一百米跑作文范文

一百米跑作文范文


【篇一：致一百米运动员】

致一百米运动员: 一百米是个风狂的世界！10米是早晨地平线上的
微光！20米是微微的红光！30 米太阳以跳出了地平线！ 40米风正
狂奔！50米欢呼!60米气力不足！70米有了顺序！80米光 明就在眼
前！90米赢定了！100米赢了！ 起跑线上 你们一字排开 健美的肌
肉蕴含着爆发力量 坚定的目光中充满了自信 枪响了 你们开始了并不
长的征程 笔直的跑道上 有你们稳健的足迹 不远的终点 将留下你们
冲刺时矫捷的背影 加油吧 掌声将为你响起 加油吧 胜利和鲜花终将
属于你们 踏上跑道， 是一种选择。 离弄起点， 是一种勇气。 驰骋
赛场， 是一种胜利。 朋友， 用你的实力， 用你的精神， 去开拓出
一片属于你的 短跑天地。 枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带
着必胜的信念， 冲去，奔去。 那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇
气振动了一切， 震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。 虽然只是
那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。

致长跑运动员”: 我知道 这是意志的考验， 长长的跑道上， 留下长
长的坚持。 我知道 这是耐力的考验， 每一步的前进， 充满执著和
坚定。 我知道 你是今天的明星， 我衷心 为你祝福！ 为你喝彩！ 无
悔的选择 望着你赛场上愈渐沉重的步伐， 曾用来鼓励你的豪言壮语，
此刻变得那么脆弱无力。 于是我选择了沉默， 在心底默默为你祝福。
对于同类不敢挑战的极限， 为何你要攀登， 义无反顾， 明知这条路
走的艰辛， 为何你要执著？ 或许你是将勇气放上天平， 另一边将托
起整个大地， 你可知道？ 你的无悔已载着你， 抵达一座座典雅的里
程碑， 上面刻着青春的注释 无怨无悔

致铅球运动员 手里紧握那沉重的铅球， 那铅球上凝集了你的希望，
你的理想， 汇集全身的力量，推出理想， 推出希望， 铅球在空中闪
亮， 理想在空中发光 一道优美的弧线划过眼前， 我不禁浮想连篇
这精彩的弧线啊 凝结着多少辛勤的汗水， 无伦的弧线啊，寄托着多
少热切的期盼。 它是这般自然，又是如此完美， 没有什么遗憾，只
会留下一片美的体验。 我要永远将你留下 让我的心中印上一条弧线
铅球从你手里抛出， 在空中划过一条， 优美的抛物线。 铅球从空中
划过， 落在竞赛场上， 留下一个精彩的痕迹。 每一次的投掷， 都
是激情的展现； 每一次的落地， 都是努力的结果。

致跳高运动员 在阳光的照耀下， 跳高的比赛场地格外辉煌， 运动
健儿们， 用那矫键的身躯， 冲刺着一个又一个的高度。 没有尝试，
怎会知道自己是否为强者， 也许会创造一番新天地！ 运动健儿们加
油吧， 去创造一份份奇奇迹， 去创造一份份惊喜！ 致跳高运动员
左手遮不住汗水 右手遮不住太阳 满场的眼睛 是满场的渴望。 跨出
的脚踩在云层 飞跃的心儿在沸腾 轻捷如燕 威猛如鹰 欢乐扬起了臂
膀 沉浸在反复轮回的场面中 汗水淌过， 泪水泡过 在太阳下发出光
芒。 致跳远运动员 离弦箭似的助跑， 蚂蚱似的起跳， 空中的走步
表演， 引起阵阵惊叹， 落地的瞬间， 你触到了沙的柔软， 不管怎
样， 荣誉永远属于你。

致200米运动员

百米跑道虽不长，

运动健儿志高扬。

摸拳擦掌跃欲试，

分秒必争勇夺魁。

实验学校有勇女，

巾帼岂将须眉让。

古有木兰冲杀场，

今有郎萍跑百米。

立志创新校记录，

勇夺奥运第一枚。

至800米运动员

迎接你的，是800米跑道 却愕模锹魍?

