我和你的那些年：内蒙古呼和浩特市八年级语文上学期期中试题新人教版

2020年11月24日发(作者：饶思诚)
内蒙古呼和浩特市回民中学2016-2017学年八年级语文上学期期中试题
（卷面分值100分，考试时长120分钟）
一、积累与运用(23分)
1.下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A.眼翳
．
(yì) 模
．
样（mó） 差
．
使（chāi） 微不足道
．
(dào)
B.狼藉
．
（jí） 奔
．
丧
．
（bēn） 文绉绉(zōu) 生死祸福（huò）
C.惶急（huáng） 吊唁（yè） 惊骇(hài) 矫首昂视（jiǎo）
．．
D.惊骇（hài） 滞笨(zhì) 长途跋涉
．
（shè） 风尘苦旅 (lǚ)
2．下列词语中有两个错别字的一项是( ) （3
A．低眉顺眼 震悚 簌簌 巅沛
B
C
D
．
．
．
臭
举
大名
箸
庭
昭
提
广
著
笔
众


纳
愧
噩
悴
作
耗


蹒
憧
焦
跚
憬
灼


烦
尴
揣
燥
尬
摩

分）

3、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A、2016年8月呼和浩特市成功举办了“昭君旅游文化节”，使“昭君文化节”的名声响彻云霄。
．．．．．
B、马的颚骨虽然很长，它却没有如驴的那副蠢相，如牛的那副呆相。相反地，它的 头部比例整
齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。
．．．．．
C、创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不
．．．
舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
．
D、玉树地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得
头晕 目眩。
．．．．
4、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A.为了防止这类交通事故不再发生，交管部门出台了很多政策。
B.我们在学习过程中要有改正错误和认识错误的勇气。
C.贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
D、我校的70年校庆庆典取得巨大的成功的原因是全校师生共同努力的结果。
5、下列有关文学常识表述无误的一项是（ ）（3分）
A、鲁迅原名周树人，字豫才， 我国伟大的文学家、思想家、革命家，我们学过的小说有《社
戏》、《阿长与<山海经>》。
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B.朱自清原名自华，字佩弦，号秋实，诗人、学者、民主战士、散文家，抒情散 文《背影》表达了
浓浓的父子情。
C.杜甫唐代著名现实主义作家，被称作“诗圣”，他的作品被称作“诗史”。
D、孙犁，现当代作家，“荷花淀派”创始人，著有散文集《荷花淀》《芦花荡》。
6．名句积累。(8分)
(1)青青园中葵， ______________。______________，万物生光辉。
(2)在《春望》中 ，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓
“________________， ________________”。
(3)《望岳》中表现诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切 的雄心和气概的句子是：
________________，________________。
(4) _______________，________________。树树皆秋色，山山唯落晖。
二、名著阅读与诗歌赏析（9分）
7.下面是丰子恺先生为鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》画 的三幅插图。根据画意和文字提示，写出
相关文章的篇名。（3分）

