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金工实习报告总结3000字优秀范文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-11 10:52
tags:金工实习报告范文

小学中秋节作文-上海圣诞节

2021年1月11日发(作者:丁廷枚)


金工实习报告总结3000字优秀范文

总结主要写一下重点的工作内容, 取得的成绩,以及不足得出结
论,以此改正缺点及吸取经验教训,以便更好地做好今后的工作。下
面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家!
金工实习报告总结3000字篇一
两周的金工实习结束了,在这两周里的四项作品的完成让我学到
了很多以前没有体会到的东 西。在这个过程中,我不仅浅略的学了气
焊电焊钳工车工这四项基本的工业生产中的手工技能,并且见识 到了
我们国家老一辈的师傅们高超的技能和一丝不苟的作风,更重要的是
我深刻体会到了这种端 正的态度在各行各业生产过程,甚至是在我们
平时的学习过程,生活过程中的重要性。
追 求质量是第一位的,没有质量,数量再多也没用。但是很可惜,
除了第三个钳工我获得了老师的好评之外 ,另外三项我都只得到了及
格。究其原因,还是在动手时不够用心。气焊时不能在焊一整条焊缝
时自始自终的保持同样地定力,在开始时,总能够做到老师要求的不
急不躁,所以鱼鳞纹基本都能达到老 师要求的密度,但是焊缝过半后,
就不能够保持了,导致了后半程的纹路稀稀拉拉,疏密相间,甚至还< br>有焊穿的地方。电焊的成绩是几个里面最差的,老师本来给的是不及
格。也是因为不认真,没认真 听老师讲要求,动手的时候也不专心,
第一条就焊歪了。做车工时候,有两个尺寸差了一毫米,没有符合 要
求,正所谓失之毫厘,成绩差之千里。成绩是小事,但是这种粗心大
意想当然的思想若用之实 践生产中后,也许就能导致重大的事故。就
算不会有什么事故,那也是废品,不能满足市场的要求,浪费 的不只
是劳动时间,也浪费了劳动资料,如果人人都如此,那会是多么大的
浪费啊。社会主义初 级阶段的市场经济条件要求一切按照市场规律来
运行经济,如果我们手里生产出来的产品不能得到社会的 承认,说小
了由于当前按劳分配要求劳动报酬与我们的被社会承认的劳动贡献相
联系,我们个人 得到的报酬就会少,往大了说,这种浪费对社会的总
体财富来说也是很大的损害。虽然国家现在工业化进 程已经达到一个
新的高度,几乎很少再需要这种原始的手工操作,这种浪费也可能不

太会出现在生产中了,但是无论发展到哪个阶段,实践的主体到底还
是人,而不是冰冷的机器,如果 实践的人没有一个正确的意识,那他
的实践也必定不会正确,创造不出价值。这一点,教我们的四位老师
给我们做了很好的榜样,气焊老师要求我们充分利用好铁板的空间;电
焊老师要求我们节省焊棒 ,把用下的焊棒搜集后放到一个大铁桶中,
两天的时间结束后,我们看到满满的一大桶小焊棒几个人也不 一定搬
得动;车工老师在我们工作结束后,让我们仔细的打扫机器,还把扫出
来的铁屑倒入一个 大桶中集中存放。这些节约的意识不仅仅体现在拒
绝浪费上,而且深层次的还体现在在生产中精益求精, 利用好每一寸
的材料,降低能耗比,为国家的工业结构转型为资源集约型做出自己
微薄的贡献。 总之,在这两周的金工实习中,我们不仅仅只是学习四
个基本的生产技能,而是学习到了我们国家老一辈 师傅们的精益求精,
专心致志,踏实苦干的工作作风,以及他们影响了我们的节约的优良
传统。 这些宝贵的经验和观念不仅在我们以后的工作中对我们有着重
要的影响,让我们能以一个思想上合格的生 产者的身份投身到国家的
建设中,为社会创造出合格的产品。
能生于这一个历史阶段是我 作为一个中国人的自豪,为了肩负起
这一个重大的历史人物,我们每一个人都应该树立好正确的思想,在
工作中勤勤恳恳,认真踏实,真正学习前辈们精益求精的作风,身体
力行,为国家的强盛做出自 己应该做的贡献。
金工实习报告总结3000字篇二
在这三周的时间里面,每天过 的都是那么的充实,因为每天都是
按固定的时间上课,我们就直接称“上班”这就让我们对真实生产中< br>的工作有了更加贴切的称呼和体验。在这么短的时间内真正学会这23
个工种是不可能的,但经过 老师的经验讲解和自己的动手操作,还是
让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作 ,提
高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,
提高了工程实践能力, 培养了工程素质。以下是一些心得体会。
一上下班制度
在上面已经提到,每天我们 都是8点钟“上班”11点半下班,中
午休息两个多小时,下午2点半又要上班,到五点半才能结束一天 的


