山东省高考历年高考作文题完整版

山东省高考历年高考作
文题
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山东省历年高考作文题
2016年山东高考作文题目
行 囊已经备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有
的暂时用不上， 有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方……
要求：选准角度，自定立意，自拟标题，不少于800字。
【解析1】山东卷2016高考作 文是以材料作文的面目呈现的，自2011年是命题作文“世界
需要你”之后，12、13、14、15 年考的都是材料作文。可见，近五年来山东卷作文在出题形式上
没有任何变化。该种命题形式，对考生来 讲，没有丝毫的陌生感，比较好驾驭。
【解析2】属材料作文，题目范围要求较广。行囊随身带，有里 面应有尽有，但有的有用，
有的没用，有的也许会用，有的也许永远不用，但却不会丢掉，直到永远。其 实，事先谁也说不
准那个有用，那个没用，一切皆有可能。宁可带着不用，宁可带着不用，也不能用着没 有。这个
题目会有争议的，但不大。但写作角度还是有变化的。最后写议论文，也可以写记叙文。
立意分析：
①做什么事都要有充分的准备。凡事预则立不预则废，把将来可能发生的事考虑全 面些，许
多时候不是一帆风顺的，总会遇到这样那样的问题，一旦踏上征程，很可能发现困难重重，充分
的准备会使你从容应对，有备无患。
②适当的的减负。总是带着沉重的行囊会加重负担，何况 有的还是终生的负担呢。有的时候
可以就地取材，或放开思路想想办法，谁能事事提前就考虑周到呢，有 时候再大的困难也会“柳
暗花明又一村”， 重新找到新的出路，使我们豁然开朗。
③保持好 的心态，缺着不灰心，用着也不得意。世界上没有走不通的路只有不敢走的路。
“条条大路通罗马”，只 要你敢走，很多时候“船到桥头自然直”。
如果仅仅把“行囊”理解为成功路上的知识储备或工具用品 会显得很肤浅;边缘化的立意：扔
掉多余的负担，轻装前进。因为谁又能知道那个是多余的呢?
2015年山东高考作文题

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分）
乡间有 谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一
起，是很难分辨的。 有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综
的茎叶都扯断了。父亲看了好 笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀！你只要照顾
它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。”
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
2014年山东高考作文题
阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。(60分)
一扇窗 户，就是一幅画框。通过窗户，可以看到一幅幅画面：有的看到的是雅，
有的看到的是俗；有的看到的是 闹，有的看到的是静……
要求:①选准角度，自立定义；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特
征鲜明。
2013山东高考作文题目：为作家作品挑错

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：
近年来，素有“语林啄木鸟”之称 的《咬文嚼字》开设专栏，为当代着名作家的作品挑错，
发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对 此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国
作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”; 莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢
意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。

要求：1.选准角度，自定立意;2.自拟题目;3.除诗歌外， 文体不限，文体特征鲜明;4.不要脱
离材料内容及含意的范围。
2012山东高考作文题：以孙中山箴言自拟题目
阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
惟我辈既以担当中国 改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败
而灰心，亦不能以困难而缩步。精 神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天
理，则终有最后成功之一日。
要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限;④文体特征鲜明。
2011高考作文题目——山东卷：《这世界需要你》
请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意 ②除诗歌外文体不限 ③文体特征鲜明
2010山东高考作文题：

阅读下面材料，按要求作文。(60分)
衡量生活品质，每个人都有不同的标准。在过去的三 十年，中国人把对美好生活的向往寄托
于物质生活的改善，于是乎，名牌和奢侈品在一些人心目中的分量 似乎愈来愈重。
据有关统计，%的受访白领愿意花钱购买奢侈品，受访白领在奢侈品上的年消费人均达 到元。
26岁的外企职员FLORA月薪5000元。她说，自己购买奢侈品的主要原因还是为了挣面子 。28岁
的部门主管AMBER拿着8000元月薪，也是一名奢侈品的追随者。她自称买名牌不为面子 ，不求舒
适，只为“激励自己”。AMBER说，她会关注千万富翁的生活方式，这会让她搜罗名牌更有 “方
向感”。
在平时的的生活中，你会在意名牌和奢侈品吗?金钱是衡量生活品质的唯一标准 吗?作为现代
人，生活品质靠什么来支撑?
读了上述文字，你有何感想?请联系社会实际或你 的人生体验，自定立意，自拟题目，写一篇
不少于800字的文章，文体不限。不得抄袭。
2009年山东省高考作文题目：见证

阅读下面的文字，根据要求作文。
见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜、社
会的变迁;在 历史长河中，许多人或事物又成为历史的见证。
请以“见证”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自选角度。②自定立意。③除诗歌处，文体不限。④文体特征鲜明。
2008高考山东省作文题目：“春来草自青”