勇敢的冲吧，勇士们

不要畏惧对手的强大

你的对手只有自己

勇敢的冲吧

800米算不得什么

付出的汗水就要得到回报

胜利的泪水就要顺颊而下

致跳远运动员

离弦箭似的助跑，

蚂蚱似的起跳，

空中的走步表演，

引起阵阵惊叹，

落地的瞬间，

你触到了沙的柔软，

不管怎样，

荣誉永远属于你。

致跳远运动员

蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，

引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软， 不管怎样，荣誉
永远属于你。

【篇二：2015年高考模拟题作文(一)】


材料作文审题训练（一）

一、阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）

除夕夜、元宵节，一对兄弟没有灯笼，他们的父亲省吃俭用买了一
个灯笼，但是却没有蜡烛。 父亲说：“自己的光明就在自己眼前。”
他找来了两个旧的墨水瓶，清洗干净，倒进去煤油。又找到母 亲缝
补衣物废弃的线头，用来做灯芯。

这一个除夕之夜，我们兄弟两个提着灯笼出去的时候，成为了伙伴
们的焦点。伙伴们就

都让他们的父亲来向我们的父亲请教，父亲也只是笑了笑，又说：
“自己的光明就在自己的眼 前啊……”

上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800
字的议论文或记叙文。要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度
自选，立意自定，标题自拟；（3） 不要脱离材料内容及含意的范围；
（4）不得抄袭，不得套作。

我的立意：

我的素材

二、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60
分）

材料一：流水会远去，时光会流淌，生命会消逝，存在的只有现在。

材料二：辉煌的盛唐已 逝，但伟大的诗魂永存；古希腊城邦已经坍
圮，但自由民主的星火依旧蔓延。

要求 ：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料
内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄 袭。

我的立意： 我的素材

三、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）

一位盲人辞别朋友时，他的朋友给他一只灯笼。盲人说：“我不需要
灯笼，无论明

暗对我都是一样的。”朋友说：“这点我知道，但如果不带的话，别
人也许会撞到你。”

这位盲人听后便打着灯笼回去了。走着走着，突然有人撞到了他，
他生气地说：“难道

你看不见这盏灯笼？”路人指着灯笼说”：老兄！你的灯早已经熄
了。”

要求：全面审读材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，
不要脱离材料内

容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

我的立意： 我的素材

四、阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

有网友在微博上曝光了一组图片，显示

为几名医护人员在手术室内摆拍，可以看到后面手术台 上躺有病人。
“医生手术室自拍”经网络和部分媒体的传播迅速引起广泛关注和热
议。为此，西 安市卫生局通报了此事的调查处理结果，称该照片发
生在民营二级甲等医院西安凤城医院，拍摄于201 4年8月15日，
经过连续7个小时的手术，保住了一位40多岁农民工的左腿，在完
成手术后 ，因手术室即将搬迁，医务人员拍照留念。根据通报，涉
事医院及医生被处以多项行政处罚，其中包括对 常务副院长记过处
分、留职察看一年，分管副院长免职等决定。

请根据你对材料的 理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800
字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不 要套作，不
得抄袭。

我的立意： 我的素材

五、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60
分)

设想一 个跑道上，有人正在跑五千米，有人在拼百米冲刺，也有人
在做清晨的散步。那跑五千米人的，看见那跑 百米的人全身紧张、
满面通红，心里会“颤抖”吗？不会的，因为他知道自己是跑五千米
的。那 清晨散步遛狗的人，看见那跑五千米的人气喘吁吁地追过来
了，他会因此而恐惧，觉得自己被“淘汰”了 吗？不会的，因为他知
道自己是来散步的。

要求：选好角度，确定 立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料
内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

我的立意： 我的素材

六、认真阅读下面的材料，根据自己对材料的感悟和联想，选一个
合适的角度写一篇作文。 2015 年圣诞节来临时，中国内地许多地
方的人士用各种不同的形式来“庆祝圣诞”，给孩子买圣诞礼物，到< br>饭店聚餐，去教堂参加活动……同样是圣诞节的这一天，长沙某高
校学生身着汉服，手举“抵制圣 诞节”等标语，走上长沙太平街圣诞
活动现场，呼吁广大市民“中国人不过外国节”，过中国传统节日。

要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外），不得抄袭、套
作，不少于800字。 我的立意： 我的素材

