使同学们羡慕,也使教授们惊异,入学两年后,她充
满信心地参加了物理 学学士学位考试,在30名应试者中,她考
了第一名。第二年,她又以第二名的优异成绩,考取了数学学 士
学位。
科学家的名人事迹篇3
伊萨克·牛顿爵士(Sir Isaac Newton,儒略历1642年12月25
日-1727年3月20日 格里历1643年1月4日— 1727年3月31
日),数学家、科学家和哲学家,同时是英国当时炼金术热衷者。
他在16 87年7月5日发表的《自然哲学的数学原理》(Philosophiae
Naturalis Principia Mathematica)里提出的万有引力定律以及他的
牛顿运动定律是经典力 学的基石。牛顿还和莱布尼茨各自独立地
发明了微积分。他总共留下了50多万字的炼金术手稿和100 多
万字的神学手稿。
牛顿被誉为人类历史上最伟大的科学家之一。他的万有引力
定律在人类历史上第一次把天上的运动和地上的运动统一起来,


为日心说提供了有力的理 论支持,使得自然科学的研究最终挣脱
了宗教的枷锁。
牛顿还发现了太阳光的颜色构成,还制作了世界上第一架反
射望远镜。
科学家的名人事迹篇4
科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅
读,上 学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作
业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可 救药”了,同学们也
把他当成了嘲弄的对象。
在霍金12岁时,他班上有两个男孩子用一 袋糖果打赌,说
他永远不能成材,同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫
“爱因斯坦”。谁 知,20多年后,当年毫不出众的小男孩真的成了
物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢?原来, 随着年龄
渐长,小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来,他经常把东
西拆散以追根究底,但 在把它们恢复组装回去时,他却束手无策,
不过,他的父母并没有因此而责罚他,他的父亲甚至给他担任 起
数学和物理学“教练”。在十三四岁时,霍金发现自己对物理学方
面的研究非常有兴趣,虽然 中学物理学太容易太浅显,显得特别
枯燥,但他认为这是最基础的科学,有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。

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