8.赏析诗歌按要求完成题目：
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平， 涵虚混太清。
气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。
欲济无舟楫， 端居耻圣明。
坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。
（1）这首诗的体裁是____，诗歌中借用典故，巧妙设喻， 尾联借用的典故在现代汉语中已经凝练
成一个成语：______，现在的意思是：____（3分）
（2）这首诗的写景运用了哪种修辞手法？联系全诗看，作者在“欲济无舟楫”一句中想要表达的
意思是什么？（3分）
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三、文言文阅读（10分）
[甲]山不在 高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘
青。谈笑有鸿儒，往 来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛
庐，西蜀子云亭。孔子云：“ 何陋之有?” (刘禹锡《陋室铭》)
[乙]吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾 无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，
悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变有 不知也。间有意欲起，而乱
书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”乃引客 就观之，客始不能入
，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!” (《陆游筑书巢》)
注释：①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。
8.解释加点字的意思（3分）
①无案牍之劳形 ②可以调素琴 ③俯仰四顾无非书者
．．．
10.翻译下面句子（4分）
①斯是陋室，惟吾德馨
②辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”
11.下列各组的“之”字用法与例句相同的一项是（ ）（3分）
例句：乃引客就观之
A.何陋之有 B.予独爱莲之出淤泥而不染
C.渔人甚异之 D.能以径寸之木
四、现代文阅读
（一）阅读《门铃》完成第12 题至第17题（共17分）
门铃
⑴帕皮是个样子讨人喜欢的老头。一双蓝色的眼睛，虽然因年老而显得暗淡，却从中透出一股温暖
之情。他经常喜欢吹着口哨清理打扫店铺。不过，他私下里有时也悲伤。
⑵有一天，他一边干活，一 边吹起了优美的旋律。外面，阳光温暖而明亮，天空也变得越发清澈。
一阵微风吹来，店门上的铃铛叮铃 铃地响了起来。这只铃铛能产生独一无二的、有魅力的回响，在
这个家里已上百年了。老人非常珍惜这只 铃铛，每天都要擦拭它。
⑶听到铃声，帕皮起身招呼客人。“你需要点什么，小姑娘?”帕皮的声音天 性快活。“您好，先
生。”小女孩说话几乎是低声耳语了。女孩样子天真可爱，说话羞羞答答。她用棕色 的双眼看着帕
皮，然后慢慢地扫了一眼整个房间，似乎在寻找某种特殊的东西。
⑷女孩腼腆地 告诉老人：“我想买一件礼物，先生。”“好吗，咱们看看，”帕皮说，“想给谁买
②
①
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呀?”“是给我外公买，但是不知道买什么。”
⑸帕皮开始提一些建议。“袖珍手表怎么样?这表完好无损，是我自己修理的。”他自豪地说。
⑹小女孩没有回答，然后走到门口，把门轻轻扭开，按了按门铃。看到女孩兴奋的微笑，帕皮似乎
也容 光焕发。“就是这个。”小女孩发出咯咯的笑声，“妈妈说外公喜欢听音乐。”
⑺就在这时，帕皮的表 情变了。但害怕伤了女孩的心，老人告诉女孩说：“对不起，小姑娘，那东
西不卖。也许你外公会喜欢这 个小收音机的。”为了让女孩能理解，帕皮告诉小女孩这个门铃如何
在自己家里这些年以及不想卖的原因 。小女孩抬头看了看老人，眼里含着一大滴泪珠，甜甜地说：
“我想我懂了，谢谢您。”
⑻突 然，帕皮想到自己除了未住在一起的女儿，其余的家人都没了，即使女儿也有十年未见面了。
他想，为什 么不把门铃传给一个能和亲人分享的人呢?
⑼“等等，小姑娘。”就在女孩向门外走的时候，也就是正 当老人将要最后一次听到铃响的时候，
老人喊住了她，“我决定卖铃铛了。给你手绢，擤擤鼻涕。” < br>⑽小女孩拍起手来：“哦，谢谢您，先生，外公会非常高兴的。”“好啦，小姑娘，好啦。”帕皮
帮了这个孩子，感觉很不错，然而，他知道自己会想那个门铃的。“你一定要替你外公保管好那个
铃铛， 也替我保管好那个铃铛，好吗?”老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛
皮纸袋里。
⑾“哦，我保证。”小女孩说。她抬起头看了看帕皮，再一次小声问：“多少钱啊?”“哦，我看
一下，你想花多少钱?”帕皮笑着问道。
⑿女孩从口袋里拿出一个小零钱袋，然后举起来2元47分 硬币，放在柜台上。对自己的大脑是否
健全稍稍质疑后，帕皮说：“小姑娘，今天是你的幸运日，那个铃 铛正好2元47分。”
⒀那天傍晚，帕皮准备关门的时候，发现自己在想那个门铃。他想到那个孩子， 不知道她的外公是
否喜欢她的礼物。当然，这样可爱的孩子买的任何东西他都会珍惜的。
⒁就 在这时，帕皮觉得自己听到了铃声。他又一次质疑自己的大脑是否正常，然后朝门口走去。小
女孩就站在 门口，正在一边按门铃，一边甜甜地笑。
⒂帕皮慢步走向孩子时，有些困惑不解：“这是什么，小姑娘 ?你改变主意了吗?”“没有。”女孩
咧嘴笑了，“妈妈说这是给您的。”
⒃帕皮还没来得及再说一句，孩子的母亲走了进来，忍住眼泪小声说：“你好，爸爸。”
⒄这 一声“爸爸”让帕皮的眼中顿时噙满泪水。小女孩在一旁轻轻地说：“给你，外公。给你手
绢，擤擤鼻涕 。”
12.选文第⑵段中画线句子有什么作用?(3分)
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