大青沟旅游-著名的反义词是什么
我最敬佩的老师作文20篇
我最敬佩的教师作文(一):
要说起我最敬佩的教师那还是以前在家乡的蒋教师。
说来话长,蒋教师是我二年级到
四年级的语文教师,在他的管教
之下,我的成绩在班上可是数一数二的。总是名列前茅,这要归功于我的蒋教师。
因为每当我有些地方理解的不够清晰的时候,蒋教师就会伸出援
手,一
一为我解答分析。所以我的阅读本事就会如此强大,除了阅读
我的词语积累也是十分棒的。这还是要归功
于我的蒋教师,因为在课
堂休息时间将来时还是会拿起一两本成语词典给我看。这也说明我在
蒋
教师心目中的地位啦
对了,我写的作文也是不错的,这更要归功于我的蒋教师。因为
是蒋
教师叫我去买的满分作文、作文大全、分类作文……所以我的作
文才会这么的好。
啊我最敬爱的蒋教师,我最敬佩的蒋教师,我永不忘你管教之恩。
我最敬佩的教师作文(二):
每个人的心里都有自我喜欢或敬佩的人。如果你问我谁是我最敬
佩的人,我会毫不犹豫地说:是教师。
李教师平时说话很和气,每当上课时,我们所有人都会说:教师
好之后,教师会说:同学们
好,请坐。说着便对我们鞠一个躬。开始
讲课啦,我们大声朗读了课文以后,教师说:大
家谁明白文章一些词
语的意思,和大家分享一下吧他那和蔼的语气使我们的小手都举了起
来……
李教师的时间百分之三都不用在打扮上。浓浓的眉毛下是一双炯
炯有神的眼睛,高高的鼻梁
下是一张樱桃小嘴儿。穿衣也很朴素。
教师把大部分时间都用在给我们判作业上。整天几乎没有余
下的
时间。在学校里,二课后,同学在操场上玩耍打闹,教师却去开会,
连休息的时间都没有。
教师每一天晚上,或下课的时间,都用在给我们备课,或写教案。
再在上课时把知识传授给
我们,我们在逐渐聪明,教师却在渐渐变老。
如果有人问我最敬佩的人是谁,我会回答道;是xx教师。
我最敬佩的教师作文(三):
我最敬佩的教师
在我的记忆中,我最敬佩的教师就是教我数学的马教师。
马教师对待学生总是不厌其烦,没听懂的知识马教师会一遍一遍
地讲,直到我们明白为止。考试没有考好
的同学,马教师总会帮忙其
分析错题,树立信心,进取鼓励。
有一次,因为我平时没有认
真上课,圆柱和圆锥体积没有学好,
只考了61分。马教师立刻找到我,与我研究了一下为什么会错这么
多题,是因为我平时上课时听讲不是十分认真,回家后又没有很好地
复习。找到原因后,马教师
就开始讲我不会的题,最终最终使我明白
了我错在了哪里。在之后有关的考试中,我吸取了以前的教训,
最终
把成绩提高了。
马教师不仅仅对我们的学习关心,并且对我们的身心
健康也关怀
备致。我们有一些同学说话时有带脏字、经常与同学发生冲突,并且
蛮横不讲理,欺
负弱小同学。马教师对这些行为不是抱着置之不理的
态度,而是进取反对,对打架、骂人的同学要进行严
厉批评,严重者
还要惩罚。
有一次,有一位同学忽然难受得无法坚持上课,马教师立即打
电
话通知家长,并把这位同学送到医院,还替他挂号、交费、检查、拿
药,忙得满头大汗。
马教师虽然对我们十分关心,对自我要求的却是十分坚强,宁可
自我吃苦,也不让我们缺课。
有一次,马教师讲课时,不细心被桌子绊倒了,脚骨折了,立刻
被送往医院,照X光片、打石膏。可是在
病痛当中还是十分关心我们
的学习。我和同学去看马教师时,她见到我们第一句就问我们学习如
何。三个月后,马教师的伤还没有痊愈,就忍着伤痛,拄着拐仗开始
给我们上课了。
这样关心学生,一心为学生的教师是多么值得学生敬佩呀
在我的记忆中,我最敬佩的教师就是教我数学的马教师。
马教师对待学生总是不厌其烦,没听懂的
知识马教师会一遍一遍
地讲,直到我们明白为止。考试没有考好的同学,马教师总会帮忙其
分析
错题,树立信心,进取鼓励。
有一次,因为我平时没有认真上课,圆柱和圆锥体积没有学好,
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只考了61分。马教师立刻找到我,与我研究了一下为什么会错这么
