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小学生[关于黄河的作文]又读黄河(1500字)
编者按:作文能力是在不
断借鉴与练习中提升的,课堂作文网为
大家收集了初中单元作文作文:又读黄河,希望对大家的写作有所
帮
助。
又读黄河
无数次的穿越黄河,无数次的研读和思索。
这是一条绵亘古今、跨越时空的
河;这是一条百折不挠、誓死入海
的河;这是一条让人敬仰、让人畏惧的河。
她有着充满艰辛和苦难的身世,因而也有着不可悉数的性格。
童年的她,柔心弱骨,清澈见底。温顺得似涓涓细泉,旷野中无
语而涌,羞怯得如潺潺小溪,草丛里躲躲
闪闪……几经挫折,屡遭磨
难,数不清穿过了多少个峡谷和川地,记不住走过了多少里草原和荒
漠,更不知道走过了多少回头路,又有过多少次急转弯……因而,生
活教会了应变。有时痛快淋漓,奔腾
不息,如游荡女侠;有时含蓄沉
着,如歌如诗,似大家闺秀;有时又随遇而安,遇山躲闪,遇河结伴。<
br>然而,前途毕竟多难多险,明知是深渊,也只好呼啸而下,明知是险
关,也只能挺身迎上……于是
,窄峡陡崖使她变得脾气暴躁,喜怒无
常;荒山黄土又使她负载沉重,身心疲惫……实在
不堪重负了,她发
怒,冰坝封路,拒不前行,撕扯堤坝,淹没土地……
崇山峻岭,盆地高原,沙漠戈壁,草场平川,使她赖以依存的家;
漫漫岁月,似水流年,塑造了她今日的
形象,磨练了她固有的性格,
禀赋了她独有的气质,使她超越了时空,获得了生命。不管是阴晴圆
缺,不管是春夏秋冬,依然地跌宕腾挪,穿山越岭,向着前方,向着
大海,呼啸,奔腾……
岁月给了她今天的一切,她的一切又充实丰富了岁月……
叙不完,她身边发生的千万万悲欢离合的故事;描不出,她绘就的
一幅副摄人心魄的图画
;说不清,她成全了多少英雄豪杰的千秋大业;
数不尽,她埋葬了多少暴君和奸雄……
黄帝、炎帝就曾率领着他们各自的部落,在黄河流域,这块富饶
的土地上繁衍生息,他们
的子孙构成了华夏族的主体;大禹曾疏通九
河,走遍了黄河下游的每一块土地;汉武帝时,曾测量地形,
开凿山
阜,疏决壅塞,从此以后的八百年,黄河未曾改道;河阴之变,演义
了惊心动魄、你死我
活的改朝换代的更替……
黄河,中华民族的母亲河。她虽或
穿过只有蓝天黄沙的莽莽荒漠,
或流淌于只有高山峡谷的青藏高原,但始终却流淌在每一个炎黄子孙的梦里,渗透在每一个华夏儿女的心底……
我们为黄河骄傲,骄傲她无
与伦比的历史与文明,骄傲她气贯长
虹,一泻千里的襟怀与气势;我们为黄河而自豪,自豪她百折不挠,
誓死入海的执着与忠诚,自豪她不舍昼夜,始终如一的韧劲与坚
强……
但,我们应该为母亲河去思索,去反省,去觉悟……思索母亲河
给我们付出了几多血汗与
乳汁;反省我们又为母亲河做了哪些回报与
抚慰;觉悟我们在以后该做些什么又该怎么做?
每年有十六亿吨的泥沙涌入母亲的血液;每年以十公分的高度在
母亲河的血管里沉积;每
年母亲河都有高低相差竟达白倍的流量……
这说明了什么?又预示着什么?
难道母亲河就真的变清无日?难道“跳进黄河洗不清”的千年古训
就真的不能重写?难道
炎黄子孙对黄河的畏惧真的就无法消除?
不论是在青海贵德德黄河边,还是
在兰州黄河第一桥上望河水滚
滚东去,不论是在三盛公水利枢纽上看河水已成浊汤,还是在梁山黄
河大堤上看高悬地上的河水沉稳而下……我都无法让自己平静地面
对黄河,说不清眼前
地黄河水中有几多辛酸,几多苦涩,几多泪水,
几多血汗……尤其在兰州,看着那定河地巍巍铁柱,再看
看那安详地
黄河母亲雕像,心里更难平静,我们究竟是该制服黄河,还是该善待
黄河?我们如改
变自己的心态和所作所为,还能在黄河母亲地怀中安
详地生活多久?
黄河地儿女们,我们该清醒了,该起来为我们地母亲河做一些实
实在在地善事了。
拯救黄河吧!那就是在拯救我们!
善待黄河吧!那就是善待我们自己!
内容仅供参考
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