老师作文之我的老师帮助我作文

我的老师帮助我作文


【篇一：小学生作文《我的老师》】

我的老师（600）

我的班主任也是我的语文老师，她叫黄老师。黄老师圆圆的 脸，大
大的眼睛。很爱笑。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人。
可是有时也很严厉。?

黄老师已经与我们相处了一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富
的课堂知识和爱 岗敬业的思想。

黄老师教我们语文。是在我们上四年级的时候才接的。新的学期开
始了，。她迈着轻松的步伐走进教室，她神色亲切地说：“同学们从
本学期开始我负责你们班的语文教学 ，希望今后我们互相支持，互
相配合。”

以前的我胆子很小，从不敢举手发言，老 师叫我回答问题我都不敢
站起来，一说话就紧张，后来黄老师发现了我这问题，就主动找我
谈心 ，给我讲解和分析胆小的原因，给我鼓励，给了我机会，在我
每次上课都叫我回答问题，并微笑的看着我 ，黄老师训练了我的胆
量，训练了我的能力。然后我更喜欢的是每次回答对老师的问题后
黄教师 都给我最大的鼓励。 ?

我很喜欢听黄老师讲课，每次她都会把课文讲得有声有色，每次都
能对故事进行联想，与我们的生活、学习紧密的联系，不时还说些
名言名句，古诗宋词，渐渐的 ，我的说话能力提高啦。 ?

记得有一次中午，黄老师生病啦，肚子痛的厉害，脸色白白的 ，渗
着汗珠，还在坚持给我们上课。同学们要求老师去休息，老师说要
看着我们学会他才放心。

黄老师是一位好老师，正因为有这么好的老师，我们的语文成绩才
能上升很快，我 们班也进步优秀班级，黄老师！我们永远爱你！

我的老师（500）

老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，
培养了一批又一批的人才。在他们的 精心呵护之下，我们健康、活
泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我
们快两年的语文老师——王茂德老师。

王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑 黑的头发，不
大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给
了我们快乐。< br>

在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，
身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，
在考试时，你定会取得意想不到的成 绩。

记得一次考试，我们考得很差，同学们个个垂头丧气，打不起精神。
老师为了 调节我们苦闷的心情，他把两只手合在一起，叹了一口气
说：“阿弥陀佛，善哉，善哉。”全班同学哈哈 大笑，有的同学问老
师：“王老师，你是‘和尚’吗？”老师回答：“是啊！”这时，广播放了
一首歌，王老师也随着音乐唱了起来“格的，格的，格的格的??”同
学们也拍着手给老师打节奏，这时 ，上课铃响了，王老师唱道：“格
的，格的，大家上课了。”哈，哈，哈??王老师不仅调节了我们苦闷
的心情，还给我们带来了快乐。

这就是我的王老师。我们快乐时，王老师也跟着快 乐；我们不快乐
时，王老师总是想办法让我们快乐。

【篇二：四年级作文我的老师】


从小学一年级到四年级，我们班就换了 好几个语文老师，给我印象
最深的是现在的李老师她中等身材，留着一头刚遮过耳朵的短发，
看 上去显得很精神，粗看她没什么特别，仔细一瞧，嘿，李老师的
眼睛会说话，课堂上，只要哪位同学开小 差或讲小话，她两眼一瞪，
好像在说：“你们怎么又讲小话了。”全班立刻安静下来，而且坐得
端端正正的。

李老师十分关心学生，经常提醒我们过马路一定要小心，放学后要
直 接回家，不能到网吧玩游戏。记得有一次，我们班有位同学放学
后没直接回家，到了晚上，还是不见人， 他爸爸妈妈打电话给李老
师，可把李老师急坏了，她连饭也顾不上吃，急急忙忙到处找，还
是没 找着，李老师只好去报警，直到晚上9点多钟，那同学自己才
回到家，原来是去同学家玩的。告诉李老师 时她才松了一口气。

李老师在教学上还有一些怪招，例如：她为了提高我们的写作能力，< br>通过做游戏的形式，让我们感到写作的快乐。

她不但传授给我们知识，还教导我们如 何做人，说只有会做人才会
做事的道理，她平时非常严格要求我们，处处为我们着想。

我喜欢我的李老师。

“老师像太阳，照亮我的心田；老师像星星，点亮我心中 的那盏灯；
老师像园丁，哺育我健康成长；老师像妈妈，在我伤心的时候安慰
我，在我快乐的时 候祝福我。”这就是我心中唱给老师的歌。

