初中语文综合性学习专项练习(1)及参考答案

综合性学习专项练习(一)

1、文化是一个地方的根与魂。文化蕴藏在城乡的每个 角落，滋养着每个人的心灵，让我们一起来感受扬州的
历史文化。
【城市印记】瘦西湖是著名 的国家AAAA级风景区，每当春回大地，走进瘦西湖大门，满眼都是滴翠的绿柳，
处处涌着绵绵的绿浪 ：修长的堤岸，三步一柳，亭亭如盖，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，柔柔的
态、长长的丝，飘 拂着妩媚，透逸着秀美，散发着真性。
请给此处景点取一个好听的名字（5字以内）。
【妙联拾趣】走进平山堂，首先看到一座殿宇，里面供着大腹便便、面容慈祥、笑容可掬的弥勒佛，两旁 的
楹柱上有一副妙趣横生的对联，上联是“大肚能容，容天下难容之事”，请你设计一句下联。
．．．
下联： ， 。
【追慕先贤】你认为以下“扬州历史文化名人”谁最具影响力，请推荐—位并简要说明理由。
备选：朱自清 许晓轩 史可法 张若虚
我推荐 ，
2、拆字悟理题。
将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照范例， 从下面提供的字中选一个拆开，
说出所悟。
例：“路”由“足”和“各”组成，说明人生的路是靠各自走出来的。
备选字：怒、悟、功

3、本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动，试根据掌握的知识回答以下问题：
（1）【诗海撷趣】阅读诗句，结合所学地理知识，探究诗中蕴含的物候规律。
“一山有四季，十里不同天。”（CCTV远方的家《北纬30度中国行》黄山解说词）

（2）【实践探究】近年来时常听到某种鸟改变了迁徙、栖息习性，某地杏花、桃花在年前就开放的消息 。学
了《气象物候》专题后，联系有关知识，你认为在维护自然与人类和谐相处方面，我们应怎样努力? （2分）

（3）【口语交际】你的同学袁芳认为在科技发达的今天，依靠谚语来识天气根本没必要，你该怎样劝说 他打
消这种念头呢?(3分)


1

4、最近，为配合“书香稠州”活动的推广，我校开展相关活动，请你参加并完成以下任务。
活动一：本次活动设计了三个板块，请你根据仿照示例拟定【板块二】的名称。
【板块一】书藏古今：藏书文化调查
【板块二】 ：经典好书推荐
【板块三】书香四溢：读书心得交流
活动二：请你仿照示例，写出勤奋读书的古人名字或者相关的成语。
示例：（ 匡衡 ） 凿壁借光
（ ） 韦编三绝
(车胤 孙康）
活动三：九年级的小马同学打算献给“书香稠州”一副对联，已拟好上联，请你结合活动情况补出下联。
上联：稠州学子书海竞风流
下联：
5、班中举行了《感受自然》综合性学习活动，请根据要求完成下列题目：
（1）寒来暑往， 四季更替，由于性格和经历的不同，人们对四季的感受千差万别。朱自清说“春天像小姑娘，
花枝招展的 ，笑着，走着。”；何其芳说“秋天栖息在农家里”； 老舍认为“济南的冬天是响晴的”；梁衡
要“大 声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”。你喜爱哪个季节？请用生动形象的语言描述你所喜欢的那个
季节 的独特景色。

（2）古诗中有不少诗句是描写景物，如“大雪压青松，青松挺且直” “树木丛生，百草丰茂”，请你再写
出两句描写景物的诗。
， 。
(3)“一切景语皆情语”，景物描写常常表现人物心情。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西 风瘦马。”
这些景物的描写表达了作者怎样的心情？

6、学校开展语文“经典诵读”活动，请你结合提示参与下列活动：
（1）为学校在下列宣传广告中选择一句广告语，并说明理由。
①“雅言传承文明,经典浸润人生”
②“与好书交朋友”
③“好书伴君侧，居高声自远”
我选择__ ；理由_____________ ___________________________________
（2）回答读书比赛活动的一道题目：请谈谈下列两组诗句中，你发现的物候规律。

2

A、“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”（岑参《白雪歌送武判官归京》）
B、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”（白居易《大林寺桃花》）
我发现A的物候规律是：
我发现B的物候规律是：
7、班级举行“莲文化的魅力”的语文活动，请你参与并按要求答题。
（1）莲花有“花中仙子”的美称，请你再写出她的两个别名：
莲花别名 、 等。
（2）在中国的花文化中，莲花是最有情趣的咏诗作画剪纸等艺术创作的题材，欣赏下列图案，仿 照例句，选
择你喜欢的图案进行赏析。