七、阅读下面的文字，根据要求作文。

某节课上，老师给同学们展示了两幅图，让大家比较两幅图中间的
圆的大小。

同学 们都说一幅图中的圆比另一幅图中的圆大。但是经过测量，大
家发现，这两个圆其实一样大。这个有趣的 现象引起了同学们热烈
的讨论。

同学甲说：“我们的眼睛有时也会欺骗自己。”

同学乙说：“不同的参照会使人做出不同的判断。”

同学丙说：“事物有其本来面貌，不会因人而改变。”

要求：①自选角度，确定立意，自拟 题目，文体不限；②不要脱离
材料内容及含意的范围；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。
我的立意： 我的素材

八、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60
分)

礼仪专家在礼仪课上，搞了一次模拟礼仪表演。他让一位学员扮作
送水工，自己扮作客户。
< br>送水工敲了三下门，进门，把水搬到屋子里。专家指出了送水工礼
仪方面的三个细节问题:敲门太 重;没有表明自己的身份;没有自带鞋
套。于是，送水工和专家又来一次表演，一切按照专家指点的那样
做。所有的动作结束后，送水工仍然站着看着专家。专家说:“这位同
学，你可以下去了。”< br>
学员说:“如果有人给我送水，我常常不好意思让人家换鞋，宁可自
己拖一下地板。 还有，送水工离开的时候我都会说一声谢谢。”

专家呆在那里。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内
容及含意 的范围作文，不要套作，不得抄袭。

我的立意： 我的素材

九、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60
分）

小镇上 来了一个马戏团，想在当地招临时工做杂务。做三小时可得
到一张外场的票，做六小时就可进到内场，如 干一整天，就可以得
到一张最前排、最中间位置的票。

有一对小兄弟想要最前排的 票，于是开始了辛苦的工作。从太阳升
起到落下，他们一刻不停地干活，虽然十分疲惫，但是能坐到最前
排、最中间的位置看马戏的信念支撑着他们。到了晚上，兄弟俩终
于在艰辛的劳动后迎来了演出 。他们筋疲力尽地坐在第一排，满身
尘土，手上还有豆子一样大的水泡。

主持人出场的时候，大家都热烈地鼓掌，而这两个可怜的孩子，却
在掌声里，沉沉地睡去……

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料
内容及含意的范围作文；不 要套作，不得抄袭。

我的立意： 我的素材

【参考答案】

一、【立意参考】①“光明”，这个“光明”指“幸福”“快乐”“美好生活 ”
等话题（话题正确不等于中心思想不离题，如果就谈“什么是幸福”
显然不符合整句话的意思 ）。

②“在自己面前”，犹言就在自己身边，（要靠自己去创造）。

综合①②：美好的事物（可以是“幸福”“快乐”“美好生活”“追求的目
标”等等）就在我们身边，要 我们去发现，去创造。

二、【立意参考】从两则材料中可以概括出两个看似矛盾实则不矛< br>盾的观点：一切都会过去；一切都不会过去。首先要思考现实生活
中哪些东西可以让其过去，如人 生的痛苦、心灵的创伤、一段不如
意的生活境遇等都可以让其过去，从而以一种乐观的心态来对待人生。其次要思考哪些东西是不会过去的，如流传千古的文章、思想、
文明的碎片等，都会穿越历史时 空，影响一个民族，甚至全人类，
因此，对于这些东西，要珍惜，要保护，要传承。据此，我们根据第一则材料可以得出“一切都会过去，包括苦难、痛苦等，所以我们
要乐观面对生活，珍惜现在”的 立意；根据第二则材料可以得出“虽

然时间会泯灭一切，但精华永存”的立意；而综合分 析两则材料，会
得出“逝去与永恒”这一立意，此为最佳立意。

三、【立意参考】 盲人根本看不见，却提着灯笼行走，原意是讽刺
一个人不用脑子思考，尽做一些多此一举的事。也可翻出 新意:盲人
提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到自己，不会误撞到
自己，这样就
可保护自己的安全。盲人在保护自己的同时也帮助了别人，为他人
着想，实际上也能惠及 自身，为善至乐。

从朋友提建议到最终路人撞上盲人的角度看用心与效果之间是有距
离的。

适用范围：用心与效果、付出与回报、帮人与帮己。

参考立意：1.要换位思考。2.用发展的眼光看问题。 3.帮助别人应
从他人的实际出发。

其他角度：1.为善者至乐。2.予人方便，予已方便。3.给予就是获得。

参 考拟题：《推己及人，点亮心灯》《再次点亮你的灯笼吧》《彼
所不适，勿施于人》《助人者自助》《为 自己也是为他人》《赠人
玫瑰，手有余香》 四、【立意参考】（一）从医院医生的角度：