记得刚上学的时候，我因为胆小 ，不爱说话，经常被同学们嘲笑，
因此，我对学习有点灰心。后来在一次语文课上，吴老师用她那娓娓动听的声音对全班同学说：“下面我们请佛佛同学用她那小鸟一样
悦耳动听的声音来回答这个问题 ，好不好？”全班同学异口同声地说：
“好！”那次回答问题的声音是我上学以来最大的一次，也是最勇 敢
的一次。虽然我的声音和同学们相比，还不够响亮，但吴老师还是
表扬了我。从那以后，我敢 积极发言了，我越来越爱学习，渴望得
到吴老师更多的表扬。

尽管我的学习有了很 大进步，但我却像一只掉队的大雁，在班里没
有朋友，看着下课后的同学们在一起做游戏，我既羡慕又伤 心，还
偷偷的流过眼泪，没想到在一次班队会上，吴老师问全班同学：“你
们猜猜我最喜欢谁？ ”大家七嘴八舌的喊了起来，但吴老师却始终摇
头，最终，吴老师笑眯眯的对大家说：“你们都没有猜对 ，我最喜欢
的是佛佛，因为她非常文静，有礼貌，学习刻苦，会用钢琴演奏许
多优美动听的曲子 ，能写一手漂亮工整的毛笔字......” 我和吴老师的
故事像天上的星星一样多，讲也讲不完，那 是因为，旧的故事还没
淡忘，新的故事又发生了......我真想对吴老师大声地说一句：“我爱你，吴老师！您永远是我的老师妈妈！”

老师，一个神圣的名字，今天，我就要向大家 介绍我所喜欢的老师。
我特别喜欢爱笑，不拘束的老师，反而严厉、脾气暴躁的老师，我
对他们 敬而远之。

佘老师对人亲切，一点都没有师生中的那种摆架子，我十分敬慕她，
她 喜欢微笑着对人说话，那天我生病没来，老师来我家对我说：“好
好躺着，老师来跟你讲今天所学的内容 。”虽然现在佘老师没有教育
我，我还是很想念她的。不知老师曾想起过我没有。杨老师现任我
的数学，他教课总是能让人引人入胜，喜欢用实际行动来证明他所
说的是对的，不像有的老师总是喜欢他 说什么就是什么，而我们的
杨老师则恰恰不同。我十分喜欢杨老师，因此我的数学成绩还不错
李老师是我的音乐老师，李老师她发音特别准，并且能唱出一曲优
美的歌，李老师教的学生肯定也不赖， 我的音乐特别棒，老师说我
特别有潜力，有天赋。田老师是我的美术老师，她不喜欢按照书本
上 的来要我们画什么，而是喜欢带我们到一些花园、草地上去发掘
物体，还手把手教我们怎样画出一幅美丽 的画。

唐老师教我们语文，张老师教我们自然，唐老师尽管我不是很喜欢
她教学的 方法，但她这个人我还是蛮欣赏的，唐老师上课喜欢采用

一问问题，每个人都要举手，如 果不举手，就采用抄课文的方法逼
我们就范。张老师教自然则喜欢让我们亲手做实验，让我们自己其中的道理，尽管每个星期只有两节课，但在我们心目中，两节课足
以让我们明白很多知识，而受益无 穷。 朋友们，想必你们周围也有
自己喜欢的老师吧，那就行动起来，让我们一起来用手中的七彩笔描述自己所喜欢的老师，同时也可以让我们大家有所了解。

我最尊敬的老师

我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求
我们，疼爱我们。

张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字
歪歪扭扭的，非常难看。张 老师把我留了下来，让我重新写。一直
让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老
师，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一
遍又一遍地写，硬是把字写 规范，真是浪费时间。回到家，我把挨
留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出 一
个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字
是自己的，谁也盗不去。” 听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用
意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学 生，
天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了
一段时间，我的字比以前 漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。
这都是张老师严格要求的结果啊！

张老 师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名
同学，张老师为使同学们全身心地投入到 学习中，她利用休息时间
走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给
予 我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学
说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗 ，如果病情严重的，她还
会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，
不 慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。
血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别 激动，我真为有这样一位
要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

这就是我最尊敬的一位老师——张老师。

我的老师

我眼中最喜欢的是 教我语文的“陈老师”,一是因为陈老师讲课深入浅
出,二是因为陈老师讲课时严肃、一本正经,三是因 为陈老师对待同学
既严格又和气!虽然她有时管我们非常严,但这一切,都是为了我们好!

