幽默的老师作文600字五篇

幽默的老师作文600字五篇
幽默的老师该怎么描写呢？怎么才能把关于老师的幽 默用文字表达清楚呢?下面我们来
看看幽默的老师作文600字，欢迎阅读借鉴。
幽默的老师作文600字1 幽默老师是我的英语老师——费珊琳老师，之所以叫她幽
默老师，就是因为她上课很幽默。举例说吧。
在一堂英语课上，费老师正在教单词，陈语韬没有认真听课，被费老师发现了，就有意
戏弄 他一下。她举着一张单词卡片，说：“陈语韬！”意思是让他说单词。“啊？哦。”陈语韬
慌忙站起来。 刚刚张开嘴，只听费老师又接着说道：“左边的那个！”陈语韬一听又连忙坐下
去。我们班同学一阵大笑 。
这回他可不上当了，屁股都没有离开板凳。“陈语韬！陈语韬！叫你呢！”费老师说。“啊？< br>啊？”陈语韬闹了个大红脸，连忙站起来吞吞吐吐地说出了那个单词。同学们见他这样，笑
得更欢 了，笑声差点要把教室的屋顶给掀掉了。
费老师上课还有两个道具——黑板擦和教鞭。黑板擦有两 个功能，第一是当同学们不认
真听课时，她会把黑板擦扔到课桌上，给我们一个小小的警告，第二是做话 筒，当她发现有
同学开小差时便拿起黑板擦走到他的面前，及时提问，这时候你就要小心呐，由黑板擦变 成
的话筒会因为你回答不出问题而越来越靠近你的脸，一直到碰在你的脸上，弄得你满脸粉笔
灰 ，像个舞台上的小丑。下面的事情，不用说你也知道——全班同学哄堂大笑……下次你还
敢不听课吗？
教鞭也有用武之地。顾子逸因为做小动作，被发现了。费老师原本想拿教鞭打他的头，
却被 顾子逸用手捂住了。费老师就先打了一下他的腿，顾子逸连忙用手去捂腿，使费老师有
了可乘之机，用教 鞭轻轻打了一下顾子逸的头。可怜的顾子逸呀，白挨了一下打……
幽默的费老师哦，在你的“文”教“武”育中，课堂上充满了乐趣，也让我们喜欢上了英
语……
幽默的老师作文600字2 在初中，我过着多姿多彩的生活，现在，转眼间成了一名
初 中生，六年初中的时光匆匆而过，想起那时，老师在黑板上刷刷的粉笔声，同学们优雅地
朗读着课文，在 此，半期已过，回想起了初中，舍不得教我多年的老师们……
我上六年级时，我的数学老师是学校 有名的风趣王，只要是他上的课，总会哈哈大笑。
而且，只要是他教的班级，考试总能名列前茅。
记得他刚给我们上第一节课时，我们就闹出了一个笑话。
我们班有许多调皮鬼，于是 就想捉弄宋老师一番。他们见宋老师来的时候，就装肚子痛。
宋老师说先让他们上厕所，可是过了好久， 也不见他们来，宋老师就派人去厕所看了一下，
正要去的时候，他们来了，宋老师就说他们是占着茅坑不 拉屎，这一说，全班同学都不约而
同的笑了，我也跟着笑了。
宋老师正让他们回座位的时 候，忽然看见有一个同学的拉链没拉好，就对那个同学说，
把你的门关好，那个同学还不知道是怎么回事 ，就直盯着宋老师看，宋老师不时地用眼睛瞅
他那，他还不知道是怎么回事，一会儿抓耳挠腮，一会儿直 跺脚。同学们实在是忍不住了，
就哈哈大笑，有的笑得前俯后仰；有的笑得在地上直打滚；有的笑得肚子 痛。那个同学才明
白，赶紧捂住脸跑到自己的座位上。
这就是我的数学老师多么的幽默啊 ？经常会婉转的告诉我们听课，数学老师很好他有时
还会在课余时间为我们学习笨的人讲题，这个就是我 们幽默的数学老师。
这还只是幽默中的一小部分，还有一大部分没说，等我有机会再给你们讲。
幽默的老师作文600字3 我现在在学而思的语文老师叫黄保余。他胖胖的，身材高
大，是学而思语文学科的“头”。
我最初认识黄老师是在听一次他的讲座的时候。当时，每个座位都坐满了人。终于，讲