多题,是因为我
平时上课时听讲不是十分认真,回家后又没有很好地
复习。找到原因后,马教师就开始讲我不会的题,最
终最终使我明白
了我错在了哪里。在之后有关的考试中,我吸取了以前的教训,最终
把成绩提高
了。
马教师不仅仅对我们的学习关心,并且对我们的身心健康也关怀
备致。我们有一些同
学说话时有带脏字、经常与同学发生冲突,并且
蛮横不讲理,欺负弱小同学。马教师对这些行为不是抱着
置之不理的
态度,而是进取反对,对打架、骂人的同学要进行严厉批评,严重者
还要惩罚。
有一次,有一位同学忽然难受得无法坚持上课,马教师立即打电
话通知家长,并把这位同学
送到医院,还替他挂号、交费、检查、拿
药,忙得满头大汗。
马教师虽然对我们十分关心,对自我要求的却是十分坚强,宁可
自我吃苦,也不让我们缺课。
有一次,马教师讲课时,不细心被桌子绊倒了,脚骨折了,立刻
被送往医院,照X光片、打石膏。可是在
病痛当中还是十分关心我们
的学习。我和同学去看马教师时,她见到我们第一句就问我们学习如
何。三个月后,马教师的伤还没有痊愈,就忍着伤痛,拄着拐仗开始
给我们上课了。
这样关心学生,一心为学生的教师是多么值得学生敬佩呀
我最敬佩的教师作文(四):
我已经是一个五年级的学生了,教过我的教师有许许多多了,其
中有一位教
师让我至今难忘,十分敬佩,那就是四年级的安教师。
安教师有一头乌黑的长发,大大的眼睛戴着
一副红框眼镜,样貌
很美丽,说起话来很温柔。不要以为所有的教师都是严厉的,我们的
安教师
不仅仅温柔,还很幽默。
有一次,我们在学习一篇《食虫草》的课文,刚开始,同学们都
在全神贯注地听讲,进取举手回答问题。可是,就在教师刚放完一个
捕蝇草怎样吃虫子的短片时,突然有
人在底下开小会儿,小声地嘀咕
着什么。教师突然说道:有人在小声说话,说什么呢?讲给我听听。没等同学回答又之后说道:是不是想跑到它们的肚子里去呀,尝尝那
甜汁和被腐蚀的感觉呀?教师说
得既可怕又幽默。同学们听完,有的
缩了缩身子,有的哈哈大笑,还有的在发呆。
还有一
次,下雨了,我们有的同学没带雨伞,教师看到这个情形,
主动把雨伞借给了我们。虽然天很冷,但我们
每个人的心里都是暖暖
的。有的同学找不到家长,教师就陪着他们等。我们都很感动,眼里
充满
了泪花。
亲爱的安教师,您是我最敬佩的教师
我最敬佩的教师作文(五):
我最敬佩的教师
教师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。教师是多么伟大,多么神圣多么崇高的职业呀!我十分尊重教师的职业,也十分尊敬教师,
在我心目中我最尊敬的教师是杨
琴教师。她在我的心目中把所有教师
都一一比下去了。在我的记忆中我认为她是一个温和
美丽的人,是一
个慈爱、公平、伟大的教师。
杨教师是去年开始接我们班的。那时我们从
各地聚集于此也算是
有缘分了。没想到,杨教师是我们的班主任,当初,听见在龙滩小学
上学的
同学说:糟了,她又带我们课,并且是班主任,哎,真倒霉。
听了这些话我心中便有一种疑惑,我便去问
他们为什么会这样说。他
们说在小学时,她检查学生的作业十分认真,不容许谁有半点马虎。
听
了这些话,她那纯洁的形象并未在我心中有丝毫玷污,并且由此我
体会到了教师的用心良苦,教师的认真
负责。
初见杨教师,她的形象就使我刻骨铭心:微黄浓厚而笔直的头发,
慈祥的面容,高
贵的气质中不经意中流露了几分的活泼可爱,还有她
身上有一种让人难以抗拒的平易近人。
有一件事虽然不起眼,可是在我心中至今都记忆犹新。那是在学
习课文《古诗二首》的时候,教师叫我们
把课文阅读几遍,并体会诗
中表达了作者什么样的情感。我听了杨教师的安排,开始工作了。不
到一会儿,工作已竣工了。同学们在各看各的,我望了望坐在讲台上
的杨教师,油然而生地对她产生一种
亲切感,不知是什么力量让我为