1、医涉事生在病人还没有离开时拍照，是“对生命的轻视”；缺乏职
业道德、职业操守和职 业精神；医生的拍照行为应该考虑社会的影
响；医生的行为不合理，但合情；未考虑医患关系。院方存在 管理
漏洞和医风建设问题。

2、手术成功，医生高兴，理所应当。医生手术成功后 的喜悦是善意
的。医生的劳动应尊重。医生并非不尊重生命。医生治病救人后的
行为无关医德。

（二）从行政部门的角度：

1、严厉快速，对社会负责；惩前毖后，教育后人。

2、处罚过当，以处罚推卸管理责任；被媒体绑架，缺乏担当；行政
部门缺乏引导教育。

（三）从媒体的角度：

1、应当起到喉舌和监督作用；为媒体的正义呼声叫好；网络时代的
媒体监督理更有效。

2、媒体恶意挑拨医患关系，对人性善良的忽视暴露了不少网络媒体
还缺乏作为大众媒体所应 具备的社会责任心。媒体为博取公众眼球
而恶意炒作。媒体应当张扬社会正能量。媒体的效益与责任。医 生
用手术刀救人，媒体却可以用手中的笔伤人。

（四）从公众的角度：

1、面对社会丑恶现象要有正义感；要勇于发表自己的观点看法；关
注社会，担当责任。

2、对传闻要做出理性的分析判断，不可轻信。眼看未必是实；公众
不要成为媒体和舆论的奴 隶。胸怀悲悯，理性宽容。

五、【立意参考】（1）专心做好自己的事，无需与他人相比（ 2）
人生多彩（3）角色定位，目标明确

六、【立意参考】注意揭示和挖掘“圣诞 节”和“传统节日”所代表的
内在的文化精神，从中找出合适的点，进行叙述或议论。比如传统
节日节日，不必追逐洋节；洋节蕴含的文化东西，值得借鉴；将中
西方文化结合起来等。

七、【立意参考】：主要应该抓住三个同学的话来确定立意。三位
同学的话有各自不同的立意 ：从同学甲的角度看，有图未必有真相，
看到的未必就是真实的；从同学乙的角度看，即使相同的事物也 会
因对照物的不同而不同，或者是所处的环境不同，即使相同的事物
也会有不同的理解；从同学 丙的角度看，可以理解为事物有其本来
的面貌，它不会因人而变，或者人们无法改变客观事物的本来面貌 ；
等等。

八、【立意参考】材料主要叙述了专家和学员两人之间的故事。专
家给学员讲礼仪课，要求学员在与人交往中注意细节，有规有矩；
扮作“送水工”的学员也给专家上了 礼仪课，他通过现身说法，告诉
我们礼仪不应只是做样子、走形式，真诚待人、互相尊重和体谅更
为重要。结尾“专家呆在那里”，显示出专家的惊讶和沉思，这也折
射出材料对学员所言及做法肯定的 思想倾向。人际交往中首先要树
立尊重每一个人的意识，只有这样，我们才会把礼仪融入自己的生
活，让自己的行为符合礼仪，并且表现得自然。由此出发，可以有
这样一些立意的角度：互相尊重、理 解和体谅是人际交往的基石；
诚心敬意是待人接物之魂；讲得好不如做得好；言传更要身教；重
内涵，而不是重形式；先要求自己，再要求别人；自以为是者非；
礼尚往来。

九、【立意参考】：

（1）勿因位置忘目的（2）确立目标要切合自己的实际（3）做事要
量力而行（4）不求第一，只求拥有（5）做事要把握好分寸（6）进
退有度，过犹不及答案< br>
【篇三：作文立意例文十八】

一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60
分）

一头狮 子躺在大树下休息，它看见一只蚂蚁正在急匆匆的赶路。狮
子好奇地问：“小家伙，你这是往哪儿去啊？ ”蚂蚁说：“我要到山那
边的大草原去，那里可美了！”