座 开始了。那节课讲得是如何写好写人的作文。黄老师给我们讲了很多有趣的事例，逗得我
们捧腑大笑。有 的人笑得都直不起腰来了，有的人笑得眼泪都出来了，我笑得腮帮子都酸了。
最后，讲座完了，我们都抱 怨时间太短。我跑过去告诉妈妈“下回有黄老师的讲座我还要听”。
这一次讲座让我对黄老师有了 很大的好感。经过一次学而思的语文测试，我获得了上作
文尖子班的机会。我高兴得一蹦三尺高。我首先 想到的就是黄老师，于是，我赶忙让妈妈给
我从网上报了黄老师的班。
黄老师讲的每一节 课都很有趣。上课时我们都忘了是在上课，教室里充满了笑声，好象
不象是上作文课，而是在听单口相声 。第一节课的时候，黄老师为了让我们把事写得更生动，
给我们举了很多有趣的事例，逗得我们哈哈大笑 。尤其是那个名叫《传说中的300路公交车》
的事例更让我记忆犹新。
这个故事讲得是 以前的300路公交车的拥挤。为了突出挤，老师用夸张的动作、语言、
心理和神态描述了整个事件。我 们大家笑得很厉害，在笑的同时，我们也深刻体会到，想要
写好作文，就要多描写人物的语言、动作、神 态、心理，把事例写具体，并且要适当运用比
喻、拟人等修辞方法。通过这节课，我的作文有了很大的提 高。
这就是我在学而思幽默的语文老师——黄保余老师。我喜欢黄老师。
幽默的老师作文600字4 高高的个子，黑红的皮肤，在学校里数一数二的帅哥老师。
他是谁呢？让 我想一想，哦，对了，他就是风趣幽默的万老师。万老师给我们上中综合课，
他的课讲得有声有色，还很 幽默，让大家在欢笑中记住知识。
有一次上综合课，他说以前的人穿的衣服都是“的确凉”的，他 故意把“的确凉”说成了“爹
缺娘”，这仅仅是一句话的玩笑，却一下子使本来沉寂的课堂变得活跃起来 。还让同学们在
欢笑中明白了以前人们生活的千辛万苦，真是一举两得啊！这样一来，我们更喜欢综合课 了，
每当上综合课的时候，万老师一来，我们就高兴得一蹦三尺高！
万老师教过许多科目 ，听马老师说，以前他还跟万老师教一个班，马老师教语文，万老
师教数学，万老师不仅教过数学和综合 ，还教过语文、美术、音乐、省情、科学…。以前还
有一段时间给六年级代过一段语文课程，从这些可以 看出，万老师几乎是一个“全能老师”
了。
还有一次，我们学巧妙的加法，他在黑板上写 上“巧妙的加法”这几个字，他用有特点的
美术字写上了，都有人在捂着嘴偷偷地笑呢，巧妙的加法就是 铅笔加橡皮等于带橡皮头的铅
笔，还有鞋加轮子等于滑冰鞋，还有衣服加帽子等于带帽子的衣服等等。他 巧妙的语言和丰
富的表情逗得我们哈哈大笑。
万老师做操的时候，人家伸左脚，他伸右脚 ，人家举右手，他举左手，常常引起围观的
人捧腹大笑。我们喜欢万老师，风趣幽默的万老师；不过，我 们更喜欢上他的课，惟妙惟肖，
生动的课！
幽默的老师作文600字5 转眼间初中快毕业了，在我心里埋藏着许多老师，可爱的、
温柔的……印象最深的是幽默的高老师。
高老师第一天给我们上课，周围的人就在喊：“哇，帅哥！有一个帅哥教我们科学倻”
为什 么说高老师幽默呢？请你听我慢慢道来。
在第二次上课，老师对朱琳琳印象最深，因为朱琳琳正在 和周英凯吵架，朱琳琳跟主人
似的“命令”老师过来，让老师试试她的指甲厉不厉害，老师看着受欺负的 周英凯，同情地说：
“你现在跟旧社会的人没什么两样了！”周英凯非常郁闷的玩着子弹，没想到把子弹 咽下去了，
他赶快像练功似的吸气呼气，正在吸气时，徐艺璇戳了一下他肚子，子弹就出来了，科学老< br>师还说徐艺璇练过内功。
还有一次，在校园里遇见高老师，我过去就握着他的手说你好，没 想到老师一直抹我脸，
刚开始我还莫名其妙，一闻才知道是风油精，我好不容易从老师那挣脱出来，老师 又让我过

去看个好东西，我一过去，他又把手放我鼻子上让我闻闻，还好打了上课铃，要 不我还不知
道怎么办。
高老师每次上课都会逗我们开心，但也有发脾气的时候，眉毛一瞥 ，眼睛一瞪，仿佛要
把人给吃了似的。不管怎样，我就是喜欢这个幽默又会耍坏的高老师。