金工实习报告3000字三篇

金工实习报告3000字三篇
篇一
金工实习，大家都期盼着它的到来， 然而，实习后，我觉得实习生活和以前想象的不
一样了，实习不是一件简单的事，并不是我们的假期，不 是一件轻松的事，而是一件劳心
劳力的事。在这个短暂的一个星期内，我学到许多在课堂里无法学到的东 西，并在意志品
质上得到了锻炼。
焊接是我们实习的第一项，曾在家里看过别人焊过东西 的我对此感到不是很陌生，本
想着操作起来很容易，然而事实却并非那样，比我想象的要难的多了。焊接 有“三度”，
我想应该是焊接的关键，在实际操作的过程中，也往往是这“三度”在影响我们的发挥：< br>焊条的角度一般在七十到八十之间，大也不可、小也不益，这还是比较好掌握的，然而后
面的两度 却是十分的困难了；运条的速度，要求当然是匀速，然而在实际操作中，我们往
往是不快则慢，很难保持 匀速，因此焊出来的结果是很不流畅的，有的地方停留时间短则
当然没有焊好，还有裂纹，停留时间长的 地方，则经常会出现被焊透的毛病，出现了漏洞；
焊条的高度要求保持在二至四毫米，这其实是很好控制 的（熟练之后才知道），然而刚开
始的时候也是漏洞百出，因为在运条的同时，焊条在不断的减短，因此 要不断的改变焊条
的原有高度，这控制起来就有些困难了，在实际操作时，老师会在一旁提醒着“高了， 再
低点”或是提醒着“低了，再高点”的，因为高了则容易脱弧，而低了则容易粘住。
焊 接我们主要进行了两种，一种是手工电弧焊，一种是气焊，两种焊接都带有一定的
危险性：手工电弧焊是 靠电在起作用，而且焊芯温度高达好几千度，并且在焊接过程中会
发出极其强烈的刺眼的光芒，就算带着 防护罩也不舒服，因为看久了，眼睛还是会感到疲
劳，有时还会冒星星；气焊是靠两种气体氧气和乙炔通 过特殊的仪器混合之后燃烧而作用
的，两种气体都是易燃气体，因此是绝对严禁烟火的，在进行焊接的过 程中也要高度的小
心，防止回火发生，而且焊接处应离氧气瓶和乙炔瓶远一些，大概要保持在十米的距离 。
钳工
钳工的实习是给我们留下印象最深的，我们通过近一周的努力，每人亲手加 工了一把
锤头，拿着这锤头我们都无比的高兴，因为它里面藏着我们太多的汗水。
一块长 方体铁块，长约一百三十毫米左右，宽高约有二十三到二十六毫米，各面布满
了氧化层，而且很不平整， 主要工具是几把锉刀、一台台虎钳、尺子等，将这些放在一起，
产出的却是一把长一百二十毫米，宽高在 二十毫米的有模有样的有倒角有丝空的锤头，想
起来都不是很容易的事，就好象古代说的那样要将铁棒磨 成针似的，因为这所有的加工都
必须要用手工来完成的，然而我们就是发扬了“只要工夫深，铁棒磨成针 ”的作风，大干
了一场。

钳工的实习说实话是很枯燥的，可能干一个上午 却都是在反反复复着一个动作，还要
有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到 中午时，整个人的手
都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累时，却能看见老师在一旁指导， 并且
亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，一位年约五十的老人民教师了，看到这每每
给 我以动力。几天之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我们的杜老师
了，
冷加工
冷加工，我印象不是很深，因为它是所有实习中最短的一门，作为学生的我们参与的
很少，没有什么实际操作，老师在上面讲解，在各种设备面前示范，我们似乎只是站在了
一个观众的角 度了，也许是学校的设备有限的缘故吧，我真心希望，以后我们的参与会多
一些，多参与一些实际的操作 ，多增强自己的才干。
铸造
对我而铸造言，我很高兴，因为我的成绩是特别好的，不仅如此，我们组的成绩也是