狮子一听就来了兴趣，对 蚂蚁说：“你给我带路，我来背你，我们一
起去吧.”看蚂蚁面有难色，狮子说：“我跑得可比你快啊！ ”蚂蚁说：
“狮子先生，不是我不带你去，你是到不了大草原的。”狮子生气了：
“这个世界上 还有我去不了的地方？不就是山那边吗？你慢慢爬吧，
我自己去了！”

狮子跑到了 一座悬崖前，悬崖的对面就是美丽的大草原。但从悬崖
到对面有数十丈，下面的峡谷深不见底。狮子犹豫 了半天，也不敢
拿性命开玩笑跳过悬崖，只好垂头丧气的回去了。几天后，蚂蚁也
来到了悬崖边 。他顺着悬崖爬到谷底，又沿着对面的峭壁爬了上去，
来到了心仪已久的大草原。

要求：选准角度，明确立意，自选文体（不能写成诗歌），自拟标
题；不要脱离材料内容及含意的范围作 文，不要套作，不得抄袭。

挑战生命的极限（52分）

春华的灿烂 芬芳，装点我荒芜的心田；夏树的茂密成阴，拭去我黯
然的神情；秋风的凄清凛冽，撩动我脆弱的心弦； 冬雪的皑皑刺骨，
清醒我混乱的思绪。挑战生命的极限，酝酿精彩的永远。

人去匆 匆，徒有空留。在这繁忙的生活中，昂扬的斗志激发我们对
命运的探索，指引我们点燃生活的希望。
狮子固然强大，但终不能越过悬崖，欣赏草原的辽阔与美丽。蚂蚁
虽然弱小，但经过了 长路漫漫，最终到达了心仪已久的草原。

生活中，强者并不是赢者，而弱者也不是败者，相 反，弱者更愿意
挑战生命的极限，而强者却畏惧道路的艰难。海伦凯勒用她那顽强
的斗志撼动了 诗人的心灵，翻读了历史的扉页，史铁生用他那不凋
的希望重振了自己的生命，纯洁了世人的灵魂，生活 中，作为毫不
起眼的我们，难道不应该鼓足勇气，奋搏一击吗？

纵使道路艰险，我 们也意气风发，纵使前途渺茫，我们也无怨无悔，
我们不应该执著于看似强大的地方，应该恰当地把握自 己，找到一
己所长，充分发挥自己的优势，向生命挑战，向世界宣言，无论前
方多么艰坎，我们 始终要相信自己，承认自己。而狮子呢？它却否
认了自己，它怕丧命，因此只有在大树下休息，与辽阔的 草原不能

相聚相守，蚂蚁找到了自己的方向，不顾道路的艰险，敢于一搏，
最终 成就了自己的梦想。

生命是个深奥的字眼，是个从不凋落，从不逝灭的灵魂，面对强大的生命，我们应该为它喝彩，为自己喝彩。生命的壮大成就了我们
难言的骄傲，勇敢地挑战诠释了对 生命的最大内涵。我们渴望生机，
渴望成功，渴望挑战自己的生命，我们只有奋力一搏，才会擦出最亮的火花。

生命的极限如同宇宙之谜，令我们向往；勇猛的挑战，如同一把利
剑，使我们无畏。面对生命，我们应该有破釜沉舟的执著。荒芜憎
干枯，挑战铸辉煌。朋友，相信自己， 纵使前方道路艰辛，纵使未
来希望渺茫。我们断绝低头，让我们把自己最爽朗的笑声留给世人，
让我们把最执著的生命展示给世界。

弱小并非不强大（56分）

追求 强大是所有生物的本性，每一粒种子都希望长成参天大树，招
风避雨，让人仰视，每一股细流都渴望积聚 成浩瀚的海洋，汹涌澎
湃，令人震撼??然而现实总会不如人意，当不成强者，便做问心无
愧的 弱者，因为有时弱小之中蕴含着强大，弱小并非不强大！

一头狮子跑到悬崖前，悬崖对面就 是美丽的草原，但悬崖下面峡谷
深不见底，它犹豫了，垂头丧气地回去了。同样，一只弱小的蚂蚁
也来到了悬崖边，他顺着悬崖爬到谷底，又沿着对面峭壁爬上去，
来到心仪的草原。

狮子当然是强大的代名词，它威慑百兽，威风凛凛，与之相比，蚂
蚁是如此渺小不堪。然而我 们看到的结果是：狮子面对悬崖，束手
无策，止步不前。蚂蚁坚毅不挠地沿着峭壁爬到了对面的草原。成
功不是只垂青于强者，它更青睐那些坚强不屈的弱者！弱小并非不
强大！