示例：我选第一个图案，这是中 国水墨画，由荷花、海棠、燕子构成，利用了“河（荷）清海（海棠）晏（燕）”
这个成语的谐音，表达 了对天下太平、国泰民安的美好祝福。
我选第 图案，因为

3

8、学校举办以“生活处处有语文”为主题的 “大语文学习活动”，你和班里的同学参加以下两个板块的活
动：
【语文纠错】社会语文环境 需要保护和净化。同学们寻找生活中使用语文不规范的例子，在校园网上发布，
如：衣衣不舍(某洗衣粉 广告)
万室俱备(某房地产广告)
（1）请对这两个例子进行“语文纠错”。
【社会扫描】生活中蕴藏着丰富的语文学习资源。许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘 ，
起到了超乎寻常的宣传效果。有一则宣传“臭豆腐”的广告是：
臭名远扬，香飘千里。
（2）请谈谈这则广告妙在哪里？
9、校园里，有不少同学的习惯不好：一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上，把废纸 撕成
小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过……为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这 些不良
习惯。
（1）请你设计一句广告词来宣传这次活动。
________________________________________ _____________________
（2）如果你遇到一个同学有上述某种行为，你打算和他说什么？
___________________________________ ___________________________
10、昨天，我还是一名天真幼稚的小学 生。今天我已自信地跨进了中学大门。但刚进中学大门的你，对一切
都是陌生的：陌生的老师，陌生的同 学，陌生的环境，陌生的生活……班上准备开展一次以自我介绍——这
就是我为主题的实践活动。请完成 以下活动内容：
（1）你向同学介绍自己的开场白是：
（2）为了让同学了解你，你可以介绍你的性格特点、爱好、人生理想或自己最喜欢的名言等，你会这样 对同
学说：
11、学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。
（1）请你设计一条富有感染力的宣传标语。

（2）你认为在活动周中可以开展哪些活动？请列举三项。

12、班上准备组织一次以“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。
（1）班上准备围绕活动主题办一期墙报，请你就墙报内容提两点建议。
建议一：

4

建议二：
（2）为本次活动设计一条标语。（要求必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内。）

（3）某电视台近期播出的“XX白酒”广告中，一个成年人和一个未成年人一起举杯说：“真好喝！” 你准
备打打电话向该台投诉，请把要说的话写下来。

13、广告不知不觉进入了我们的生活，影响着我们的生活。
［广告纠错］许多广告词借用了 成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但给我们的学习带来了许多陷阱，
请识别下面广告词中的陷阱， 并将其还原，写在后面的括号内。
淋浴器——随心所浴（ ） 咳嗽药——咳不容缓（ ）
［广告鉴赏］某交通路口悬挂这样一幅公益广告：“司机手中一杯酒，亲人眼里千行泪” 你喜欢这一则广告
吗？为什么？
_________________________
14、张丽莉是黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。她在2012年5月8日的交通事故中，为救 学生而受
重伤，致使双腿截肢。她的事迹感动了无数人，她被网友称为“最美女教师”，还获得了“全国 五一劳动奖
章”、“全国三八红旗手”等荣誉称号。“最美女教师”勇救学生而失去双腿的事情引起了社 会各界的热议。
为了让同学们正确理解张老师的行为，九年级2班开展了一次辩论活动。请你完成相关任 务。
对张老师的行为，有人认为她 “值得”，也有人认为“不值”？请谈谈你的看法并阐释理由。

15、2011年是中国共产党成立90周年，广饶县关心下一代工作委员会将在全县青少年中开展“学 党史、颂
党恩”的主题教育活动。请你完成以下任务：
（1）围绕本次活动的主题，你认为在 你们班开展哪些活动，能帮助同学们了解党的历史、传承党的优良传统？
至少说出两项。

（2）请你围绕其中一项活动，设计活动内容。

（3）如果你是这项活动的主持人，活动结束后，你将怎样进行总结?

