夜的方向：初二作文之初二上学期第二单元作文写什么的

2020年11月24日发(作者：阚冠卿)
初二上学期第二单元作文写什么的
【篇一：八年级语文上第二单元作文】



让世界充满爱

让世界充满爱，就是让爱心作主来关注身边每一位需要 关注的人，
歌颂充满爱心的人物，呼唤奉献爱心的行为。确立了这样的中心，
作文时就不会偏题 离题。 思考之二：下笔之前，围绕中心从多方面
作广泛的思考，以便打开思路。一方面，这个世界，是 一个充满爱
的世界，助人为乐者有之，慷慨解囊者有之，见义勇为者有之，为
民请愿者有之，无 私奉献者有之??选择这样的事例诉诸笔端，歌颂
他们爱心的博大，感动自己和读者。另一方面，社会在 进步，经济
在发展，可有些人的爱心却渐趋泯灭。 “学雷锋”走过场的多了，扒
手猖狂作案众 人视而不见司空见惯的多了，英雄流血又流泪也时有
发生了，??当我们耳闻目睹类似的情形，也可将这 些内容来个“笔
伐”，像当年鲁迅先生一样大声呐喊——“救救爱心！”

思考之三 ：用恰当的方法表达。1、以小见大。写作时，我们可以让
“一滴水反映太阳的光辉”，于半瓣花上道爱 心，于小事情上看大问
题。“以点带面”，反映现实，观照人生。2、细节点化。“于细微处
最 见精神”，真实、典型、有表现力的细节最能刻画形象，表现主题，
产生感人至深的效果。如一声轻轻的 问候，一次及时的搀扶，一个
鄙视的眼神，等等。

。

成长路上有爱

要说我啊，真是个幸运儿，虽说出生在平常人家，家境一般，但却
不 失爱。特别是我的妈妈，对我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴
里怕化了，纵有千言万语，也是说不完， 道不尽的哟。

有一天早晨，我起床后，怎么不见早餐，心正闷着呢。为了了解实
情 ，我好奇地打开了妈妈房间的房门。怪的是，平时“懒惰”的爸爸
竟也来了个早起，并已洗漱完毕，而“ 勤快”的妈妈却赖在床上。爸
爸瞧我一脸困惑，解释道：“快点换好衣服，送完你去学校后还要送
你妈妈去医院！”此时我明白过来，焦急地问：“妈妈，您怎么了？”
妈妈轻描淡写一句：“没事儿， 只是肚子有点痛，待会儿上医院看几
下就没事了。快跟爸上学，等下迟到可不好。今天我没做早餐，你< br>就回学校吃吧，委屈一个早上好了！”说完，爸爸连忙拉着我走。我
眼睛蒙了，妈妈就是在这个时 候还想着我，竟连自己的身体都不
顾……

那个整天我那有心思听课，脑里子全是妈 妈。终于熬到放学，我快
速走向校门，极想快速回家。“晖，这呢！”一句熟悉的叫声，急速
拉 近了我的视线。“妈，怎么会是你？不在家里休息，干嘛又跑这
来？”“没事儿，你看我还能来接你放学 就知道我没事了！”尽管妈妈
用尽了她最大的能耐想掩饰自己的不舒服，但平时声音洪亮的她，
现在像是一只被拔掉牙齿的老虎，显得那样的弱不经风……爱在不
言中啊！

爱，或 许是父亲的一阵斥责，或许是老师的一声表扬，可能又是母
亲的一句叮嘱。爱是润滑剂，是人生的蜜糖， 也可能是带苦味的良
药。因为爱，我心田碧

波荡漾；因为爱，我的生活充满芬芳；因 为爱，我的灵魂才熠熠生
辉……请记住，爱无处不在，爱无时不在。（810字） 爱的脚步

春的脚步是又轻又柔的，你听！“沙沙沙”，春踏过了树叶；夏的脚
步是又急又快的，你听， “哗哗哗”，夏抚摸了流水；秋的脚步是又
重又实的，你听“咚咚咚”，秋摘下了果实；冬的脚步呢？冬 的脚步
像是水波扩散，无声无息。而妈妈的脚步，似春，似夏，似秋，又
似冬。