美国有一位大学刚毕业的年轻人，名叫库帕，他从小爱好无线电的
研究，当时在无线电领域资力极高的乔 治，正倾力研究无线电的电
话，库帕前去拜访乔治，希望当他的助手，结果却遭到拒绝，于是
库 帕便与几个同事，苦心开发无线电话的研究项目，面对强大的对
手，库帕没有自卑，而是汲取一点点的知 识，一步步地向无线电话
领域进军，终于，他率先研发出世界上第一部无线电话——手机。

库帕的事例给了我们许多的启示。弱小只是一种表象，它隐盖不住
我们内心渴望成功的激情。 只要你努力，你会一步步从弱小走向强
大。

一把上了锁的门应该用 什么办法打开？一支粗壮的铁棍得意洋洋地
踱着步走来，它用尽全身力气去撬那把锁，然而任凭它怎么努 力，
那把锁依旧纹丝不动，这时，一支弱小的钥匙跑来，利索地钻进锁
芯，“咔嚓”一声清脆的 声响，锁被打开了，要是轻而易举地走进门
内。

一支小小的钥匙，重要关头，抵得上一根粗大的铁棍，弱小并非不
强大！

做不成参 天大树，便做一棵小草，演绎“春风吹又生”的顽强；做不
成浩瀚大海，便做一条小溪，欢唱着叮叮咚咚 的天籁之曲。

积少成多，积少成大，弱小终会变为强大！

优劣之间（54分）

狮子，堂堂草原之王，仰天长啸，天地无不为之颤栗，可谓优势明
显，却终到不了美丽的草原。蚂蚁，渺渺微如草芥，天下万物，无
不可以轻易碾杀，可谓劣势明显，却 终来到梦想天堂。优劣之间，
或许可以轻易改变。

秦朝末年，群雄逐鹿，烽火之中 ，是项羽那骄傲的身影。陈申明们，
身负扛鼎之力，心怀领兵之才，在各路诸侯中，鹤立鸡群，更兼背< br>水一战，名噪天下，可谓优势。可当那暗度陈仓的刘邦出现，乌江
自刎的末路湖或许早已料定。自 恃有才，不肯听亚父之言，自命清
高，鸿门宴上刘邦得脱，终于，当一切优势都已消失，乌江边上，空留一曲英雄悲歌。或许，优势也会成为劣势。

当那战马翻起的尘埃落定，于谦早已嗅 到危险，果然，土木堡之变
几天后来临。既然曾吟“烈火焚烧浑不怕，要留清白在人间”，那么
此刻，报国的时候到了。于谦接过将印，面对的是刚在土木堡伏歼
明军全部主力的蒙古铁骑，而偌大京城 ，人心惶惶，于谦之劣势是
在明显，就连对手也明白了。可当他们带着得胜的笑容来到城下，
等 待他们的却是一败涂地。这一切，都只因为于谦坚定的信念，救
国的决心。凭一己之力，挽救一个王朝的 命运，或许，劣势也可以
成为优势。

海伦的一生注定不会平凡，当她带着残疾的命 运降生，上天注定要
对她进行一次考验。在一片黑暗无声之中，当她终于

在莎丽文 老师帮助下拼出第一个词语，毫无疑问，她已通过考验。
当《假如给我三天光明》感动全球，我们都已记 住，有一个残疾却
美丽的灵魂，名叫海伦凯勒。毕竟，优劣之间，由我们自己掌握。

因为命运，我们不同，或许拥有优势，或许落得劣势，但我们不必
抱怨命运， 其实优劣之间可以转换。当恃优傲物，不思进取，最终
只会将优势耗尽，却犹道“天不待我”。当信念坚 定，艰难中努力，
终会在劣势中找到优势，哪怕是如此微弱。优劣之间，可以轻易改
变。

优劣之间，我们自己掌握，终有一天，我们会来到“美丽的草原”。

风景总留给坚持的人（58分）

每个人都想成为太阳、大海、参天大树，可到底又有多少人 可以呢？
做不了太阳就做了星星，只要你发光就是耀眼；做不了大海，就做
个小溪，只要你流淌 就是灵动；做不了参天大树就做个小草，只要
你向阳就是新绿。其实，生活不是一百米冲刺，哪怕你没有 爆发力，
做个坚持的人，风景就在路上。