16、右边是一幅公益广告图，请完成下面的题目。
（1）简要介绍图案的内容。


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②说出这个公益广告图的寓意。


17、我们学习了《长城》专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代也曾大规模地修建过长 城，
那你知道长城的一些知识吗？
①明长城东起 ，西至 。
②请写出与长城有关的一个人物、一个传说、一则俗语或诗句。
人物： ；
传说： ；
俗语或诗句： 。
③你能用一个比喻句描述一下你心中的长城吗？

18、长城在2004年已列入世界濒危文化遗产名单。某班级在国庆节前夕召开了“爱我长城”主题班 会。请
你为做好班会的准备工作完成以下任务。
（1）请拟一则有关保护长城的宣传标语。

（2）关于万里长城的成语、谚语、俗语、歇后语、传说、对联、古诗句很多，请你从中选取你熟悉的4 项各
举一个例子。
成语：
谚语：
俗语：
歇后语：
传说：
对联：
古诗句：
（3）据消息（新闻联播）报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖
已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将
这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。
请你根据以上现象，以主持人的身份为“爱我长城”主题班会写一段80字左右的开场白。（3分）


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参考答案

1、【城市印记】长堤春柳、柳堤等。形象、简明即可得分。
【妙联拾趣】慈颜常笑，笑天下可笑之人。宽对即可。
【追慕先贤】我选择朱自清，他宁可饿死，不领美国的救济粮，他是扬州的骄子，民族的脊梁！
我选择许晓轩，他身陷敌牢，可信仰不改，铮铮铁骨，苍天可鉴，他是江都的骄傲！
我选择史可法，他一身正气，两袖清风，富贵不能淫，威武不能屈，宁死不降清军，他是民族的英雄。
我选择张若虚，他虽没有李杜耀眼的光环，但沉寂千年之后的《春江花月夜》终见天日，赢得了“孤篇压 全
唐”的盛誉，他是扬州的荣耀！
2、例：怒：是由奴和心组成，说明奴隶的内心很愤怒。
功：是由工和力组成，说明做工用力就有了功效。
悟：心和吾组成，说明只有自己用心才能参悟道理。

3、（1）高下的差异。黄山地 形高度变化大，致使气温产生差异，不同气候条件下，产生了不同的自然面貌。
（2）提示：维护人与 自然的和谐相处，应从保护生态环境开始，从日常生活做起：植树造林，保护植被，降
低噪音，减少污染 物（废水、废气等垃圾品）的排放……
（3）称呼1分，讲清理由，语气委婉2分。
4、活动一：书海导航（四字以“书”开头的主谓短语即可）
活动二：孔子 囊萤映雪
活动三：商城儿女文坛品华章
5、（1）能够描写出某个季节的景色得1分；能够使用修辞手法得（生动形象）1分
（2） 示例：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”、“绿树村
边 合，青山郭外斜。”
（3）天涯沦落人的孤寂愁苦之情。（意对即可）
6、（1）示例：选 择①；理由：运用了对偶手法，强调了经典诵读对文明的传承和人的成长有着极其重要的
作用。
选择②；理由：运用了拟人的手法，写出了读书对自己的益处。
选择③；理由：引用诗句“居高声自远”，写出了与好书为伴的好处。
（2）A句反映了物候与纬度有关系；B句反映了物候与地势高下有关系。
7、（1）荷花、水芙蓉、菡萏、水芝、水华、水旦、泽芝、芙蕖
（2）第二幅图，是中国的 剪纸艺术，取“连年有余”的谐音，表达生活富足的美好愿望；第三幅图，中国水
墨画，是“爱莲说”的 谐音，表达对官场中“出淤泥而不染”的品德的赞美。