实习时间。这使我改掉了睡懒觉的坏习惯,晚上都提早睡觉了,有点
象回到了 军训时那种按时作息的铁一般的纪律环境中。其中还要求在
这时间内完成必要的任务,如果没完成的话就 得“加班”了。任务完
成的好就得高分差就差一点,这也正好跟实际上班的奖励制度相似。
还有 就是上班时间要佩戴实习证……金工实习尽量的接近了实际生产
的上下班制度,让我们感受了与在教室上 课截然不同的上课方式,了
解了生产中的纪律是十分重要的。
二安全知识
生产首要问题是安全问题,其次才是效率的问题。在实习的第一
天老师就给我门上了安全知识教育课,观 看了一些不安全操作的事例,
了解了各个工种都要注意的安全问题,比如不能在操作时嬉戏打闹、
长头发要盘起来,不能穿拖鞋等等。在各个工种里面还有更多的安全
要求,钳工允许戴手套但车工的就 一定不能戴手套,焊接的还要戴脚
套,面罩……
在“工业安全”这个工种时老师就十分系 统的给我门讲解了很多
安全知识。在每50平方米就必须至少有两瓶灭火器,高楼的要有一个
安 全楼梯通道而且门要常打开机械搬运时要注意不能超负荷工作,人
不能站在叉车上;按根据不同的火种来 选择不同的灭火器。怎么样开灭
火器,当遇到火灾和其他事故时我们该怎么办……有时候一个无意的动作或是一个小小的疏忽,都可能导致机械事故甚至人身安全事故。
在未发生安全事故前,许多人对 安全教育不重视,认为太烦琐,太枯
燥。一旦发生了事故,事后诸葛亮就很多。看完录像后,我们在车间
里,听老师讲解有关工业安全方面的知识。看着发下来的资料,我才
明白工业安全的重要性,工 业安全知识是工业高层管理人员和开发人
员的必备知识,对于草拟或一个企业的安全条例,减少工业污染 ,防
火防爆等方面来说是非常重要的知识,如果不掌握的话,不但会被人
斥为无知,有时还会发 生重大事故。所以安全总是第一位的,我们深
深牢记于心,做起事来认真,严肃。
这些知 识始终在实习整个过程中运用到。也是因为我们有了这些
知识使我们很安全的学习了很多课本上没有的东 西,保证了实习的顺
利结束。


三专业名词的认识
在实习工 程中,我门还接触了很多陌生的专业名词。车床中的夹
盘、手柄、丝杆;砂轮中的法兰、衬套;汽车中的 连杆,变速器;不同的
车刀还有很多的名称……那么多的专有名称我现在都不记得全部了。
这些 名词代表的实物可能我门都认识,但是没有这些专业名词那就很
难说明这个工种的原理和操作,也会很难 听的懂老师的讲解,所以这
个就得我们在晚上得空余时间里面看书记了。这个专有名词知道得不
多让我在实习工程有一部分的内容听不明白,致使我花费不少时间能
正常操作但还是没有真正弄懂其中的 奥妙。
四要有合作的精神
像锻压这样的工种,不讲和作是完全不行的,而且还有可 能出现
烫伤事故。我们锻压通俗一点来说就是打铁,任务是把一段圆柱达压
成一个正六边形体。 我们三人一组,在打铁时三人就应该合作了,两
人用夹子夹紧高温的铁块让其垂直,另外一个人就拿锤子 打压,这样
的一次又一次的直到完成任务。有一些组就时有人没夹好工件,使工
件在打压过程中 而掉下来!!幸亏没有伤到人,但是这是多么危险的事
呀。
不单单是锻压要我们相互间合 作,其他也是需要的,就像在课文
学习有问题大家相互探讨解决一样,多人一组的话还可以轮流工作,< br>使其得到间歇休息,使人不太累,保证了生产安全系数又提高了工作
效率。
同学间 毫无私心的帮助,真诚的相互鼓励加油,一切分担工作的
压力,更一起分享成功带来的喜悦,金工实习更 象是一个集体活动,
拉近我们彼此的距离,填补了曾经存在的隔阂,集体主义的魅力得到
了彻彻 底底的展现!大学里连同班同学相处的机会都很少,感谢金工实
习给了我们这样一个机会。这样的活动值 得教育部门的借鉴。
金工实习报告总结3000字篇三
一、实习的目的和意义
金属工艺学是在长期生产实践中发展起来的,因此它是一门实践
性很强的课程。通过金工实 习的教学,配合金属工艺学课程的学习,
使学生初步的了解加工不同的工件所选取相应的工艺、加工相同 的零