思绪飘飞，让我们回到宋朝。不知道王安 石是否还在为不能游尽洞
穴而黯然神伤了。“当时是，余力尚足以入，火尚足以明也”，这是
他 出洞后的第一句话，悔恨，也仅限于悔恨了。“古人之观于天地山
川草木虫鱼鸟兽，往往有得，以其求思 之深而无不在也”这是王安石
对古人有得者的总结。看王安石对没有坚持住还是有很多认识的。
如果他能“不随以止”，那岂不是可以“极娱游之乐”乎；可惜一个王
安石，纵然有才华，没有坚持，也 便连同风景也没有了。

回到地头，那儿有一个七十多岁的老头在拨弄什么，你可别有什么< br>别的想法，这老头不是别人，正是国家最高科技奖获得者——袁隆
平。从三十多岁时的挑战国际权 威，到三十年的田间研究，再到三
十年后的杂交水稻，这位农中教师让一千五百多万人吃饱了饭。让中国人在世界面前底气更足。我想袁隆平没有先进的设备，没有过
人的头脑，却可以创造出令人难以 望其项背的成就，除了坚持，还
是坚持，只因努力并且从未放弃，才使得人们记住他，大哉袁隆平。
有一个轮椅上的科学巨匠，二十多岁的疾病让他只能靠轮椅度过余
生。医生说他活不过 二十七岁，可他却选择了抗战，同命运抗争，
“上帝将我锁在轮椅上，可我的思想要飞出宇宙。”这是他 在接受采
访时的话。瘦弱的他将困难全部打倒，他就是霍金，一个属于世界
的真正强者。坚持， 让他成为了风景，属于不屈的风景。

不要总是羡慕伟岸的风景，太阳，大海固然广博，参天 之树固然高
大，可我们终不能成为它们。那就做自己的星星、小溪和小草吧。
做不到一鸣惊人， 我可以日积月累，因为我相信天才始于每一天的
坚持不懈，那还等什么呢？把风景留给我们坚持的人吧！

劣势与优势的转化（56分）

蚂蚁与狮子最大的不同 就是形体与速度。蚂蚁虽慢可它最终到达了
草原。狮子虽快可还是无功而返。有时，在一定的条件下，场 合不
同，劣势也会转化成优势。

中国是世界上人口最多的国家，其庞大的数量严重 影响了中国整体
水平的上升速度，可是在灾难面前，中国却以强大的团结力震撼了
世界??
５．１２汶川大地震，以其猛力的摧毁力摧毁了四川地区，面对如
此巨大的灾难，全世界 陷入了悲痛和无奈中，可是中国以最快的速
度开始挽救这场灾难，以其将伤害降到最小程度！

当士兵、医护人员、志愿者等都汇集到这时，灾难原来也显得微不
足道??就是这样一个人口 庞大的国家让世界肃然起敬！劣势有时也
是优势！

世界万物纷繁复杂。

大海、高山、天空未必就一定比小溪、丘陵、白云更具有意义。大
人物也不一定就永远高高在 上，小人物也不一定就没有出头之日。

三百六十行，行行出状元。我们不能鄙视任何一门行业，每个行业
里都有精英，都有贡献。

也许司马迁本不适合当官，因为他没有祸害之心，更不会时时提防
他人，可就是这样的一种人 ，成就了《史记》。在仕途上的劣势才
更能培养一种人物超外的心理，文学上的成就就证明了这一点。< br>
没有白云的飘逸哪里能衬托蓝天的开阔，就如没有蚂蚁的渺小如何
衬托狮子的“伟岸 ”。可是，有时的优势不一定就能发挥其好的作用，
蓝天开阔却没有自由，不如白云来的飘逸自在，狮子 的伟岸没有能
过悬崖，哪里比得上蚂蚁的轻捷。所以，劣势和优势不是绝对的！
正如没有人永远 是赢家！

我们要懂得适当的转化优势与劣势，蚂蚁的成功在于它明白自己在
过悬崖 的优势，狮子的失败在于它太过于自信，没有想到自己的优
势竟然阻隔了自己。

劣 势与优势在一定条件下可以相互转化，没有绝对的优、劣势，我
们要善于把握它们的转化才会更容易成功 ！

失与得（57分）

我失去了一只臂膀，就睁开了一只眼睛。——顾城

天空失去了游云的点缀而 得到了澄澈的蔚蓝；大海失去了海浪的奔
涌而得到了安然的浩瀚；孤松失去了肥沃的土地而得到了遒劲的 刚
毅??