就说说上课:每次在讲生字时,陈老师就会一个个仔细地带读,最后在
挑人读 ,如果不会,就只好重新再带读一遍,有时还会把每个词的意思告
诉大家,更让同学懂得更多的知识。在 讲课文时,老师又一句句地讲解,
仔细、认真,从来一点也不马虎。同学们不理解的问题,老师又会一个
个去解释给他们听。

老师对我们的严厉,我们都能理解。陈老师,我们这敬爱的老 师!是您
给我教导、给我学问和知识,让我懂得做人的道理和学不完的知识!您
真是我们的好教 师、好前途主人。我爱您!

我的班主任王老师帮我改掉了磨蹭的毛病。在本月我们班进行 的
“种承诺树，结诚信果”活动中，我在同学和老师面前承诺：“我要改
掉磨蹭的毛病！”每次 只要我一走神儿、一磨蹭，王老师就会提醒我
不要磨蹭了。王老师现在有一个新办法：做不完上午的作业 不许吃
饭。我们都明白王老师的方法是让我们改掉磨蹭的毛病，养成抓紧
时间的好习惯。王老师 还和妈妈一起配合，每天注意我的情况，并
且随时填表。经过一个月的努力，我终于改掉了磨蹭的毛病： 以前
我写一个生字大约要2-3分钟，而现在写一个生字大约只用40-50秒；
以前中午吃饭 我经常倒数第一，现在，我终于可以进前十名了；以
前写作业经常“走走停停”“慢慢悠悠”，但现在可 以“马不停蹄”了，
有时还会“一马当先”！我终于可以完成我男子汉的承诺了，这与老
师和家 长的帮助是分不开的。我一生都会感谢我的老师帮我养成了
珍惜时间的好习惯。 每天中午王老师都让我 们练习跳大绳，和我们
一起游戏、玩耍。那时候的王老师就像我们的大姐姐，我们更愿意
和她亲 近玩耍。在玩的过程中，老师还不断教育我们，使我明白了
一个道理：一个班，大家要团结、配合，才能 胜利。

一眨眼，又快到期中考试了，我一定会好好复习，考出好成绩来，
回报老师 和父母。马上我们就要入队了，我要改掉我所有的坏毛病，
并争取第一批入队。我将来要做科学家发明很 多东西，为国家做贡
献！

我爱我的老师，我决不让老师失望。

从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有
的温柔、有的严肃、有的幽默……
我喜欢的老师是我们的语文老师徐老师，从刚开始上小学五年级到
现在，老师一都陪伴 着我们，老师长得很帅，中等个子，瘦瘦的身
材，乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼 睛。

老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上
他的课，老师对我们的学习一丝不 苟、认真负责。每次的作业都会
批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。

在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上
一篇课文时，有一位没有认 真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆
严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了
一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师
感到非常满意。

徐老师——我们的语文老师，我永远都不会忘记你。

有人说老师是蜡烛，有人 说老师是园丁。而在我看来老师就是一个
普通的人，在他平凡的一生里却做出了许多不平凡的事。

我们的老师在工作的岗位上尽职尽责，在教育的舞台上婀娜多姿，
尽显风采。我们的老师 虽貌不出众，语不惊人，但她的爱飞到了我
们每一个人的生命之中。

老师的课丰富 多彩，趣味生动，没有讽刺的语言，没有刻薄的批评，
耳旁响起的是一句句鼓励一次次表扬。与这样一个 老师相随相伴让
我们感到庆幸。在我们的作业本上那一句句评语，那一个个鼓励让
我们看到了老 师对我们的爱。

从早上的自习到课间十分钟直至晚上放学，老师的爱时时刻刻牵系
着我们。老师奉献的说不完，老师付出的道不尽。作为少年我们应
该感谢老师，作为学生我们应该以自己 的进步回报老师。让老师体
会到他的学生给他的一分厚厚的爱。