件可选取不同的工艺以及使用所需要的机床设备的操作技术。
本次实 习的重点在于金属切削工艺,以及对切削加工的设备和使
用方法的了解,另外在钳工实习方面侧重于钳工 工作中所需用的各类
工具。成果是用所给材料结合各种工艺做出实验室专用实验桌。
二、实习内容
1、钳工实习
因为此次的实习成果是做团队做一个实验室的大铁桌, 而以往的
学长们则做的是一个锤子,或许这两个物件的工艺流程也不一样吧,
指导老师对我们的 讲解格外详细,最重要的是在安全方面的知识。第
一天老师首先把实习期间的安全问题以及操作注意事项 给我们说了一
下,接着把钳工实习所涉及的所有理论知识告诉了我们。最后,我们
就进行了简单 的工具使用练习。
钳工实习所要用的工具有:大锉刀、中锉刀、小锉刀、手锯、钢
尺、游 标卡尺、垂直度测量仪。由于在理论知识讲解过程中老师就详
细的给我们讲了锉刀如何使用,手如何放置 ,身体如何站立,包括与
工作台的距离、角度等,还有手锯的如何使用,左右手放在什么位置,
如何用力等知识,所以我们操作起来就觉得很省力、很自在。
在钳工工作中,涉及到英制单位及于 公制单位的换算:1英寸约等
于25.4毫米,1英尺为12英寸,1英寸为8英分,1英分为4角。
2、车工实习
车加工所用的机器就是车床,所以,讲的理论主要内容就是车床
各部分的使用。由于是机器操作,所以,效率较高,工件加工需要时
间很短。所以,老师将大部分时间 都放在了理论知识的讲解上。车床
由床身、床头箱、挂轮架、进给箱、光杠、丝杠、溜板箱、方刀架、< br>卡盘、尾座、中心架、跟刀架等组成。
在讲到车刀时,老师将所有的车刀形状和名称告诉了 我们。车削
加工刀具一般选用高速工具钢和硬质合金钢,以下列举了几种不同的
刀具,分别为4 5°刀,90°刀,尖刀,方刀,内孔刀,根据加工工件
的要求不同对刀具的使用不同。不同刀具的主视 图如下:
3、铣工实习
铣床的种类很多,有卧式铣床、立式铣床、工具铣床、龙门 铣床、