最棒的。
出生在农村的我，不要说对铸造有多么的熟悉了，村里面经常会有人拉着一车的工具
来干这个。儿时的我 每每观看，那时很是不解，很是羡慕师傅的水平和技巧，因此自己参
加铸造可谓是使我得到了一次实验的 机会了。
铸造说起来很容易，看起来也是很容易的，但是做起来却不那么容易了，填土要垒实，< br>最难的就是起模具的时候了，这是很不容易的事情，经历了无数次，也许每次的失败都是
缘出此处 的，起不好则什么都免谈了，当然也要有高手，总是能够修好它，我想我也许就
是这么一个高手，因此， 每每都是我修补，还有百分之一的希望我也不放过，总能修好，
我说可以了，到老师那里每每都是优，最 令人兴奋的是全班就浇铸了两个，然而这两个的
腔体都是我们组加工的，老师说我们合作的好，分工仔细 ，确实，大家在一起相互监督着
干确实要好的多了，失误也避免了很多，通过对铸造的学习，不仅使我学 到了知识，更增
强我的团队合作能力，我收益匪浅啊！
车工
车工是最脏的 活了，然而却是最现代化的活了，因为我们每人面前都有一台大家伙—
—车床，因此我们也是很高兴的。
首先老师简单介绍了一下车工，然后就告知我们去学习安全操作规程了，因为车工确
实是很 容易是出问题的，车床运作起来，那都是每分钟几百转的转速啊，切下削末有时能
飞的好远，而且是带着 相当的速度的，扳手可能就飞了，不知就是谁倒霉了等等。

车工不同于其他实习是 因为它是机械化加工，除必要的人工参与外，其他都是机器来
完成的，这就比其他实习先进多了。
加工的工件出乎我们的意料，是锤把，因为我们先前的那个班级不是加工的这个，想
着能给 自己的锤头按一个把，因此每个人加工的都是很认真仔细，老师也在一旁不停的指
点，出现了毛病，老师 会巧妙的修改，把的中间一段直径为十二毫米的，不容易加工的光
滑，看起来不雅，然而老师却能将缺点 变成亮点，简单的几圈就边的好看多了。
实习总结与体会：一个星期的金工实习结束了。虽然很累，但我却学到了很多：
1.了解机械制造 工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、提
高和加强了我们的工程实践能力、创 新意识和创新能力。
2.金工实习培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对 金工实习
的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们的实践动手能力。使我们更好的理论与
实际相结合，巩固了我们的所学的知识。
3.我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。有的老师 会一次又一次地给同学演示如何
操作，直到同学真正清楚。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同 学帮助女同学、
动手能力强的同学帮助动手能力弱的同学，大家相互帮助相互学习，既学会了如何合作又
增强了同学间的友谊。
4.在实习过程中我们取得的劳动成果。这些曾经让人难以致信的 小铁器，竟然是自己
亲手磨制而成，这种自豪感、成就感是难以用语言来表达的。
金工实 习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学
的知识。金工实习更让我深 深地体会到人生的意义。
篇二
短短两周的金工实习到xx月xx日就结束了。记得曾经 有人告诉我，金工实习是没有
意义的，我们不是机械类的学生，参与了金工实习也学不到什么。于是我就 带着这个疑问
走过了这次实习。果然，这样一个短期的金工实习，不能让我真正学会任何一样工艺的制< br>作，但是，它却给了我一个机会去体验一种不同的生活，并且我了解到了各种工艺的制作