我愿意与这样的老 师在一起学习，有了这样的老师会让我感到温暖。
我愿意将最美的称呼献给我们的老师，让您拥有常开不 败的美丽。

【篇三：三年级作文：我的老师】


作文一：我的老师

我的老师她姓李，三年级刚教我们。随着朝夕相处，我渐渐地喜欢
上了她。

李老 师中等身材，圆圆的脸上有着一双清澈明亮的大眼睛。她戴着
一副眼镜，看起来非常有学问。

李老师讲课很有趣，她总是微笑而有耐心地给我们讲课。李老师读
书时我们不禁捂着嘴笑，那 是因为老师读书非常像演戏，眉毛。眼
睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老师的熏陶下，我们班雨后春笋似的冒
出许多读书高手。

别看李老师很温柔，她也有严厉的一面。一次 下课时，一位顽皮的
同学胳膊被玻璃划伤了鲜血直流，非常危险。幸亏被李老师及时发
现，送他 去了医院，才得到医治。事后，李老师用了一节课的时间
严肃地讲了安全的重要性。李老师的严厉，代表 着她对我们的无比
关心。

这就是我的老师，一位把热血和青春都奉献给学生的好老师。

作文二：我的老师

炯炯有神的眼睛，乌黑的长发，高挑的身材，嘴角时常挂着微笑，
这就是我的老师，一个美丽 而温柔的老师。

记得有一次，我们期中考试的时候，老师生病了。可是她没有休息
一天，仍然坚持为我们上好每一节课。当卷子发下来时，有几个同
学却没有考好。老师没有发火，只是 温柔地看着他们，轻声地说:“没
关系，希望你们下次努力！不要让我失望啊！”说完还与他们击掌加< br>油呢！

还有一次，我们去葡萄园采摘葡萄。由于人多而且又都是低年级的
孩子，一路上，老师目不转睛地看着我们，生怕我们出什么问题，
自己累得连口水都没喝上。到了园里， 老师又怕剪刀伤到我们的手，
细心地为我们每一位同学剪下足量的葡萄，望着老师满脸的汗水，
我们心里充满了幸福与敬意??

这就是我的老师，一个美丽而温柔的老师。

作文三：难忘的老师

在我小学生活中，换了三个班主任，她们各有其长处，但我最崇拜，
最敬仰的是牛老师。

虽然相处仅半学期，但她不但教了我知识，还教会了我做人之道。

就不用说别的 ，就拿班队会来说吧，别的老师只会让同学们娱乐，
而我的老师是让我们在娱乐中增长见识、学习知识。

我的老师还有时候讲做人的道理。以前我总爱闹别扭，原因其实就
在于我自己，有 时考试，考了个好成绩，便沾沾自喜、洋洋得意，
小尾巴翘的老高，最后再考一次，以失败告终，在前六 年的生活中，
我错误百出，可自从牛丽琴老师接手以来，便把我的小毛病修剪得
差不多啦！
不但如此，别的班主任一看到学生犯错误，便只会惩罚，我的班主
任却不一样，我对我 的老师在这一点上，给予高度的评价，他并不
只是惩罚，而是用慈祥的一面化解我们的毛病。我曾多次对 我的朋
友提起我的这位老师的作风，朋友们都竖起大拇指。

这就是我们的好老师，一位和蔼可亲、无私奉献的老师，我会永远
记住：她曾经是我的老师。

作文四：最难忘的老师

我从一年级到六年级，教过我的老师有好几个，但最令 我难忘的是
三年级教我的语文老师：陈晓燕。在我心中，她是最美的老师。

一张清 秀的瓜子脸上长着两道细细的眉毛，一对炯炯有神的眼睛，
高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴。她，就是 陈晓燕。

她刚来的时候我才上二年级，她是我们的体育老师。三年级开学了，
她成 为了我的语文老师，我高兴极了。她教课的时候，很幽默。很
受我们的欢迎。一下课，我们一窝蜂的以“ 光”的速度冲向老师，唧
唧喳喳的说起话来，像一窝小麻雀围着一只年轻的麻雀问东问西。
什么 “老师，您的生日是多少？”、“老师，您的电话号码是多少？”、
“老师，您上什么大学？为什么不去 别的学校，要来我们这儿呢？”
老师不厌其烦，一一给我们讲。

岁月如光，时间似 水。转眼间，四年级了。而教我们的却不是陈晓
燕老师。我们都失望了，在学校中到处寻找着老师的身影 ，但怎么
也没找到。后来，不知是谁说：“陈晓燕老师去中学了！”我们大惊，
这句话就似晴天 霹雳，让我们难以承受；这句话又如一根针，深深
地扎在我们心中。从此，我们就再也没有见过我们陈晓 燕老师。但
我们的心里都记得三年级的那段时光。我们不敢想，怕一想心里就
会一阵阵痛。老师 ，我们什么时候才能见到您？我们都很想您，但
不敢说，怕一说出来，我们就会想起那段三年级的时光。

老师，您让我们多么难忘！

老师，您还好吗？希望在某一天的人山人海中看到您??