了和杨教师说上一句话,不惜冒着教师说我笨的危险,我在下头暗暗思考了一番,就慢慢走了上去问:杨教师,这个字怎样读我满怀着期
望她能给我一个答案,尽管我明
白这个字怎样读。杨教师并没有说我
笨,她说:字不会读,能够查一下字典,不要张口就问。听了这话我
走下了讲台,回到了自我的座位上。经过了这小小的问题,她最终把
她那一份发
自于内心的爱,认真负责的爱不经意中流露了出来。经过
这一件小事,我更加尊敬她了。
记得还有一次,那是一个寒冷的冬天,寒风呼呼的刮着,使人感
到一阵寒意。也许外面的景色太诱人,让
我情不自禁往外看。突然一
个身穿白色羽绒服的人闯入我的视线中,定睛一看,原先是杨教师。
只见杨教师显得十分生气,对于杨教师的生气我是丈二和尚摸不着头
脑。杨教师一步一步向我们走来,她
的怒气也是一步一步向我靠近。
进了教室里,怒气爆炸了,杨教师把一摞语文作业本啪的掷在了讲桌上,这时我才恍然大悟。这本是和尚身上的虱子明摆着,必须是作业
做得不好。杨教师把作业本一个
一个的翻开,做的不好的都挨了训。
厄运最终降临到了我的头上,教师翻了我的作业本,狠狠的训了我一
顿,我把作业本拿了回来,一个个红色的错号就像一把把匕首刺进了
我的心,我趴在课桌上,我
明白我这是咎由自取,我也明白杨教师是
为了我们好,她是出自于一种对学生负责的爱。教师你可还记得
杨教师,虽然此刻您没有带我们课了,可是您的谆谆教导仍然在
我心中浮现。您的欢声笑语
仍在我心中荡漾,每次看见您在学校中漫
步,对您的那种感觉仍然像刚见面一样,总有一种新鲜感。像这
样的
教师,我怎样会不喜欢、怎样会不想和她亲近呢至今回想起来,我还
觉得这是我记忆中的珍
宝之一,一个孩子纯真的心就是那些热恋中的
人们也难比呀!
我最敬佩的教师作文(六):
她,中等身材,有一头乌黑微卷的长长发,洁白的圆脸,还有一
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张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。她就是我的声乐教
师谭春芳教师。
她平易近人,对学生爱护有加,上课很认真,很幽默风趣。她对
每个同学都很有负责心,如
果我们有什么地方唱得不好,她也会心平
气和地提醒我们,还给我们做示范。是一个深受好评的声乐教师
。记
得有一次,我去上声乐课。在练一首歌的时候,有一个音我总是唱不
准。而教师也并不急躁
,慢慢的教我唱准每个音节。还时常鼓励我,
就是那样的鼓励使我奋发向上。
有一次要公
开表演,教师对我就要更加严格。到表演那天,立刻
就我要上场了。我心里紧张得要死,谭教师看到了,
就在一旁鼓励我:
加油啊别紧张这句话给了我极大的鼓励,我一上场,就进入了状态。
下台后,
教师对我说:这次表演可真棒,下次继续努力听到这句话,
我开心的笑起来,教师也开心的微笑我最敬佩
的人谭教师,是她教会
我人生的一种品质,那就是职责心。
我最敬佩的教师作文(七):
我最敬佩的教师
她,中等身材,有一头乌黑的长发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一幅金边眼镜,罩着她那双沉稳的眼睛。还有一张能说会到,
幽默趣及的嘴以及一对敏感的耳
朵。她就是我的数学教师廖海绣教
师。
她平易进人,对学生爱护有加,上课很认真,很幽
默风趣。课堂
上同学们既兴奋又很简便。讲课时,她常把难题用生活中的事冽或着
一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我
们百听不厌。
有一
次数学课,教师正在给我们分析一道应用题:某生产队第一
个月生产大米50千克,第二个月比第一个月
的大米少20千克,第二
个月生产大米多少千克?其实,这道应用题十分简单,比如说某同学
有
5个饼,我比他少2个饼,我有几个饼?5减2等于3,教师有3
个饼同学们一口同声的回答。那那这道
题怎样做呢?