数控铣床,铣床的特点是刀具进行旋转运动,工件作水平或垂直直线
运动 。铣床主要部件及附件的名称有床身、主轴、拉刀杆、横向工作
台、纵向工作台、升降台、分度头、圆转 盘、平口虎钳。
根据所加工零件要求不一,铣刀可分为立铣刀、三面刃铣刀、端
铣刀、片 铣刀、模数铣刀、和异型铣刀。立铣刀主要用于开长方槽;开
键槽。分度头是利用蜗轮蜗杆变比原理,任 何分度头定数均为40;分度
板孔数选为所分等份的最小公倍数。
实习中用到了立式铣床 ,对脚垫和方钢进行加工。与车床一样,
为保护工件和刀具要使被加工部位靠近夹具。在加工过程中,为 延长
刀具寿命可一边加工一边对刀具进行加水降温。
4、焊接实习
手工电 弧焊设备主要是由弧焊变压器和弧焊整流器组成,电弧焊
又分为涂料焊条焊、埋弧焊和气体保护焊等。在 焊接中使用的电弧焊
机有三相,两相,单相输入;直流和交流两种输出。焊接时电弧产生在
工件 和焊条间的温度可高达6000°c以上,所以对身体和眼睛的保护
工作很重要。
氧气焊 是乙炔气和氧气分别通过管道输送到焊炬在焊咀咀进行混
合燃烧,使工件焊接处熔化在一起,也可以在焊 缝处熔化铜,银等其
它金属,使工件进行焊接。
氩弧焊是正负极之间产生高频,高频电弧 燃烧金属。氩气保护焊
接金属不被氧化。氩气是惰气中较多的,相比成本低一点,焊接时熔
化的 焊剂与母材熔合时,为防止超高温状态下熔剂被氧化,采用惰气
(氩气)进行隔离空气,保护焊点,保持 化学成分,从而保护其机械性
能。
三、实习总结
短短两周的实习生活结束 了,我们的蓝领之行也画上了一个圆满
的句号,感谢学校为我们提供这样的机会,同时更要深深感谢我们 的
实习老师,从他们的言传身教中我们受益匪浅,从刚开始的什么都不
懂,到现在对一些机器有 着深刻的认识,并掌握一些基本操作。
在我看来,金工实习是一门实践基础课,它对于培养我们的 动手
能力有很大的意义。作为机械设计的一名学生,学好理论知识固然重


要,但 动手能力也是至关重要,现在的很多大学生,特别平时不注重
实践的同学,自己动手的机会少,动手的能 力差,很难适应以后社会
对全面人才的需求。而金工实习课程为我们这些学生带来了实际锻炼
的 机会,让我们走出课堂,自己动手,亲身体验,这些对我们的帮助
是巨大的。
在实习期间 ,我先后参加了钳工,车工,铣工,焊接,从中我学
到了很多宝贵的东西,它让我学到了书本上学不到的 东西,增强自己
的动手能力。金工实习带给我们的,不仅仅是我们所接触到的那些操
作技能,也 不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多
的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情 况去感悟、去反思,
有所收获,使这次实习达到了他的真正目的。
金工实习报告总结3000字篇四
金工实习是一门实践基础课,它对于培养我们的动手能力有很大
的意义。而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技
术。作为非机械专业的一名 学生,但是汽车和机械其实是一路子,学
好理论知识固然重要,但动手能力也是至关重要,我们大学生平 时自
己动手的机会少,动手的能力差,很难适应以后社会对全面人才的需
求。而金工实习课程为 我们这些理工科的学生带来了实际锻炼的机会,
让我们走出课堂,在各种各样的工件和机器的车间里,自 己动手,亲
身体验,这些对我们的帮助是巨大的。
在实习期间,我先后参加了车工,焊接 ,钳工,从中我学到了很
多宝贵的东西,它让我学到了书本上学不到的东西,增强自己的动手
能 力。
第一次金工实习,对我们来说感觉很新鲜,上午上完一二节的英
语课,我们便兴致勃 勃地向实习基地出发,到了金工车间,老师给我
们讲解金工实习的意义,课程安排,以及实习过程中的安 全问题。
首先接触的工种是车工。车工是在车床上利用工件的旋转和_的移
动来加工各种 回转体的表面,接下来,老师要求我们做自动走刀车外
圆,每次车的直径为20mm,那么_只能前进1 0mm,并要熟练掌握操作
顺序:先将托盘对准工件调零,退刀调节_要前进10mm,开车,待走刀< br>前进到34时,改为手动走刀到精确位置,退刀停车。经过几次的训