要领和基 本技能等，在实习中还可以将旧知识具体化，形象化，加深了对其的进一步理解
和记忆，除此之外，我们 还可以从工人师傅那里学到课本中学不到的知识。
参加金工实习的第一天，我们观看了安全生产教 育片，里面描述了各种不注意操作规
范而造成伤害的情况。看完以后，大家心理都对接下来将要经历的两 个星期有点担心了，
害怕自己不小心而造成事故。但事实打消了我们的恐惧的念头，尤其是第一天要进行 的钳
工，连老师都笑称这个可能金工实习里相对最简单的一类工种了。虽然这么说，但钳工无
疑 是整个金工实习其间最累人的一项工作了。由于我们只有半天的上班时间，所以按要求，

我们在10到12点之间磨制三根长85mm，上下底面光滑的圆柱体工件下料。我一开始就
吃了个大亏 ，选了根两个底面都很不平整的长铁柱来做原料，所以为了磨平一个底面，就
花去我近45分钟，磨完以 后手已经酸软了。而此时身边其他同学都已经开始制作第二根
圆柱了。我这时候才急急忙忙地开始量度适 当长度，再用锯子开始截圆柱。相对与用挫刀
磨平底面来说，锯铁柱可以算比较轻松工作了，因为此时只 需一只手用力，另一只手则是
负责扶住锯子的。大概用了10分钟，我的第一个工件下料就出来了。再用 挫刀打磨光滑。
如此重复，到了11点40分，我才完成两个工件下料，而我们的任务是三个，我为此急 得
不行，拼了命开始第三个工件的制作。可是这时，人已经累得不行了，手拿挫刀一前一后
地打 磨长铁柱底面的时候，已经几乎没有力气了，每挫一下的效果可能只有开始时候的一
半。距离下班的时候 越来越短了，我的第三个工件直到11点52分才开始锯，明显，时间
已经不够了，而且力气不足锯下去 效果非常小。到了下班时间，我只好拿着仅有的两个
“作品”去交给老师。老师反而笑着安慰我说：没关 系，只要尽力只要努力过就可以了。
看着老师的微笑，我的渐渐放松了下来。看看身边的同学，虽然也是 冬天，可是几乎每个
人都挂着汗水，看来都是很用功去完成自己的工作的。再看他们的作品，有一些相当 的好，
加工面的平整光滑度很高，而且挫后的工件的长度也相当符合要求，真是厉害啊。
在我们所参与过的实习课程中，比较危险的可以算是车工了。面对着这样一个工件高
速转动，同时带有利 刀的机器，要不断地防止铁屑飞溅到脸上，还要注意观察工件的车制
情况，同时要切记衣服或者其他身上 的东西不能缠绕到工作的机器上，实在是有一定的难
度。当然老师也提醒我们要带上眼镜或者面罩来保护 自己。我们车工的任务还是比较简单
的，只需要把已经制作好的圆柱工件下料的一头按要求车制成一个带 槽的球体。刚开始的
时候，要先制作推刀槽，只需要计算好刀的进退距离，然后按照计算的结果推进刀就 可以
了。但接下来的切削球体就很让人痛苦了。要求左手控制纵向推进，右手负责横向推进，
又 要注意两手的速度不能一样，要按位置变换，还要注意要分别匀速。由于我是新手，对
机器的操作不熟悉 ，两手的配合也不够好，我在切削球体的时候，几次切削深度过大，差
点造成了工件的损坏。上午的学习 内容基本是练习使用机器，尽量熟悉工序手势。到下午
上班的时候大家才开始正式地投入到工作中去。虽 然我做得很不顺利，但最后还是把第一
个球体切削出来了，只是表面的粗糙度很大，而且切削纹很不均匀 ，偏移很大。我很不满
意，而对于工作的熟悉度又增大了，时间也还有很多，于是开始第二个球体的制作 。在制
作这个的时候，手的配合程度加强了，对工件的把握也高了，虽然用的时间比前一次要短，
但是出来的成品明显比前一个好。我的心里倒是相当高兴。
通过前两天的工作，我倒是体会到了 金工实习的一个重要感受：累。钳工都是手工的，
所以我是整个手臂包括手指都酸软疼痛；而车工的时候 ，全天都是站姿，由于担心随便移
动会控制不好机器，而造成加工工件的损坏，所以无论是上午还是下午 ，只要我是站在开
动的机床旁边，基本都是一个站姿保持到底一动不动的，一天下来，脚都肿了，走路的 时