50减20等于30千克大米。恩同学真聪明她微笑着说:说道大
米我来给
你们讲故事。以前,生活很艰苦,缺水缺粮食,只能上山挖
些野菜充饥……所以你们此刻不要浪费粮食。
你瞧,教师又在给我们
讲故事,叫我们不要铺张浪费。
又有一次,有位同学在课堂上讲话
,被教师发现了。教师走到这
为同学面前,一本正经地对他说:你不是想当画家吗?开始,那位同
学不明白教师说的是什么意思,之后仔细的一想原先教师在批评他。
比画非图画,而是说话的话。全班
顿时哄堂大笑。
这就是我最敬佩,最喜爱的教师,一个可爱的人
我最敬佩的教师作文(八):
教师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。教师是多么伟大,多么神圣多么崇高的职业呀!我十分尊重教师的职业,也十分尊敬教师,
在我心目中我最尊敬的教师是杨
琴教师。她在我的心目中把所有教师
都一一比下去了。在我的记忆中我认为她是一个温和美丽的人,是一
个慈爱、公平、伟大的教师。
杨教师是去年开始接我们班的。那时我们从
各地聚集于此也算是
有缘分了。没想到,杨教师是我们的班主任,当初,听见在龙滩小学
上学的
同学说:糟了,她又带我们课,并且是班主任,哎,真倒霉。
听了这些话我心中便有一种疑惑,我便去问
他们为什么会这样说。他
们说在小学时,她检查学生的作业十分认真,不容许谁有半点马虎。
听
了这些话,她那纯洁的形象并未在我心中有丝毫玷污,并且由此我
体会到了教师的用心良苦,教师的认真
负责。
初见杨教师,她的形象就使我刻骨铭心:微黄浓厚而笔直的头发,
慈祥的面容,高
贵的气质中不经意中流露了几分的活泼可爱,还有她
身上有一种让人难以抗拒的平易近人。
有一件事虽然不起眼,可是在我心中至今都记忆犹新。那是在学
习课文《古诗二首》的时候,教师叫我们
把课文阅读几遍,并体会诗
中表达了作者什么样的情感。我听了杨教师的安排,开始工作了。不
到一会儿,工作已竣工了。同学们在各看各的,我望了望坐在讲台上
的杨教师,油然而生地对她产生一种
亲切感,不知是什么力量让我为
了和杨教师说上一句话,不惜冒着教师说我笨的危险,我在下头暗暗思考了一番,就慢慢走了上去问:杨教师,这个字怎样读我满怀着期
望她能给我一个答案,尽管我明
白这个字怎样读。杨教师并没有说我
笨,她说:字不会读,能够查一下字典,不要张口就问。听了这话我
走下了讲台,回到了自我的座位上。经过了这小小的问题,她最终把
她那一份发自于内心的爱,
认真负责的爱不经意中流露了出来。经过
这一件小事,我更加尊敬她了。
记得还有一次,那是一个寒冷的冬天,寒风呼呼的刮着,使人感
到一阵寒意。也许外面的景色太诱人,让
我情不自禁往外看。突然一
个身穿白色羽绒服的人闯入我的视线中,定睛一看,原先是杨教师。
只见杨教师显得十分生气,对于杨教师的生气我是丈二和尚摸不着头
脑。杨教师一步一步向我们走来,她
的怒气也是一步一步向我靠近。
进了教室里,怒气爆炸了,杨教师把一摞语文作业本啪的掷在了讲桌上,这时我才恍然大悟。这本是和尚身上的虱子明摆着,必须是作业
做得不好。杨教师把作业本一个
一个的翻开,做的不好的都挨了训。
厄运最终降临到了我的头上,教师翻了我的作业本,狠狠的训了我一
顿,我把作业本拿了回来,一个个红色的错号就像一把把匕首刺进了
我的心,我趴在课桌上,我
明白我这是咎由自取,我也明白杨教师是
为了我们好,她是出自于一种对学生负责的爱。教师你可还记得
杨教师,虽然此刻您没有带我们课了,可是您的谆谆教导仍然在
我心中浮现。您的欢声笑语
仍在我心中荡漾,每次看见您在学校中漫
步,对您的那种感觉仍然像刚见面一样,总有一种新鲜感。像这
样的
教师,我怎样会不喜欢、怎样会不想和她亲近呢至今回想起来,我还
觉得这是我记忆中的珍
宝之一,一个孩子纯真的心就是那些热恋中的
人们也难比呀!
