部编版四年级上册语文第三单元习作：写观察日记

部编版四年级上册语文第三单元习作：写观察日记

观察虎皮鹦鹉
11月1日 星期六 天气：阴
我的鸟儿观察日记
最近我家又添了一 对新成员，它们就是两只可爱的虎皮鹦鹉。它
们有着一双像黑宝石一样明亮的眼睛，腹部长着翠绿色的羽 毛，它们
翅膀的色彩也鲜艳夺目，有着金*和黑色的花纹。它们一只叫“青青”，
一只叫“贝贝 ”。现在已经是我的好朋友了。今天我就蹑手蹑脚地来
观察它们。我悄悄地躲在阳台的窗帘后，看见青青 边吃东西边“吱吱”
的叫着，仿佛在说：“真好吃！”说完又低头津津津有味地吃起来。如
果你 仔细听，你会听出它沙沙的吃食物的声音。
贝贝似乎也想来吃，但它怎么也抢不到食物。忽然它看 见了我，
它立即用恳求的目光看着我，似乎在说：“小主人，我也很饿，能不
能也让我吃一些呀 ！” 我一下就明白了贝贝的意思，用手轻轻地拨开
青青的头，青青生气地走到一边去，这时贝贝趁机狼 吞虎咽地吃起来。
过了一会儿，贝贝似乎吃饱了，把头埋到翅膀里呼呼大睡了。
青青找准 时机把食物吃了个精光，抖刷抖刷羽毛，张开翅膀神气
地站在架子上。看到这一幕，我忍不住哈哈大笑起 来。现在我越来越
喜欢我家的这一对虎皮鹦鹉了，因为它们在我开心的时候陪我一起快
乐地唱歌 ，在我烦恼的时候它们又用表演杂耍的方式来逗我开心。
我希望它们一直陪我健康快乐地成长。

观察小鱼
我爸爸开了个饭店。饭店的玻璃缸里养了许多即将入盆的鱼。我
常常在空闲的时候观察它们。
有一次，我闲来无事，就学着爸爸的样子拿网去捉鱼。还没等我
站稳，鱼儿们已经在缸里东窜西跳，似乎 想夺路而逃。我提起鱼网，
去水里兜鱼。鱼儿们疯狂地躲避着我的追赶，害怕成为下一个牺牲者。
我也不甘示弱，在笑声中兜起了一条小鱼。我已胜利者的姿态瞅着它，
看它在网里乱蹦。
爸爸看到我的捣蛋，瞪了我一眼。我立刻扔下鱼网，逃跑了。过
了好久，好不容易等到爸爸去忙活了，我 又回来了，调皮地想杀它个”
片甲不留“。等我拿起鱼网，才发现刚才被我网住的小鱼依然在网里。它的力气似乎已经用完了，没有再蹦，只是嘴巴一张一合地动着，很
缓慢。我的心顿时软了，都说” 鱼离不开水“，何况它离开水已经很
久了。
我三步并两步，将小鱼放回到了鱼群中，不让 它窒息。重回到水
中的小鱼一碰水就灵活起来，似乎重生的快乐在它眼中绽放。鱼儿对
活着的渴 望深深感动了我。鱼儿尚且如此，更何况有智慧有思想的人
呢？

观察小狗
我观察我家门口的小狗，它老是都一个人在外面玩孤孤单单的。
有一天，我在观察它 ，它正在吃东西，我趁这个机会把它抓住，

我一把把它抱起来，它就汪汪直叫，整个身体 都在抖，看上去很害怕，
就从我的身上跳下去，钻到车子下面去了，让我抓不到，小狗心里肯
定 在想：我钻到车子下面去，看你怎么抓我。“我已经忍无可忍、怒
气冲天了，心想：明天，你保证逃不了 了。
第二天，我一大早就出来抓那只正要逃走的狗，我拿出绳子把它
的脚套住，我就使劲 一拉，终于把它出来了，它有像昨天一样，发出
震耳欲聋的声音，我就把手松开，小狗就立马钻进车子下 面去，我垂
头丧气了。不过我还是不放过它，继续抓小狗。
第三天，我又开始抓小狗，我 在家门口和车子下看了一下小狗竟
然不见了，我就到小狗家去，它躲在家里，不敢出来了，我依然把它< br>逼出来，它还是不出来。最后，我回到家里，妈妈告诉我要保护小动
物。
从这以后，我就告诉自己再也不伤害小狗了。
观察绿豆
今天，我们家一起种绿豆。外 公告诉我说：“绿豆的种子，要挑
选一些饱满的，颜色鲜艳的，别挑选皱皱小小的噢。”
我于是精心挑选了一些种子。小心翼翼地把它放入水中，一个个
小小的，好可爱啊！它们泡在水中，好像 在说：“谢谢你，小主人，
我一定会好好长大的。”
刚放下的绿豆种子是小小的，绿绿的。
过了两个小时后，我忍不住去看了看这些小种子们。我发现 它们
变化不大，只是有一些豆子的皮变得皱皱的。

过了一会儿，我又去看 了看，发现一个个绿豆变大了。比原来的
大了两倍多，我用手把它们捞上来，发现绿豆变软了，还有的皮 快要
脱下来似的。妈妈说要耐心等待，明天说不定它们就会长出嫩芽来了。
我好盼望明天快点到来，看到嫩芽长出来的样子。

怎样写观察日记?
一、习作要求
用日记的形式写一写观察中的发现。
二、方法指点
只 要我们认真观察，就会发现身边的许多事物都存在着有趣的现
象。比如，鱼睡觉的时候是睁着眼睛的；我 们一碰含羞草，它就闭拢
了叶子，好像一副很害羞的样子。本次的习作就让我们用日记的形式
来 写一写观察中的发现。日记属于应用文的一种，它有一定的格式：
第一行，写上年、月、日，星期×，天气情况。一般是写在第一
行的中间。
第二行，开始写正文。
日记一般不写标题，但初写日记时可以加一个标题，以便围绕一
个中心写。
在写观察日记的时候除了要关注日记的格式外，还要注意以下几
点：
1．选择你最感兴趣 的事物进行观察，观察时要按一定的顺序。
如，观察一样事物的外观的时候可以先整体再局部；观察一样 事物的

发展状况的时候可以按时间顺序。观察时做到仔细、准确。
2．按观察顺序将观察过程记叙完整。自己最想写最感兴趣的部
分要写具体。
3．写作的时候要突出观察中的发现，写清楚它带给你怎样的启
示或者感受。