请以“春来草自青”为话题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自拟题目。②自定立意。③除诗歌外，文体不限。④文体特征鲜明
2007年山东卷作文题目：时间不会使记忆风化

请以“时间不会使记忆风化”为话题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自拟题目。②自定立意。③自选文体，且文体特征鲜明。
2006年高考作文山东卷

阅读下面这首诗，根据要求作文。
星 星
雷抒雁

仰望星空的人，
总以为星星就是宝石，
晶莹，透亮，没有纤瑕。
飞上星星的人知道，
那儿有灰尘、石渣，
和地球上一样复杂。
这首诗可以产生不同的联想感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。
注意：①联想或感悟要 与整首诗的寓意有关。②立意自定，题目自拟。③不少于800字。④
除诗歌外文体不限。
2004年山东高考作文题目

阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
走你自己的路，让别人去说吧!(但丁)
常问路的人不会迷失方向。(波兰谚语)
应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。(达·芬奇)
相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。(塞纳克)
面对各种说法，有人想：我该相信谁 的话呢?也有人想：还是相信自己最重要。请以“相信自
己与听取别人的意见”为话题，自定立意，自选 文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围内。
2003年 感情亲疏和对事物的认知
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有 人来偷窃。”
邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明， 而怀
疑是邻居家老人偷的。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时
候， 感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?
请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
〔注意〕①所写内容必须在话题范围 之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不
用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不 少于800字。⑥不得抄袭。
2002年高考作文（全国卷）

阅读下面的材料，根据要求作文。
有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风 处，非冻死不可。他走啊走啊，
腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟 然是个快冻僵的人。登
山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后， 他毅然作出决
定，脱下手套，给那个人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和 了自
己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
也许不是人人都会碰上这种生死的抉择 ，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵
需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的 呢?又应该如何选择呢?请以“心灵的选择”
为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
[注意]①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。
2001年高考作文（全国卷）

有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口 的时候，他已经拥有了“健康”“美
貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。渡船开 出时风平浪静，说不清过了
多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须 丢弃一个背囊方可

安度难关。”看年轻人哪一个都不舍得丢，艄公 又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了
一会儿，把“诚信”抛进了水里。
寓言中“诚 信”被抛弃了，它引发你想些什么呢?请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你
的经历、体验、感受、 看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在“诚信”的
范围之内。
[注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字
2000年 答案是丰富多彩的（全国卷）
在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题（如上图）：
四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形，因为圆形是惟一没有角
的图形;也有人说 三角形，它是惟一由直线构成的;又有人说半圆形也正确，它是惟一
由直线和曲线组成的;最后有人说， 第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图
形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作 为正确答案。
的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你
有这样的经历、 体验、见闻和认识吗?
请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。
〔注意]1.这个话 题的范围是很宽泛的，只要与学者的这道题引发的思想感受有
关，都符合要求。2.文体不限。可以记叙 经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展
开想象，等等。3.题目自拟。4.不少于800字。
1951-1999年
1951年：一年来我在课外努力地工作
1952年：记一件新人新事
1953年：写一个你所熟悉的革命干部
1954年：我的报考志愿是怎样决定的
1955年：我准备怎样做一个高等学校的学生
1956年：我生活在幸福的年代里
1957年：我的母亲
1958年：大跃进中激动人心的一幕
1959年：记一段有意义的生活
1960年：我在劳动中受到了锻炼
1961年：一位革命先辈的事迹鼓舞着我
1962年：说不怕鬼;雨后(两选一)
1963年：“五一”劳动节日记
1964年：读报有感——关于干菜的故事
1965年：给越南人民的一封信
(1966--1976年)：高考中断了11年。
1977年：“我在这战斗的一年里”
1978年：缩写年：“速度问题是一个重要问题”
1979年：改写年：“陈依玲的故事”
1980年：读后感年：《画蛋》(达·芬奇的故事)
1981年：读后感年：《毁树容易种树难》
1982年：命题年：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
1983年：看图作文年：①说明一篇;②议论一篇(漫画《挖井》)
1984年：一段报道，关于怎样写作文

1985年：“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)
1986年：“树木·森林·气候”(一段报道，副标题自拟)
1987年：自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)
1988年：习惯
1989年：“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)
1990年：①动作表情;②肖像描写;③议论500字(素材为年：玫瑰园里的花与刺)
1 991年：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择(“近墨者黑”、“近
墨者未必黑”，辩论或 议论)
1992年：①记叙;②议论(关于社会公德问题，街头雨中一景)
1993年：广播稿年：关于补课报酬问题
1994年：尝试
1995年：①一段对话;②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》)
1996年：①说明一篇 ;②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论
题为“我更喜欢”)
1997年：自拟题(社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”)
1998年：坚韧;我追求的品格战胜脆弱(二选一)小作文年：补写《妈妈只洗了一
只鞋》
1999年：假如记忆可以移植