我最敬佩的教师作文(九):
我最敬佩的教师
时光匆匆,我已是一名小学四年级的
学生了。在四年的小学生活
中,教过我的教师好几位,要说我最敬佩的教师,当数此刻教我的语
文教师姚教师。
姚教师对我们的学习可严格了。记得有一次,姚教师刚上课一会<
br>儿,下头便有几个同学交头接耳,也有几个同学在低头做小动作。姚
教师顿时板起了面孔,让我们
全体同学起立。同学们一个一个笔直地
站着,教室里顿时鸦雀无声。我的心忐忑不安,我不敢抬头直视教
师,
因为就在之前我的手还伸在抽屉里偷偷玩着一块橡皮泥呢。姚教师
说:你们这样不遵守课堂
纪律,首先是对教师不尊重,其次是对自我
不负职责。你们的爸爸、妈妈让你们来这儿学习,一年要交一
万多块
的学费,你们这样学习对得起你们的父母吗?听了姚教师的话,那些
不遵守纪律的同学都
低下了头。我呢,此时,恨不得地面上能有一条
缝能够钻进去。
姚教师不仅仅教学严谨,
并且教学水平也很高。她是位老教师,
她所教的班级语文成绩总是名列前茅。姚教师的语文课总是上得那
么
生动活泼。她经常教导我们,学习语文最重要的就是多背诵、多积累,
光死记硬背不行,还要
会灵活运用。
如今我越来越喜欢姚教师。我的语文成绩也慢慢提高了。教师感
激您您是我最尊敬的教师。
我最敬佩的教师作文(十):
时光匆匆,我已是一名小学四年级的学生了。在四年的小学生活中,教过我的教师好几位,要说我最敬佩的教师,当数此刻教我的语
文教师姚教师。
姚教师对我们的学习可严格了。记得有一次,姚教师刚上课一会
儿,下头便有几个同学交
头接耳,也有几个同学在低头做小动作。姚
教师顿时板起了面孔,让我们全体同学起立。同学们一个一个
笔直地
站着,教室里顿时鸦雀无声。我的心忐忑不安,我不敢抬头直视教师,
因为就在之前我的
手还伸在抽屉里偷偷玩着一块橡皮泥呢。姚教师
说:你们这样不遵守课堂纪律,首先是对教师不尊重,其
次是对自我
不负职责。你们的爸爸、妈妈让你们来这儿学习,一年要交一万多块
的学费,你们这
样学习对得起你们的父母吗?听了姚教师的话,那些
不遵守纪律的同学都低下了头。我呢,此时,恨不得
地面上能有一条
缝能够钻进去。
姚教师不仅仅教学严谨,并且教学水平也很高。她是位老
教师,
她所教的班级语文成绩总是名列前茅。姚教师的语文课总是上得那么
生动活泼。她经常教
导我们,学习语文最重要的就是多背诵、多积累,
光死记硬背不行,还要会灵活运用。
如今我越来越喜欢姚教师。我的语文成绩也慢慢提高了。教师感
激您您是我最尊敬的教师。
我最敬佩的教师作文(十一):
我最敬佩的教师
三人行必有我师焉这是孔子所说的一句话。
每个人都有教师,而根据自我的喜好,心目中的好教师
也一一产
生,我也不例外。我心目中的好教师就是现教我语文的王教师王淑英。
她虽十分
然严厉的要求着我们,但我深信严师出高徒。她一向都
要求同学们说话精炼,为了同学们的学习,教师把
家搬到离学校不远
的丰泽园居住,她不怕辛苦要求同学们多提问,不时主动联系家长,<
br>虽然她不是班主任,可是她的付出已远远的超过了班主任,这样的教
师难道不值得我们赞扬、讴歌
吗?
记得在上学期期末考试的前夕,我的成绩明显下滑,王教师曾多
次找我谈话,见没什
么改善,就果断地与我的父母联系,并反映我在
学校多个方面的问题及我上课时的表现,教师不仅仅提出
了问题,还
提出了不少的提议。使我记忆最为深刻的是父亲与教师的谈话。王教
师把我在初一第
二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流,我的父亲
一听,愣了一下吃惊的说:这篇作文你也明白。当我
回到家时父亲对
我说:你看你的语文教师多关心你呀就连你初一的作文她还记得当时
全班有46
位学生,每两周写一篇随笔,如果真的算起来教师要记住
多少篇文章啊这样的教师真是可歌可泣,歌的是
教师的品质,泣的是
教师的辛勤。
记得在小学的时候,只要一上课就想快快长大,当一名人民教师。
教师是多么容易当的呀不就是动
动嘴皮子吗?多练练绕口令就
好了。可如今我的想法的改变了,教师是这样的辛苦、这样的劳累,
难道说这就是教师的命运?难道说这就是教师应当受到的苦、受到的
累?不不不你错了,这并不是教师
的命运,也不是教师应当受到的苦、
