中学生零用钱消费情况的调查报告(完整版)

报告编号：YT-FS-8193-58


中学生零用钱消费情况的
调查报告(完整版)
After Completing The Task According To The Original Plan, A Report Will Be Formed To Reflect The Basic
Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.



















互惠互利 共同繁荣
Mutual Benefit And Common Prosperity

专业报告模板 | REPORT TEMPLATE
报告书编号：YT- FS-8193-58
编订：******
批准：******
中学生零用钱消费情况的调查报告
(完整版)

备注：该报告书文本主要按 照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得
的成功和过程中取得的经验教训、揭 露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行
修改和使用。
每天放学时，各 个中小学校门口的一些杂货店、
小吃摊就热闹起来了，店门摊前挤满了各个年级的学
生。他们这 些学生对正确消费观的理解有多深。我们
从从最小的最贴近学生生活的“零用钱”着手，对我
校 初高中学生进行了问卷调查，调查结果如下。
一、中学生零用钱拥有情况
调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数
的98.6%没有的仅占1.4%。
现在 的学生都是家里的“独苗”，家长对自己小孩
几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，
孩子那里总是应有尽有，谁不想让自己的孩子过得好
些呢?有些父母在自己孩子身上放上一些零花钱， 这些
第2页总2页

专业报告模板 | REPORT TEMPLATE
零花钱是家长对孩子成长中的一部分投资。只有少数
家庭的孩子可能每天的 生活都是由父母来安排，所以
也不用什么零用钱了。
二、月零用钱数额
调 查数据显示：在初中生中，每月零花钱在50元
以下的占了绝大多数，其比例为70.2%;而51-1 00元
的占14.9%;101-200元的占6.4%;201元以上的占
8.5%。而高中 生零用钱的数目则相对平均，在不同的
区间中所占的比例均比较接近。其中所占比例最高的
为2 01元以上，占30.4%。其次为151-200元的占26.1%;
而100元以下和101-15 0元的零用钱均占21.7%。
相对来说，高中生各方面的开支较多，学习上的
花费明显 多于初中生。对于在学习上的正常开销，家
长们的出手毫不犹豫，与此同时，同学们的生活花费
和日常零用钱，也随之“水涨船高”。
三、中学生零用钱主要来源
调查数据显示： 同学们的零用钱绝大多数来自父
母，占了94.4%;来自祖父母、外祖父母的占了19.7%;
第2页总2页

专业报告模板 | REPORT TEMPLATE 其他亲戚给的占7.0%;以及其它的占4.2%。分析发现，
高中生相对于初中生，通过奖学金获 得一些零用钱的
比例略高一些。
没有经济来源的学生，生活开销一般都是依赖于
父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住，也会收到
他们给的零用钱。因此，绝大部分零用钱来自于父母 。
四、中学生零用钱的主要用途
结果显示：零用钱用于购买书籍的学生人数占总< br>数的47.7%;进行储蓄和买零食的均占46.5%;这三类
用途的中选率明显高于其他用途。 而玩游戏(包括一些
家庭用电脑游戏)的占25.4%;体育花费占14.7%;用自
己零用钱 买衣服的占5.0%。
中学生零用钱的三大“流向”：购书、储蓄、买零
食。
1.书籍是学生成长的养分现在的文化市场比较繁
荣，课外的，课内的;娱乐性的，电脑知识类的;趣味
爱好类的，文学小说类的，等等书籍在图书市场上都
能买到，家长对于孩子购书也持赞成态度， 总希望孩
第2页总2页

专业报告模板 | REPORT TEMPLATE
子多长知识，所以书籍消费成了学生零用钱的一大消
费方向。
2.有46.5%的中学生会把未花完的零用钱进行储
蓄，而且相当多的学生储蓄是有明确消费目的的， 是
一种积攒行为。这个结果表明，勤俭节约的中华美德
在我们身上也得到了继承和发扬。
3.许多同学喜欢吃零食，因此，在零食上的开销
也占有较大比例。
中学生 中的这些现象容易导致消费观上的偏差，
因此，就需要学校进行较为全面的经济知识教育和消
费 教育，以及家长的配合。在教育过程中，要通过各
种形式，大力宣传中华民族吃苦耐劳、自强不息、不< br>懈奋斗的美德及革命先辈和当代先进人物艰苦创业勇
于拼搏的精神。同时，学校要通过各种渠道与 家长沟
通，取得家长的支持和配合。因为，消费在很大程度
上属于家庭行为，家庭的经济状况及 家庭的消费方式
对学生的消费行为起着极大作用。

这里填写您企业或者单位的信息

第2页总2页

专业报告模板 | REPORT TEMPLATE
Fill In The Information Of Your Enterprise Or Unit Here
第2页总2页