候一踮一踮的。但在最后看到自己一天的劳动成果时，又会觉得很满足。虽说过程很累，
但是 却让我受到了一种锻炼，一种考验。锻炼的是自己的身体，考验的是自己的意志力，
不管怎么说，通过这 些劳累练习，我反而感到自己正经历着什么变化。虽然上大学以来我
一直都在变化，但这一次是我真真正 正感受到的，辛苦和劳累，汗水与欢笑，一切都那么
真实那么丝丝入扣的撩拨我的记忆，让我真的为拥有 这些经历感到深深的骄傲和满足。

相对来说，我自己比较喜欢的就是学习模具ca m制作软件。看着那些线条在自己的操
作下，通过软件的预定程序不断地由线条生成固体，再经过修改， 生成曲面，最后通过模
拟生产过程，把它在加工中的全过程播放出来，看着它由一个模块，在铣刀的切割 下，一
点一点地变成一个模具，心理很是有种满足感。想起一个工件的制作在实际中可能需要经
过很多工序，并且由于其中某部分的形状比较奇特很难制作而使制作出来的成品不合要求。
而通过电脑的 模拟程序，就会更容易更直观地看到整个生产过程，同时对于工件在制作中
可能遇到的情况都可以进行模 拟，人们就更容易掌握制作时要注意的情况，进行相应的修
改，使最后的成品更尽善尽美。我就很为科技 的发达带来的好处而感叹。因为对这个软件
的使用很感兴趣，下班后我还留在了电脑室里，请老师教我用 软件制作了一个巧克力常用
的半球柱的形状的模形。看到自己亲手设计的模形，我心里美滋滋的。
很快地两周的金工实习就过去了，在这个实习过程里我还得到了一个小小的纪念品—
—我在 注塑挤塑的实习的时候制作的两个小小的塑料杯。物体虽小，也不比得其他同学化
学加工时得到的自己设 计加工的小工艺板有趣，但毕竟是自己的劳动结果，也算是可以给
这次实习一个很好的回忆。
同时，通过一个金工实习，也让我理解了做很多工作是需要技巧的，并不是想当然地
去做就会成功的。看 着熟悉的东西，看着熟悉的工作过程，由于自己没有这方面的技能，
便无法完成工作了，而由于没有相关 的练习，还可能在工作过程中对自己或者他人造成伤
害。而类似的这些事情我们在平常的新闻报道中已经 屡见不鲜了，很值得提起人们的高度
注意。
我们在整个金工实习的过程中所学习到的知识 虽然不是很多，但通过这次让我们明白
了我们需要实践学习和掌握的技能还很多，如果我们不经常参加这 方面的实习，我们这些
大学生将来恐怕只能是“纸上谈兵”。社会需要人才，社会需要的是有能力的人才 ，我们
新世纪的大学生只有多有加实践，才能保证在未来的社会竞争中有自己的位置，真的很多
谢这次金工实习，虽然有些辛苦，但如果能再来一次的话，我也还是十分乐意参加的。
最后值得一 提的是工作环境。其中一些工种是属于比较危险的工种，我们是在专用的
实习场地进行实习，所以实习的 环境还算好，但是很自然地让人想到，那些一般的工人肯
定没有我们这么好的待遇，他们的工作环境之差 ，不是我们可以想象的，而那么差的环境，
对他们的身体所造成的危害是可想而知。他们的情况，一部分 是由于工作的单位负责人为
了自己赚钱而不管工人的死活而造成的，对于这些人我们应当谴责并想办法帮 助这些困难
的工人；而另一部分是由于管理人员不懂得安全工作环境的要求而引起的，对于这些则需要更多高素质的管理人员参与其中，尽力改善工人的工作环境。当然，我们这些大学生也
是应当努力 朝着这一方面学习发展的。
篇三
（一）电火花加工——第一天的收获

第一天，金工实习第一天，在经过早上一个小时的安全教育以及自己的心理觉悟，开
始了第一个工种的训练。在电火花加工课上，老师耐心地给我们讲解了基本的注意安全、
加工的 原理之后，然后手把手地教给我们该做的步骤。电火花加工，第一次近距离接触，
原来实验室的这个世界 真的不可思议，可以把我们自己做的一个形状成型。首先，老师指
导我们把自己喜欢的图形用手工打磨在 一根铜棒上，而我们这个小组三人也很努力，看到