受到的累,这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神
圣的职业。
王教师啊您就是我心中的白衣战士,虽然您没有像真的白衣战士
那样
凭着自我高明的医术,在病床前冲锋陷阵救死扶伤,可您凭着您
那良好的品质及丰富渊博
的知识,拯救了无数个初中生幼稚的灵魂在
我的心目中您比那白衣战士还要伟大,您的品质比天高,您的
知识比
海深。
王教师啊您就是我心中最敬佩的教师。
我最敬佩的教师作文(十二):
新学期开始了,听同学们说我们班要换新的班主任了。我想:可<
br>能他是一位年轻的,也许是一个戴着一副眼镜的教师。
上课铃响过,教室的门推开了。走进
来的是一位中年人的教师。
只见他戴着一副近视眼睛,看上去他是一位很有学问的教师吧经过自
我介绍,同学们得知她就是我们新班主任诸教师。我想:他这么有学
问那管得了我们吧开学没几天,发生
了这么一件事……新报纸发下来
了,诸教师拿着厚厚的一摞报纸向我们班的班长曾理说:发报的名单呢?这下班长可傻了眼,名单不知扔到哪里去了。班长……曾理……
诸教师见班长吞吞吐吐的样貌,
不用说已明白了。
下课了,班长赶紧跑到数学教师那里去那要来了一份名单。经过
再三核
对,总算把订报的同学名单找了出来。
为了调动班干部的进取性,诸教师每一天早上都指派中队干
部出
来晨读。班长负责星期一至五的资料,每一天周末,有时候要找题。
班长的妈妈说:你们班
的期末语文考试从第六名,升到第三名啊你们
班的班主任真厉害呀
我们班的诸教师上课的
时候更比以前上讲得有声有色了。每当诸
教师上课完了的时候,总会有许多我们班的同学围着诸教师讨论
问题
的,那亲热劲儿,简直如同一家人。
我真敬佩的我教师。
我最敬佩的教师作文(十三):
说起我最喜欢的教师,就是我的班主任沈教师。
我
们的班主任沈教师有着一头飘逸的长发,一张漂亮的脸上时常
带着微笑晴空万里,但偶而也会来几场暴风
雨。从一年级开始,沈教
师就教我们语文,所以我们彼此都很熟悉。当然,我也不例外,十分
乐
意做她的学生,欣赏她教学的方法和才华。
平时,沈教师对我们的要求相当严格,甚至不允许有一
点的马虎。
一次,有一位同学去交作业,可能是因为他的作业写得不清楚,态度
不认真,使得沈
教师立刻收起笑容,立刻板起脸来,极度生气地把本
子还回到那个同学手里,并叫他去重写。其实,教师
她这么做完全是
为了我们好,要不她又何必劳心劳力,这么生气呢?我欣赏她对我们
的严格要求
。我还欣赏她对工作的认真态度。每次上语文课,她总会
在上课之前认真地备好课,有时还不忘找些课外
资料,让我们加深对
课文的理解。上课时,她总会讲清楚所有的难点重点,给我们解答提
出的疑
问。正是这样,沈教师经常上出一堂堂精彩而又难忘的公开课。
不但如此,在公开演示课之后,她还要去
参加一个个会议,找出自我
上课的不足,加以改善。正是因为她对我们的严格要求,自我对待工
作的认真态度,才使我们班的语文成绩一向处于年级前列。
沈教师,我既欣赏您的才华,又是那么地敬佩您!
我最敬佩的教师作文(十四):
五年级教我的语文教师姓黄。黄教师有着一头美丽的中长发,一
张小小的脸
,一双充满威严的眼睛。她是我很敬佩的一个人。
黄教师是年级的领导,做的工作要比其他教师多得多,可是,教
师对我们的学习也很严。比如:
每次早读、午写同学们做得不好,说给教师听,教师都会在第一
节课里教育我们,大道理小
道理讲了一大堆,可是,同学们依然无动
于衷:依然是教师来时听话,教师不在时气人。教师看到同学们
这样,
就自我来抓人,抓到的要罚抄、做运动,跑步,教师说:这样既有益
健康,又能教训人,
多好啊
轮到教师值日是,教师总会早早就来,这样好多同学都不敢玩耍
了。
教师每一天都要抄题,多的,少的都抄,害得同学们有苦难言。
可是,这样,也就让我们的考试更好了。
我在前几年级的时候,一向认为教师应当不一样于寻常人,所以
我对教师总那么尊敬,却一
点都不敢接近教师,总是颤巍巍的在远处
注视着教师。是黄教师颠覆了我的想法。
一天,
我正在上体育课,忽然,有人跟我说教师教我,我走到教
师在的房间,进去一看,我对那时教师的感觉是
:温暖,平常,仁慈。
教师也像妈妈那样平易近人,那时我清醒了:原先教师也是平常人。