失去并不意味着失败，得到也不意味着成功；失去是用一种痛苦的
姿态等待成功的开始，是成功的下一个新纪元。

听，是谁从历史深处淡泊且豁达地向我们 走来？是谁站在历史深处
高吟长啸“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”？是李白，他携着三分从容三
分 自信三分醉意向我走来，即使宦海沉浮，官场失意，也依旧能高
唱“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 的希望与斗志，重新扬起生
命的风帆！

当诗仙李白宽袍弃履，邀月独酌，骑鹿青崖，我明白了失与得的意
义。

在迷蒙的月 下，在细细碎碎的叶间，在黛青的夜色中，是谁扛着一
把锄头悠闲的踱步回家，享受着人间能得几回有的 天伦之乐？是陶
潜，那个本分的农夫，那个清新的诗人，那个失败的政客。

陶潜的得与失，让我明白了珍视自己的选择价值。

当苏轼高吟“大江东去，浪淘尽，千古风 流人物”意气风发时，又有
谁知晓他掩埋在心底的“十年生死两茫茫”的伤感。

当 曹操高唱“老骥伏枥，志在千里‘烈士暮年，壮心不移”的不屈之音
时，他也同时失去了清照“花自飘零 水自流，一出相思，两处闲愁”
的细腻与多情。

蚂蚁失去了狮子的孔武高达，却凭 借着自己坚定的信念，凭着自己
小小的身躯完成了狮子不可企及的梦想。

罗曼罗兰 曾说：“你失去的越多，你就越富有，因为心灵会创造出泥
所缺少的东西。”让我们直面失去，化劣势为 优势，去寻找我们自己
的大草原，收获一份春暖花开的成功。

弱势 优势（55分）

大山总是耸入云霄，高高地矗立着，没人能撼动它，这是它的骄傲，
它的优势。

水 往低处流，没有外力的帮助，它只能往低处走，永远无法了解大
山眼中的世界。这时它的弱势。但是，山 只能一辈子停留在那儿，
而水却是自由的。它没有山看得高，看得远，但它比山看得多，看
得广 。

优势和劣势总是相对的。

大象总拥有强壮的身躯，美 丽的象牙，可以在河水中嬉戏，备受人
们的喜爱。但是它却奈何不了在它背上挠痒痒的蚂蚁。更有甚者，
一群白蚁蜂拥而至，一头大象也只能剩下一堆白骨。上帝总是公平
的，它赐给了你强壮高达的身 躯，便让你失去了自由灵活的权利。
也许我们所有的东西，看似是弱势，其实也是优势。

换个眼光看，弱势变优势。

周星驰长得帅吗？这个问题如果问星爷的影迷来回答 ，保证答帅，
但要让邻居的大爷大妈来回答，那么答案是否定的。其实，我们都
知道，周星驰长 得并不帅。但是，这没有阻碍他成功。相反，它凭
借自己招牌式的笑容，赢得了“喜剧之王”的称号。原 本在周星驰从
事演员初期时长相是他的弱势，现在却变成了他的优势。

对待自己的 弱势，请换个眼光来看吧。你觉得自己双腿粗短吗？如
果是，那么恭喜你，你一定是个游泳天才。你觉得 自己“男人婆”，
那你一定时下一个吴君如喽。你从小时候起就很笨？可爱因斯坦不
也是这样吗 ？如果你发现了自己的弱势，请换个角度，将缺陷变成
焦点。

人定胜天，弱势也是动力。

有些弱势，是我们所不能忽略的。比如身体的残疾，无论怎样掩 饰，
它始终都划清了我们与常人之间的界线。但是，朋友，请不要悲观，
张海迪不正是因为高位 截瘫才成为全国著名作家、残联主席吗？道
尔顿因为色盲却成为色盲症发现的第一人。有些事情我们不能 改变，
但我们可以通过努力来改变它。优势与弱势没有明确的界定，世事
总是变化的，以变的眼 光来看待弱势吧！