静夜，当我困倦卧床时，我听到一阵“沙沙沙”的脚步声，我知道，
妈妈来给我盖被子了，她 的脚步又轻又柔，深怕踩到地上的蚂蚁似
的，我享受那种心情，因为那是妈妈的爱，那是爱化成的脚步声 ，
伴我酣然入睡。

放学，当我焦急地在校门口徘徊时，“哗哗哗”，一阵急促的脚 步声
传入耳朵，是妈妈，我笃定，因为这是妈妈来接我放学的脚步声，
又急又快，每当这时，我 便飞快地扑进母亲怀中，听着她的喘息声，
我可以感受到那深深的爱，伴我平安回家。

犯错，当我不安与害怕时，我会听到妈妈“咚咚咚”地走过来，我心
里的节奏像抢拍似地狂跳 ，然而，妈妈的话却始终鼓励着我，她总
是原谅我的幼稚与无知，她总是告诉我应走正确的路，让我收获 多
多，而妈妈那又重又实的脚步，伴我健康成长。

考试，是让我又焦急又不安的字 眼，像是中了邪一样，每当一大考，
我的心情，便变得不安与暴躁，然而我真感谢上苍，给了我一个好< br>妈妈，她懂我，她也知道如何安抚我，每当走过我身后，她都是静
悄悄地，无声无息地，不让我有 所察觉，这是妈妈用她的爱在保护
着我，伴我走过荆棘之路。

今天，我走上了考场 ，出乎意料地，我的心出奇地平静，我与妈妈
肩并肩地走着，听着她的脚步声，我对她说：“妈，你真的 好厉害。”
妈妈一脸茫然，但我不明说，因为这份爱，其实我们都懂！

春去秋来， 冬夏换季，我时时刻刻都听到妈妈用脚步编成一首首动
听的乐曲，伴我成长，为我解忧，这是爱的脚步， 这脚步，深深地
印在我心里。（700字）

【篇二：八年级上学期第二单元作文诱导】


八年级上学期第二单元作文指导

———抑扬之间见深情

“抑”是贬，批评之意思，“扬”是褒，赞美之意思。

我们刚学过的课文《阿长与山海经》 就运用了抑扬交错的方法。文
章采用了先抑后扬的写作手法，

先写长妈妈的缺点， 极尽针砭，后写她的“伟大神力”和对她的敬意。
鲁迅先生对长妈妈的贬褒是由衷的，

文章前部分的抑中有扬，先抑为了后扬，扬才是真正的用意。表达
了作者对中国劳动者崇高敬 意。这种写

法能使文章主题鲜明，情感强烈，给读者留下深刻的印象。

我懂得了爱

假的，一切都是假的！我疲惫的环视着周围，万物都是那么丑陋。

我记得不是说陶渊明的子孙后代已实现了他的理想吗？但我从精神
上享受了温暖再回到现实中 去寻找时，

才发现书本上所说的桃源生活根本不存在，真的很气愤。

打饭时同学们你拥我 抢，不时响起谩骂和“砰砰”的声音，这难道是
友爱吗？

因为课间一句玩笑，然后大打出手，过后是一张张冰冷的脸。这难
道是温情吗？

我太累了，就像远离大陆的海鸟，飞了很久很久，却怎么也找不到
自己情感归宿。

一天两天。。。。。。我消磨着时间，时间也消磨着我。

一个风和日丽的午后，我心中的焦 虑被一张纸条打破。一个异性同
学坦诚的告诉我，愿意在学习上帮

助我，这时我才感觉世界也有真诚。

2014年8月3号云南昭通地震，我在电视上看到志 愿者们蜂拥而至，
我鼻子开始酸了，原来这世界上

还有爱！

我不在疑惑了，觉得世间不再矛盾，思绪也不再乱作一团。我走了
出来，一个人徘徊在田野上，和天
空的小鸟一同听秋的丰收。一股无名的诗意如清泉般细细流进我的
心头，我发现昔日看 习惯的金色，今天