也许别人觉得我这样的述说不能到达你们心中好教师的标准,可
对我来说,每一件都能够使我对她产生敬
佩之情。
我最敬佩的教师作文(十五):
她高高的个子,一双锐利
又会说话的眼睛,两只灵敏的耳朵。她
对我们很关心,认真教导我们学习。她就是我的班主任梁教师。
有一天,梁教师正为大家供给复习的题目。课室顿时变得鸦雀无
声。只听见粉笔唰唰地写个
不停。突然,课室里传来嗡嗡的说话声,
有人在开小差了。梁教师转过身来,一眼瞟过去,在一个地方停
了下
来。教师为了不影响同学们,她把目光射向那位同学,好象在说:注
意了,认真完成题目,
不要说话哦那位同学立刻意识到,并立刻做好。
瞧,梁教师的千里眼和顺风耳真是名副其实。
记得还有一次,我和几个同学去背书,教师那雪亮的眼睛看见陈
敏儿的鞋带没系好,她立刻放下书走上去
,蹲下来,帮陈敏儿系鞋带,
鞋带帮好了后,有开始听着我们背书。这有给了我们爱抚。
每当下课了,教师总跟我们谈天说地的,想我们的大姐姐(好朋
友)一样,和教师聊天,到了上课的时间
了,我们还恋恋不舍地回到
了教室,我想:等我长大了,也要当教师
教师别有用心地与我
们接触,是为了进一步了解我们,教师说,
在开学的前一天,她发了梦,梦见在秋游的时候与我们到飞机
场,一
齐骑着自行车,有的同学……
啊我为我有这样的教师而感到骄傲,感到自豪
啊,教师,您的一举一动都值得我们尊敬您,佩服您
我最敬佩的教师作文(十六):
我最敬佩的教师是左教师。她的精神值得我学习。左教师长着一
头乌黑的头发,一双炯炯有
神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼,
为她增添了几分学识。
左教师的
眼睛很严厉,目光中既有鼓励又有批评。有一次上课,
江其亮和戴蔚在讲话,正在讲课的左教师立即用严
厉的目光看着他
们,直到他们没有再讲话为止。教师叫我起来回答问题,我支支吾吾
回答不上来
,脸上红红的。左教师用鼓励的目光看着我,那温柔的神
情仿佛在说:加油,回答错了没关系。只要动了
脑筋去想,回答错了
教师不会怪你的。我大胆地回答出教师提出的问题。从这以后每节课
上,我
便勇敢的回答问题。
更令我敬佩的是左教师带病上课的那一件事。那一天,左教师走
进教
室像往常一样上课,在黑板上写着,突然抽动了一下,然后差点
儿晕了过去。同学们一惊,有几位同学连
忙从座位上跑下来扶住左教
师。一些同学想叫汪教师来上课,但左教师有气无力地对同学们说:
同学们回到位子上去,我们继续上课。左教师上完这节课就晕了过去。
啊左教师,您是多么令人敬佩,多么令人赞美
我最敬佩的教师作文(十七):
每个
人都有自我敬佩的人。有的同学敬佩科学家、作家,有的同
学敬佩演员、明星,而我最敬佩的是我教师。
记得朱教师刚教我的时候,我对她很不满意,甚至有点反感。但
之后,朱教师的做法使我改
变了对她的看法。课堂上,每当我有一点
点优点朱教师都会大加赞赏。不到一个月,我的坏毛病改掉了不
少。
朱教师原先不光只注意学生的缺点,还看到学生的每一点提高,并及
时给予表扬和鼓励。我
对教师的不满情绪在心底里渐渐消失,抵触情
绪荡然无存,反而对朱教师产生了一种敬佩
之感,觉得与教师之间的
距离拉近了,我不得不在心里赞叹朱教师真有一套啊。
朱教师不
光在纪律上要求严格,在教学上兢兢业业。每一天总是
以饱满的热情,高质量的教学,把他丰富的知识源
源不断地送进我们
那求知的干渴的心田。朱教师在课堂上总是用真切的语言,对我们循
循善诱。
她不厌其烦地布置一篇篇作文,又孜孜不倦地一篇篇认真改,
把好的作文筛选出来,订成班里的作文选集
。在朱教师的辛勤浇灌下,
我的作文水平有所提高,我对自我也增加了自信心。
如果有人问我最敬佩谁,我会坚定地说:我最敬佩我的教师。
我最敬佩的教师作文(十八):
在我的脑海中,总有一双眼睛在时时刻刻注视着我们,她那咄咄
逼人的样貌,总能敲醒我心
中懒惰的警钟,那就是我们班的班主任崔
教师。
教师那双硕大的眼睛,无时无刻不在关注着我们,警告着我们。
一次上语文课的时候,崔教师故意写错一个字,什么话也不说,
静等着我们指出错误。
可
是,虽然同学们都看出了错误,却又怕教师说,也怕说错了。
所以,同学们久久没有回答教师出的问题。
就这样,僵持了几分钟后,