练,我们已经 熟悉了本项操作。虽然看起来很简单的东西但做了才知
道,其中的微小差距就造成了整个零件的好坏,1 mm平时觉得很小,无
所谓但是在车床上加工零件才知道,1mm是多么大的错误而不是误差。
车工之后是焊工,无数次看到建筑工地里闪烁的电火花,我知道
那就是焊接,本想着操作起 来很容易,然而事实却并非那样,比我想
象的要难的多了。焊接所产生的气味和刺眼的光对人体都是有害 的,
我们带好防护罩开始了我焊工的操作,从老师那里学到了焊条的角度
一般在七十到八十之间 ,运条的速度,要求当然是匀速,然而在实际
操作中,我们往往是不快则慢,很难保持匀速,因此焊出来 的结果是
很不流畅的,有的地方停留时间短则当然没有焊好,还有裂纹,停留
时间长的地方,则 经常会出现被焊透的毛病,出现了漏洞;练习的过程
中还往往把焊条粘到铁板上,看着通红的焊条,心里 那个急啊,不过
在后来的反复体验中,还是掌握了一些窍门,这次更让我认识到:不
要把一件事 情看的太简单,只有自己做过,体验过才知道其中的奥妙。
到最后一项啦,也是最辛苦的一项钳工 。看着工作台上安着的虎
钳和左右摆放的各种工具:、手锯、各种锉刀便知道到我们要用自己的
汗水和双手来制作锤子。接下来我们开始把一块圆柱体夹在虎钳上,
按照老师的划线开始了锉锤的工作, 刚开始好像锯铁块的时候进展不
大,后来在老师的指导下很快有了那种绳锯木断的感觉。接下来还要用锉子把铁块面来锉平,这期间看着锤子变得平滑和晶莹,尽管这期
间手,臂很痛,但看到自己的锤 子一天天的变样,心里有种说不出的
高兴。最后的一天锤子终于出品啦,看着它想一想一周来的过程,好
像自己真的长大了很多,这是自己动手亲自做的工艺,虽然有些不合
标准,但真正体会到了那种 动手的重要性。
金工实习报告总结3000字篇五
我们在校企产研金工实习基地进 行了为期一个月的的金工实习。
期间,我们接触了锯、锉、焊、钻、车、铣、刨等7个工种,还简单地了解数控机床加工技术。每将近四天,大家都要学习一项新的技术,
并在每天七个半小时的实习时 间里,完成从对各项工种的一无所知到
制作出一件成品的过程。在工厂的师傅们耐心细致地讲授和在我们 的
积极的配合下,我们达到了安全实习,高效实习的目的


,基本达到了预期的实习要求,圆满地完成了一个月的认知实习。
说真的 ,刚开始感觉一个月时间的实习真的很漫长,可时光匆匆,
一个月的时间转眼间就飞逝了,现在回想这一 个月的蓝领之行,我尝
到了:酸——严格的上下班和工作制度;累——手持锉刀不停地锉呀锉;
辣——高速切削的精彩表演;更多的甜——亲手制作精美的工件。
让我记忆最深刻的一个工种是钳 工,钳工是以手工工作为主的加
工方法,劳动强度大,生产效率低,操作技术要求较高。但是钳工应用的工具简单,加工多样灵活,适应性强,能完成某些加工所不便或
难于进行的工作,因此,目前某 些机械加工和修理工作中,钳工仍是
不可缺少的重要工种。
初次走进钳工加工实训车间有 点兴奋。第一天,师傅给我们介绍
了钳工的主要设备,让我们认识到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以< br>及各种量具、划线工具。认识完这些后,师傅开始介绍锯了及锯子的
使用方法。教授完后就给我们 布置作业,要求我们锯割一块厚度为
20mm铁料,并打磨光滑,这就是我们的作业。我听到此话,一下 子愣住
了。就靠这些工具?怎么可能锯和锉出来呢?师傅说,如果不是这样怎
么考验出你们的真 本领呢?第一次锯割时,由于操作不熟练,开始锉平
面的时候,总锉不平,练了两次后,掌握了操作要领 ,也锉出了比较
满意的光滑表面,接下来的几天里,我们通过按图纸要求先锯出大概
的工件形状 ,然后在不断的锉,反反复复地打磨测量后,做出了令自
己比较满意的的结果,看着自己的的成果,心里 异常的激动,虽然没
有达到像标准件那样的完美,但毕竟是自己亲手劳动的结果,最后再
到钻床 上钻眼,并攻螺纹,就大功告成了!
实习的另一重要的工种就是机加工实习了。我们不再像以前那 样
只是稳稳地坐在教室里,看着师傅的比划和描绘,苦苦地思索着:到
底什么是车床呀!现在可 就大不一样了,当那些课本上的图像和老师课
上描绘的机器真正摆在我们面前的时候,我们是异常地兴奋 ,看到这
些曾经在头脑中苦苦思索可就是看不清其真实面目的家伙,我们是万
分欢喜,再想到我 们不仅可以看得到它们,摸得着它们,而且我们还
会学习如何去操纵它们,除此之外还会学习如何操作数 控机床,我们
心中的喜悦更是难以言表。