作文五：难忘的老师

拉开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静。我小心翼翼地驾驶着记忆
的帆船向远方的彼岸驶去 ，我站在船头向远处眺望，啊！我看到了，
我看到了我多年不见的左老师，哪可是我最难忘的启蒙老师啊 ！记
得左老师那双迷人的眼睛，黑漆漆的头发，那一口标准的普通话不
知为我们讲述了多少课文 ！左老是的最大的品格就是——工作负责。
记得有一天，天下着蒙蒙细雨，小树在随风飘摆。我一进教室 就听
见我同学说：“左老师病了，今天可能不会来给我们上课了。”正当
我们垂头丧气时，一个 熟悉的身影走进了教室，那正是她——左老
师。此时我心想：左老师不是病了吗，怎么来给我们上课了呢 ？正
当我疑惑不解时，左老师对我们说：“同学们不用为我担心，我的身

体好了 ！”我心里明白：左老师那样说是为了让我们专心学习......在
课堂上我不时的听到左老师的咳嗽 声，我真想对左老师说：“左老师，
您幸苦了。谢谢您为我们做的一切。

左老师还 有一个特点就是——对同学的作业要求严格。不管在什么
时候，不管是哪个同学，只要她的字有一点儿马 虎，左老师都要对
他她严厉的批评，所以左老师有一个外号——“包青天。”

时间过去这么久了，但是左老师的一举一动都不时的在我脑海中浮
现。引起我的思念。

作文六：难忘啊！老师

我有一个老师，她是我校的一位教学经验非常丰富的 老教师。他给
我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了她――黄老师。

难忘啊！老 师。那时在您刚来教我们语文的时候，我们的胆子很小，
不敢积极举手发言。每当在这时候，您总是即亲 切而又和蔼的对我
们说：“别害怕，也别紧张，说错了我也不怪你们，只要你们发言就
对。”在 这时候，您的眼睛总会流露出鼓励的目光。啊！这种目光只
有慈母才有呀！

难忘啊！ 老师。您对我们慈母般的关怀和抚爱，不仅在这儿表现出
来，而且在日常生活里也表现出来。难忘啊！老 师。那时在您教我
们语文第二学期的时候，有一次，您上课时发现了一个同学的衣服
上的扣子掉 了。下课后，您在办公桌的抽屉里拿出针与线来帮那个
同学缝好扣子。啊！您不知给过多少同学缝扣子。 您，是个出色的
灵魂工程师，没有辜负人民的期望，培育出一批批革命事业的接班
人。您像蜡烛 ，燃烧了自己，明亮了别人。您像春蚕，奉献了自己，
装饰了别人。您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识 。您像园丁，用
辛勤的汗水，浇灌了美丽的花。

我永远忘不了您――黄老师。

作文七：难忘的老师

我最难忘的老 师是刘老师，老师他常常教我写字的步法，教我拿毛
笔，我很高兴，我到今天没有忘记他。

记得有一次，刘老师教我拿毛笔，他把我的母指放在笔的末尾，把
食指和中指放在中间，最后 无名指和尾指垫底，我一拿起来，觉得
有点累，于是，我放下笔，刘老师说：“失败乃成功之母，只要你 有
信心、耐心和决心，什么事都做到，例如：《可爱的小猫》中的小
猫，它一出生就离开了妈妈 ，它有信心、耐心和决心，它又回到它
妈妈身边。经过练习，我学会了拿笔。

作文八：令我难忘的柏老师

有人说：老师是太阳底下最光辉 的职业。有人说：老师是人类灵魂
的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是――柏老师。

她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了，但她
的一 颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。