一个形状在自己手下成型，有种满足感。最后，在更深 一步了解机器操作后，我们开始实
操电火花加工机器，在原先我们做的手工形状的基础上，我们把它固定 到加工机器上，然
后进行电火花加工。终于，我们的形状成功在一块模板上成形，我们享受了这种动手实 践
的快乐。
（二）工程控制——了解机械操作的基本原理和其对生产流程的重要性。
工程控制的实习我们认识到未来工业制造的前景和面临的挑战，因为一个工厂、企业
最重要 的就是产品质量和生产效率，因此提高改善生产设备很重要，特别是高科技生产流
程的控制。机械控制甚 至全自动控制生产是现在面临最重要的一个挑战，小到一个零件的
组装，大到一个生产线的整体操作。通 过电脑编程操作机械一系列的流程已经成为一个时
代工业的发展方向，我深切地感受到科技的魅力以及自 己身上所肩负的一切责任。我们不
能输在科技的道路上，我们需要不断地探索。不要小看一个小小的机械 手，通过学习它的
原理，我们可以做到窥一斑而知全豹，只有掌握好这方面的知识才能在机械控制的领域 上
有更大的发展空间，其中创新的理念不可忽视。
（三）汽车发动机——拆装汽车发动机了解其构造。
汽车发动机是汽车的心脏，了解发动机的方式 就是自己把它拆了看构造，这是老师对
我们说的。老师说得对，想要了解一样东西，就是要把它的构造了 解清楚，每一个零件，
每一个连接，仅仅通过课本是无法把它彻底摸透的，只有亲手去触摸它，才会窥透 每一丝
一线。我们拆了装，装了拆，从最基本了解起来会比较好，怎么分离，怎么组合，这是必
须弄懂的。在求知欲望的强烈迫使下，我们完全感觉不到劳累，只是享受这个学习的过程，
机械本身的制 造就是一个奇迹，带给社会如此多的方便，因此我们去了解去学习是非常必
要的。同样，在生活中的每一 样未知物体，只要我们敢于去发现去主动认识，是有可能转
化为我们生活的方便的。
（四）塑料加工——动手的乐趣。
塑料加工的实习，主要是掌握多种塑料的分类以及塑料加工的各 种方式。通过这一个
学习，深切地了解到塑料这一行业的发展，对于塑料加工很重要的一点就是不断生产 符合
社会需求的产品。例如现在社会人们的环保意识提升到了另一个高度，所以塑料加工同时
也 要主要社会的环保要求以及人们的期望。在塑料每天大量生产和使用的年代，塑料可降
解很重要，因为这 关系到我们社会发展的未来，关系到我们生存的环境，这是不容忽视的。
还有就是，通过这个学习，可以 通过塑料成型自己亲手去做一个成品，这次我们做的是塑
料杯子，而且还是可以反复利用的杯子。拿着自 己操作而出的杯子，毕竟是一件令人兴奋
的事情，而且还明白了杯子的成型过程。

（五）线切割加工
线切割其实利用的是电火花加工技术的一部分，利 用金属丝把产品的外型轮廓通过电
脑控制切割下来，这里比较高科技的一次实习。主要是在电脑上通过软 件把自己需求的产
品设计出来，而我们这次只是把自己喜欢的图形绘制出来，然后连接到到机器控制器上 ，
类似于电脑。最后控制好位置再运行控制器，然后就等产品切割出来。通过这次，我明白
到原 来高科技是提高效率必备条件，只有科技才是第一生产力，所以我们必须具备优秀的
科研需要的发现眼光 ，这样在生活中时刻保持发现的眼睛，我们才不会落后。根本不需要
多余的操作，而且节省了很多时间， 仅仅掌握好基本电脑操作就可以实现高效率生产，这
就是先驱的力量，他们为我们做好了前奏。因此，我 觉得我们也应该立志成为科学的先驱，
这样才会造福世界。
（六）加工中心加工——自动化尝试
加工中心是一种功能较全的数控加工机床。它把铣削、镗削、 钻削和切螺纹等功能集
中在一台设备上，使其具有多种工艺功能。工件一切装夹后能完成较多的加工步骤 ，加工
精度高。加工中心已成为现代机床发展的主流方向，广泛应用于汽车、航空航天、军工、
模具等行业。这是一个比较有前途的发展方向，因为可以有效提高产品质量和效率。这节
课使我再次深切 地意识到，数控是多么的重要，无论是对于一个企业的未来发展，还是对