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8、（1）衣-依 室-事
（2）通过双关和对比，突出“臭豆腐”的名声大，气味香，此外还利用矛盾法吸引人的注意力。
9、（1）示例：校园是我家，爱护靠大家；今天的好习惯将带给你明天的成功。
（2）开放性试题。应该是入情入理的劝阻，避免用刺激性、教训的语言。
10、（1）开场白要结合、紧扣主题，语句通顺，最好有吸引力。
（2）要介绍自己某一方面的情况，否则不得分。
11、（1）例如：沟通——从普通话开始 ；说好普通话，方便你我他；说普通话，从我做起；说好普通话，朋
友遍天下；普通话是我们的校园语言 ；我是中国娃，爱说普通话；普通话：情感的纽带，沟通的桥梁，等等，
答案不唯一。
（2）言之成理即可，例如：班手抄报，黑板报，演讲比赛，主题班会等。
12、（1）建议 一：说明什么是不良广告；剖析不良广告的危害。建议二：如何辨别不良广告；如何投诉不良
广告。
（2）例一：揭露不良广告，维护切身利益。 例二：不良广告危害大，学会辨别好处多。
（ 3）例一：您好。你台近期播出的“XX白酒”广告中，出现了未成年人喝酒的画面，会误导青少年。请你
们严格审查该广告，并希望对该广告进行修改。 例二：您好。你台近期播出的“XX白酒”广告中，让未成
年人和成年人一起喝酒，违反了未成年人保护法，请立即停播。
13、随心所欲 刻不容缓；对偶（对比）突出了酒后驾驶酿成的事故给亲人带来的痛苦。
14、【答案】（1）示例一 ：我认为“值得”。她尽管失去了双腿，但在危急时刻挺身而出挽救了两个生命，
她舍己救人的精神感动 了全国人民，她在人们心中竖起了一座不朽的精神丰碑，她的人生因自己的付出而熠
熠生辉。 示例二 ：我认为“不值”。因为她失去了双腿，毁掉了自己的未来，它将给自己的未来生活带来
难以想象的困难 ，也会给家人带来无尽的痛苦。
15、（1）答案示例：革命歌曲演唱会、为革命先烈扫墓活动、红色 诗歌朗诵会以及英雄人物故事会等。
（2）答案示例一：“革命歌曲演唱会（红色诗歌朗诵会，英雄人 物故事会）”的活动设计：分组搜集、筛选
整理、小组推荐、班级表演、进行总结。
答案示例 二：“为革命先烈扫墓”的活动设计：准备祭扫物品、集合整队讲要求、烈士墓前献词、活动总结
等。
（3）答案示例：同学们，通过本次活动，我们了解了党的历史，深刻体会到了我们今天的幸福生活来之 不易，
一定要珍惜。我们要树立远大的理想，好好学习，报效祖国。
16、①这幅图案是一个 圆形的钟表，上面由表盘、刻度、指针组成。12个刻度处分别画着12种珍稀动物，
中间指针处是一把 长筒猎枪，正指向3点钟的位置：羚羊。

9

②这幅广告的寓意是大自然中的野生动物每时每刻都在遭受屠戮，它在警示人们，人类将失去最好的朋友 。
呼吁人们放下猎枪，保护这些日渐减少，有的甚至濒临灭绝的动物！
意对即可。
17、（1）嘉峪关 鸭绿江
（2）孟姜女 孟姜女哭长城 不到长城非好汉
长城宛如一条巨龙盘旋穿行在我国北方的崇山峻岭之中
18、（1）示例：除了照片，你什么都不要带走；除了脚印，你什么都不要留下 。 保护长城，造福子孙。
保护长城，人人有责！ 爱我中华，护我长城！ 满腔热情爱中华，众志成城护长城。中华文明属世界，保
护长城靠你我！
（2）成语：不到长 城非好汉（比喻不能克服困难，达到目的，就不是英雄豪杰。）、万里长城（指我国长城。
也比喻国家所 依赖的大将。现也比喻人民的军队。）、五言长城（称誉善于作五言诗的好手。）、一字长城
（排列成一 长条的阵势。也指一言奏效，可比长城。）、自毁长城（比喻自己削弱自己的力量或自己破坏自
己的事业 。）
谚语：长城易到，好汉难为、长城内外皆故乡、、不到长城非好汉、不到九门口，枉来长城走
歇后语：秦始皇修长城——功过后人评 长城上的砖——未知经过多少风雨 长城上跑步——大有奔头 孟
姜女哭长城——千古绝唱
传说：孟姜女哭长城、山羊驮砖、击石燕鸣
对联：秦皇安在哉，万里长城筑怨姜女未亡也，千秋片石铭贞（文天祥题孟姜女庙联） 两京锁钥无双地
万里长城第一关（山海关联）
古诗句：望长城内外，惟余莽莽。（毛泽东《沁 园春·雪》）不上长城非好汉，岂辞坡陡梯环？（万立丰《临
江仙·登八达岭长城》
（3）示 例：同学们，作为中华文明象征的长城，如今正蒙受着前所未有的毁坏，八达岭城砖已经面目全非，
自然 毁坏和人为毁坏，使长城目前正受着双重煎熬，长城的保护已经到了刻不容缓的地步。

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