却变得异常美丽。这时，我似有所悟，美就在我们身边，关键是看
我们怎样去发现他。不管远行的你是遇

到或者将会遇到冬的寒意，你总坚持把一丝一缕的 爱送给需要的人，
那么不就处在温馨之中吗？不要再苦

苦追求、苦苦追问幻景，投入生活吧！

雨悄悄的下，我悄悄的走（雨已停了，我看见阳光从田间洋溢出来，
心扉一片灿烂。）

评点：

本文运用了先抑后扬的写作手法（表现手法），写一些事让我感到世间缺少爱。而我面对生活质疑时

“忽如一夜春风来”，一个同学的坦诚相助和灾区志 愿者行动，让我
顿悟：身边还有还有美在，并且时时

处处在我身边，关键是看我们怎样去发现它。

但这篇文章完美有瑕，生活中的典型事例没有 详写，也没有多角度
运用写作的手法和表达方式，所以

内容不丰富。还可以运用一 些修辞使文章生动，结尾处，既然心情
已变好，那么“雨悄悄的下，我悄悄的

走”不能衬托当时的心情，改为“雨已停了，我看见阳光从田间洋溢
出来，心扉一片灿烂。”

指导老师：蔡老师 舒老师

二零零四年十月八日

【篇三：八年级上语文第二单元 写作指导】


第二单元 写作指导

【主题展示】

以“让世界充满爱”为话题，写一篇记叙文， 不少于600字。要求：
自拟题目；要求中心明确，条理清楚，详略得当；尽量写出自己独
特的 体察和感悟。

【写作导航】

1.我要写

亲爱的 同学们，爱是人类一种美好的情感，我们每时每刻都在感受
着享受着。从小有父母之爱，长大后有友谊之 爱、师生之爱、社会
之爱。你有如何感受呢？想一想。妈妈的唠叨、爸爸的严厉那是家
庭的爱， 老师热爱学生、学生帮助学生那是校园里的爱，希望工程、
救助弱势群体那是社会大家庭里的爱。无论是 被爱还是去爱都给我
们留下了最美丽的记忆。你不想表达一番吗？请说出来吧，让大家
一起分享 你的幸福与快乐。

2.写什么

爱无处不在，无时不在，充满世界每一 个角落。假设在你的伙伴中，
有人或者因学习方法不当而考试分数偏低，或者因家庭环境不好而
内心痛苦，或者因外形不佳而自渐形秽??对这些伙伴的具体情况，
你想怎么做？（也许你就有这样的经 历和见闻）请把目光再转向街
头墙角，看看那些摆小摊的、扫大街的、捡破烂的、耍把戏的??他
们的外表怎样？说什么话？做什么事？也许你和他有过心灵的沟通，
请说说自己的观察所得与感受吧。 也请关心最近媒体的报道：某地
有个孩子因天灾人祸而失学，某人因意外事故而落下终身残疾，某
人突然患上重病却缺少医疗费用??与同学讨论过了吗？我们应该采
取哪些行动？应该怎样帮助他们？

让我们每一个人都把爱心奉献出来吧！那么世界将会充满阳光，世
界将会充满爱。 有一句歌词不是很好吗。“只要人人献出一点爱，世
界将会变成美好人间。”

希望 同学们根据自己的体察和发现，对以上情景或者材料展开联想、
想象（不限以上提示，围绕主题可自主选 择），要拓宽视野，开启
思维，在充分感受和体验的基础上，进行分析、提取，恰当取材、
选材 。

3.怎样写

材料选好后，安排好材料是关键。首先，写作文不可没 有一个好题
目。作文题目拟得巧妙新颖就如同一位少女长着一双顾盼生辉的美
目，让人过目不忘 。给作文拟一个好题目的方法有很多，例如可以
运用比喻拟题目，运用比喻可以使题目既生动、形象，又 含蓄、蕴
籍。巴金的《灯》，李乐薇的《我的空中楼阁》，一个是写心中的
希望，一个写理想的 生活环境，内容不同，但题目都给人一种意味
无穷的感觉。其次，写好文章的开头是创作成功的一半。清 代学者
唐彪说过：“通篇之纲在首一段，首段得势，则通篇皆佳。”文章开