教师的眼睛瞪得更大更圆了,眼睛里充满了血丝,令同学们直冒冷汗。
良久,最终有一名同学细心翼翼地举起了手。看到有人举手,教师平
静了一些,但好像又为没举手的同
学感到遗憾。
下课了,崔教师让没有举手的同学把这个字抄了遍数。从此,我
们开始敢于指正教师的错误了。
教师的眼睛还会流泪
有一次的家长会上,崔教
师跟家长说起同学们的情景,对没有更
好与家长沟通而内疚,一度声音哽咽,眼圈红了。坐在家长旁边的
同
学们都震惊了,原先一向严厉的教师也有柔软的一面,而这也让我们
开始理解了崔教师的苦心
。当然家长们的掌声是对教师最好的肯定。
教师的眼睛原先也会笑
一次,我们班所
有作业交得齐刷刷的,崔教师看了看我们,硕大
的眼睛眯成了一条缝,嘴角微微翘起,笑眯眯的神情真让
人想像不出
她生气时的样貌。还有那次,在校运会上我们班获得了第二名的历史
好成绩,异常是
我们超过了以往比我们遥遥领先的四班。我们欢呼雀
跃,教师笑成了一朵花,大大眼睛的又眯成一条缝了
。
虽然我们表现好过,但教师却总把我们指向更高的目标,让我们
更好地前进。虽然教师
时而严厉,时而和蔼,但却都是为了我们好,
值得我们敬畏。让教师的嘴角不时地翘起,那是同学们共同
的心愿
学会感恩教师吧
我最敬佩的教师作文(十九):
我敬佩的教师
教师是一个充满爱心的指路人,同时也是一个充满童心的朋
友……每位教师
都有自我独特的性格,有的教师很幽默,有的教师很
冷静,但万教师却是一个很有爱心,很有耐心的教师
。
记得,我刚来到天坛东里小学时,字写得很难看,同学们都把我
写的字
称为株株爬。我很难过,可是,又不明白该怎样办,哎呀谁让
我的字写得那么难看呢?就在这时,万教师
和蔼地对我说:别灰心,
只要好好练习就能把字写好。
叮铃铃该上书法小课了。同学们纷
纷拿起笔来写规定的字了。万
教师走到我的面前,一笔一划地在我的本上写范字。这时,我问万教
师:为什么他们的字写得那么好看呢?因为他们的字有顿笔呀那什么
是顿笔呀?顿笔就是一个字的修饰
啊,和写作文时的修饰词差不多,
有了顿笔字就不那么死板了。那我为什么写不出顿笔呢?这呀,得天<
br>天抽出时间练习,日积月累嘛
时间过得真快,下课了。万教师对我说了一句话:必须要记住
我
刚才对你说的一个词‘日积月累’
虽然此刻万教师不教我们
了,可是,我还得多谢万教师,多谢万
教师教会了我写一手漂亮的字。我想正是日积月累,使万教师练就
了
一副耐心肠,才造就了那么多写字漂亮的学生。
我最敬佩的教师作文(二十):
人的一生中,总会有一些给自我留下深刻印象,值得学习,值得
敬佩的人,我最敬佩的教师
作文。我最敬佩的人就是我们的班主任赵
教师。
赵教师是一位年轻的语文教师。魁梧的身
材,稍微有点胖,他的
眼睛也不算大,但闪闪发光。可是更让同学们敬畏的是赵教师的那张
嘴。
说出来的话语总是那么充满活力、生动、流利,像一架永不生锈
的播种机,不断地在我们的心里播种下梦
想和知识的种子。在他的脸
上还总挂着慈祥的微笑,总是显得那么安详、和蔼……
记得9月份开学初,学校开展了为期一个月的书香教室的评比活
动。于是,每当同学们熟睡
的时候、傍晚纷纷离开教室回家时,赵教
师都在忙着布置教室。他时而查找资料,时而画画,时而剪纸…
…
一天傍晚,放学后赵教师一个人又开始忙起来。嘀嗒,嘀嗒……
时间老人悄悄地溜走了
,分针在钟面上转了一圈又一圈。可赵教师的
额头上不知何时渗出一滴滴闪亮的汗珠,鼻子上的汗珠还异
常大。可
他全然不顾这些,仍然忘我地剪着,画着……就这样,忘了吃饭的他,
直到11点多,
才带着一身的疲倦离开教室,安心地走上回家的路。
第二天早晨,同学们纷纷来到了教室,每个进
入教室的人都不敢
相信,到处是灰色的教室一下子变成了到处充满了活动、生机的绿色、
橘黄色
、红色……到处洋溢着活泼、温馨。可到了中午,看着同学们
都熟睡了,他就关了窗户、电扇,又开始忙
活起来,继续把没有完成
的地方一边认真地思考,一边剪剪贴贴,想着怎样才能更漂亮。
之后,在高年段的评比中,我们班的布置毫无意外地获得了年段
第一名。
像赵教师这样对工作负责,对事情认真、踏实,对学生充满了关
爱的班主任,你说我能不敬佩他吗
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