现在师傅教导我们如何去操作车 床、铣床,通过学习,我们都制
作了自己设计的工艺品,完成了老师布置的作业。在所学的机床中危险系数的是车工,那车刀在飞速转动,但我们都小心谨慎,认真地遵
循老师的教导及安全操作规程。 在车工实习四天中同学们先要掌握开
车床的要领,然后按照图纸要求车出阶梯轴及其它作业,但我们学得
很轻松,经过几次练习,我们已会车出符合要求的工艺品。
最初我们学习的是铸工,在那 实习的四天时间里,感觉很轻松,
说的好听的就是像我们小时候一样,用沙子堆造眼前实物的形状,在< br>我们刚开始做的时候,感觉很新鲜,有一种回归童年的感觉,但随后
的几天,大家都感觉到了枯燥 ,通过这几天的学习,我们也基本上掌
握了铸工的一些基本技能,和铸造的基本操作方法,感觉也挺有收 获
的!
其中还有一个工种就是锻焊了,锻造通俗的说就是我们古时候的
打铁,但 都是机械化的,节省了体力和时间,在这块,我们只是简单
地看师傅把一根高温加热后的料锻造成一根细 长的铁棒,接下来我们
学习了电焊,并自己亲手操作了,在我们日常生活中,感觉电焊是一
项比 较危险的工种,当我们真正的实习操作起来的时候,开始时心里
是心有余悸的,但当慢慢熟悉它的操作方 法之后,就有点爱不释手了,
总的来说,这个工种,让我体会到的是在机械制造中这个工种是最基
本的,锻焊,锻造的是我们的性情,焊接的是我们的未来!
最后一个工种就是包工了,这和车工 一样,都是自动化的,要的
就是我们对机器的熟悉,和掌握基本的操作方法,和之前一样,在开
始操作之前,师傅们都是和我们讲有关机床的构造和各个部分的介绍,
及其使用方法和注意事项,刨床我 们的任务就是三人一组刨出两个相
互吻合的工件,其实在我们之前的钳工实习所做的锤头就可以在刨床< br>上进行的,这当然省事,我们也知道那是为了锻炼我们的动手操作能
力,掌握最基本的工件加工方 法,如今在刨床上完成基本相同的任务,
就感觉轻松多了,事半功倍吧,通过最后一段时间的制作,我们 的任
务也圆满完成了,实习也告一段落了,我们也都长叹了口气,脸上也
露出了笑容,既是对我 们这段时间实习“苦累”的一种抒发,也是对
自己在这段时间里表现的肯定吧!


这次实习给了我们锻炼的机会,我们从中也学到了很多我们从未
接触到的东 西和本领,这些也都和我们生活息息相关,感觉收获甚多,
也有很多的体会和感触:

通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。
熟悉工程材料主要成形方法 和主要机械加工方法及其所用主要设备的
工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解 机械
制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。
② 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初
步的独立操作技能。
③ 在 了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,
培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创 新意识和创新能力。
④ 这次实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。
同时也培养了我们坚强不屈的本质,不到最后一秒决不放弃的毅力!
⑤培养和锻炼了劳动观点、质 量和经济观念,强化遵守劳动纪律、
遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合
素质。

在整个实习过程中,师傅对我们的纪律要求非常严格,制订了学生实
习守则,同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,
对学生的综合工程素质培 养起到了较好的促进作用。
“三个一”——产品第一、安全第一、质量第一。深知“三个一”
的重要性,并牢记在心里。
很快我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样
点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我 们,更多的是需要我们自己
去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的
迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,
只有敢于去尝试才能有所突破,有所 创新。就像我们接触到的车工,
虽然它的危险性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品,< br>这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。一个月的金工实习带给我们的,
不全是我们所接触到的那些操 作技能,也不仅仅是通过几项工种所要


求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人 在实习结束后根据
自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到
了他的真 正目的。


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