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中学生国旗下演讲稿：努力学习
新学期开始了，我 们如何做才能提高自己的学习效率呢?以下是我为
您整理的“中学生国旗下演讲稿：努力学习”,供您参 考，希望对你有所
帮助，。
同学们、老师们：
早上好。
我们班级中常见 有的同学学得很轻松，成绩优秀，而也有的同学看似
学得很累，很卖力，结果成绩却不大理想。这是什么 原因呢?
爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是：成功=刻苦努力+正确方法
+不说空话。
这里就有一个正确学习方法的问题，有了正确的学习方法，学习效率
就高，成绩就理想。那么， 我们如何做才能提高自己的学习效率呢?
一、提前一天，课前预习。
抓好预习环节。预习， 即课前的自学。在教师讲课之前，自己先独立
地阅读新课内容。这样听课时就可跟着老师讲课的思路走， 预习一般要安
排在新课的前一天晚上进行。这样，印象回较深。新课难度大，就多预习
一些时间 ，难度小就少预习一些时间。预习时课本内容能看懂多少就算多
少，不必求全理解，把没有读懂的问题记 下来，作为听课的重点。
二、上课静心，要边听边记。
我们的大部分时间是在课堂中度过的 。但现在我们有一些同学上课总
静不下心来听老师讲，听同学发言，作业就常出现差错。听课时要抓住各
学科的不同点，带着问题听，听清内容，集注要点，抓住关键，注意力要
集中，全神贯注地听老 师讲解，跟着老师的讲课思路走，大胆积极地发
言，表达出自己的看法和想法，千万不能思想开小差。课 堂上的“分
心”，是学习中最大的敌人。

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如果你上课时能静心听课，效果就会大不一样。老师提出问题 时，你
才能正确地发言;当同学发言时，你要学会辨析地听，讲得好的地方你要
学，讲得不够的 ，等他讲完后你补充。
重要的地方你还要用笔记在课堂笔记本上。尤其课堂上老师反复强调
的 东西。如果你不知道，那你看看身边的成绩好的同学，他们记，你也跟
着记。
三、及时复习。
抓紧复习环节。德国的心理学家艾滨浩斯，通过实验发现人的遗忘规
律是先快后慢，因此，每上 完一节课，每学完一篇课文
，一个单元，一册书都要及时复习，学完一课复习一次，学完一个单
元复习一次。如果以后再复习，则花费的时间要多得多。
四、作业，独立完成，要边做边思
我们一些学得扎实的同学，在做作业时，不但知道这道怎么做，还能
讲出这道题为什么要这么做。真正 做到了“知其然”，知其所以然”。这
样做作业就不会出现什么差错，每次作业能一次做到位，一次完成 ，这就
不用订正了，学习效果当然就明显了。如果每一次作业都是正确，那这位
同学，考试时自 然错得少，得高分。
独立完成作业环节。独立完成作业是深化知识，巩固知识，检查学习
效果 的重要手段，也是复习与应用相结合的主要形式。任务观点，作业一
完，万事大吉。更不可以，课上根本 没听懂，下课也不问，作业抄袭后向
老师交差完事。
一些同学拖拉作业，结果不但要被老师批评，提心吊胆，还是要重
做，你觉得合算吗?
中午时间很宝贵，天气冷，更要抓紧。
有的同学爸爸妈妈给你买了不少课外练习题，也要有选 择的做，根据
自己的情况。基础差那多做基础题，基础好的，那就做一些提高练习题。

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五、读书，要边读边想。
“俗话说得好，读书不用 脑，什么也记不了”。一个人如果只读书，
不思考，就不能把文本知识内化成自己的知识。一边读一边想 ，有利于对
所读文章的感悟和理解。对于文章中难理解的词和句，我们还要联系上下
句反复阅读 品味。我们小学生从中年级开始，老师就教我们进行默读和浏
览。这是因为，无声的读书更是一种凝神的 思考。默读不但能让我们静下
心来读书，提高阅读的速度，更能培养我们一边读一边想的良好的读书习< br>惯。
六、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读 ，不是良策。
学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学
习时，一 定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的虽
处闹市，而无车马喧嚣的境界，只有我的手 和脑与课本交流。
七、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对 学习越发有兴
趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学
习过程中 老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在
焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一 的方法是，向人请教，不懂的地
方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。问同学，老师。
再过一个月的时间要期末考试了，如何取得理想的成绩，对得起每天
接送你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶， 对得起辛辛苦苦教你的老师，更要对
得起自己，一个学期的努力总要有所收获，一个多月后就是新年了， 有了
理想的成绩年也过得快乐。
最后祝每一个同学通过努力，取得理想的成绩。