柏老师很像我们的母亲，经常像妈妈一样亲切的 关爱着我们。有一
次，我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了，谌杰虽然长得虎头虎脑
是个小男子 汉，一向很顽强，可是骨折多呀，他不禁哭起来了。老
师见状把她搂在怀里，拍拍他的后背像哄小孩子一 样的说：“宝宝乖，
不哭。”谌杰立刻破涕为笑，安抚好谌杰后，老师便送他到医院，代
付了车 费、医疗费，并且一直等到家长到来。当谌杰的家长来还钱
时，老师坚决不收还说：“这是我义不容辞的 事嘛。”家长万分感激
地回去了。瞧！我的就是这样一个拥有博大母爱的人。柏老师上课
声音很 好听，抑扬顿挫，充满了感情。听她讲课时，我们总是情不
自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。难忘 的老师作文300字 我
们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去，连最调皮的同学
也睁 大了好奇的眼睛。每次上完她的课，我们都觉得回味无穷，比
玩一次电脑游戏还快活。瞧！我的老师就是 这样一个教学有方的人。

记忆中柏老师的那张笑脸，令我终身难忘。我们的老师特别爱笑，
就算是批评学生时，嘴角也是上扬的，仔细看好像是在笑，所以我
们都叫她开心果。

瞧！我们的老师就是这样一个人，一个让我难忘的人，一个拥有母
爱童心的人。

作文九：最难忘的老师

像悠悠东去的流水，时光已逝了12个春秋，他流过 了我绚丽的童
年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但它却永远带不走我最
难忘的程老师。

程老师是一个上课严厉，下课有很慈祥的老师。

我很清楚的记的她给 我们上第一节课的时候，她先做了自我介绍后
她说了几条上课规定：1.上课要专心致志2.要跟上老师 讲课的节拍3.
坐姿端正4.上课积极回到问题5.上课要保持安静。

我心想：这 回够我们受了，一来就给我们一个下马威我的想法没错
她上课的确很严厉：1.上课走私扣分2.写不完 作业扣分3.坐的歪三

扭四扣分4.上课说话扣分5.上课做小动作扣分6.字写的不好 扣分?每
次一下课被扣分的人就该教组费了—扣一分2元。

在这位“魔鬼”老师的 训练下我们月考成绩提高了不少。那次我的同
学找程老师借钱，程老师没有带，于是我的同学找别的老师 借了。
到晚自习的时候称号是叫她出去，我想今天没有程老师的课她怎嘛
来了？噢原来是借钱给 那位同学。

我被程老师的行为感动了，程老师课下是那么的慈祥。

人 们常说孩子是花朵，那么老师你就是花园里最辛勤的园丁，默默
地用自己的汗水浇开一朵朵希望之花。老 师是你教给我们知识！老
师是你教给我们人生哲理！老师你的精神和品质让我永世难忘！

作文十：难忘的音乐老师

六年级时，我们班来了一位新的音乐老师：陈燕老 师。陈燕老师很
温柔，从来没有骂过我们，她也很天真，有着和我们一样活泼的心。
陈燕老师有 开心的时候，也有伤心的时候。

记得有一天上音乐课，我们班的一些同学在大吵大闹，教室 里就像
喧闹的市场一样。陈燕老师一见，十分生气，十分伤心。这时，陈
燕老师说：“同学们， 这节音乐课我想和同学们说件事，这事让我很
伤心。”说完，同学们立刻安静了下来。我用好奇的眼光望 着陈燕老
师，想听听陈燕老师说的是什么事。陈燕老师又说：“我听你们的数
学老师说，你们这 次数学测验有十几个人没及格，我听后很悲伤。
我们六年级的学生测验不能不及格呀！同学们，你们一定 要努力
呀！”说着，陈燕老师的眼里闪动着晶莹的泪珠。同学们听后，整个
教室变得鸦雀无声。 我想：每个同学都在反省自己的错误吧！陈燕
老师对我们的爱是浅浅的泪水，深深的悲伤。

陈燕老师在队日课上常常和我们一起讨论问题。每当陈燕老师和我
们一起讨论时，同学们都会 热情地让陈燕老师加入自己的小组，一
起研究问题。我们常常感觉到陈燕老师是我们的朋友，不是我们的
老师。在笑声中，在不知不觉中，我们与陈燕老师度过了一个学期，
我回味着上个学期与陈燕老 师度过的日子，多么开心呀！

老师的心像妈妈的心，一样慈祥一样亲；老师的爱像妈妈的爱 ，一
样温柔一样真。陈燕老师，你是我的好朋友！