于一项研究的进度，都是一个决 定因素。所以我觉得我们来做这次实习是正确的，就算我
们真正学到的知识有限，但是起码我们学到了一 种意识和觉悟，那就是时刻保持谦虚学习
的态度。这对于我们自身的发展很重要，因为世界在变，我们也 应该不断进化自己。
（七）钳工——累并快乐着
钳工可以说是这么多种类的实习当 中最累的，最考验一个人耐心的，在这次实习当中
学到的真多。钳工实习要求我们手工打造一个螺母，从 一根铁柱上面锯出一段，然后手工
打磨成六边形的螺母形状。用手锯铁柱的这一步就足够锻炼一个人的耐 心与坚持，因为这
一部分需要时间去完成，而我也学到只要是自己认定去做的事都要坚持，这样才能有所 作
为。然后是打磨这一步，这一步很讲究技巧，因为要把它打磨成一个正六边形，而且要思
考怎 么做才是的方式。打磨的时候大家可以认识到自己是不是缺少一种坚持的精神，所以
这次实习是非常有意 义的。现在许多大学生都是独生子女，缺少一种吃苦的精神，因此这
是很好的锻炼机会，可以端正自己的 态度，不仅仅是学习上，还是生活上，有着激发潜能
的作用。
（八）车工——车床的基本概念
车工讲究的是精确度，如何利用车床和测量工具来准确做出要求的 工件非常重要。在
车工车间学到了车床的基本操作和掌握了车床所适用的工件类型，而且在老师的指导下 注
意了所需要注意的安全问题。车床可以通过手动或者自动来制造适合的需要的工件，在提
高工 作效率上有不可忽视的作用，因此在这方面更深的发展很有必要。我觉得我们通过这
次的实习，会加深到 对各个工种的应用意义上，每个工种有它的优势与劣势，我们所需要

做的就是扬长避短， 这种思想很重要。车工另外一个要注意的就是安全与准确度的配合，
既要达到工件的要求又要关注安全问 题，车床要预防它碰撞，防止损坏车床，最重要的就
是人身的安全，所以正确的操作很重要，在这方面老 师的工作做的很好。
（九）铸造——砂型铸造工艺
当听见老师说砂型铸造工艺快要 没落的时候，我感到一丝丝的不安，因为毕竟这种工
艺是一种比较传统的手艺制作，假如以后没有人继承 那怎么办。虽说随着社会的发展，手
工制作逐渐被淘汰，但是毕竟也是有一定优点的，未来的发展令人担 忧。这种手工造型操
作灵活，根据不同人的需求可以造成不同的模型，这是一个比较有优势的地方。这次 我们
亲自动手试验了一次制作，用型砂来制造模型，亲身体会了老一辈人所做的工作，感觉这
是 需要耐心的工作。老师也告诉了许多有关于这方面的知识，受益匪浅，懂得了其中的心
酸苦楚，传递一种 工艺真的很艰辛。或许这种工艺可以通过融合现代的技术延续下去，但
是谁又知道未来会怎样呢？所以我 们从中可以明白，一种东西不是永恒不变的，而是会变
的，所以只有不断革故鼎新才能继续发展下去。
（十）快速成型——solidworks的动手
这个工种主要是动用电脑软件来设 计产品，这要看一个人的创新能力，因为这不是盲
目的来操作就形，主要是看一个人自己的技巧与能力， 看一个人的新意，一种对于新产品
的渴求。这次我们在电脑前操作自己喜欢的图形，把自己的想法表现在 自己手下即将成型
的产品，而且还要考虑它成为产品之后的实际操作可行性，这一点就给了我们挑战的空 间。
不仅可以锻炼我们solidworks的操作熟练性，更重要的是我们从中得到了乐趣，一种我< br>们自己设计的快乐，一种自由独立思考的快乐。当我们把自己的想法灌注进产品中时，我
们得到的 是一种满足感和求知感，还有一种探索未知事物的好奇。最后当我们看着自己的
“产品”时，老师要求我 们把它的功能写下来，这时我们感觉自己是这件产品的发明人，
自由驰骋，各尽所想。
总结：
这次金工实习学到很多，感触良多，想法也挺多，总体来说，得到了进一步的思想觉
悟，觉得自己的目标有了明确的定位。不仅仅在这次实习，从今后自己都会加倍努力，不
断提升自己的 能力，实践操作能力。