一年级班会教案《我们的节日——中秋》

我们的节日——中秋
（一）活动目标：
1. 了解中秋节的由来、民族传说和中秋节的过节习俗。
2. 通过吃月饼让学生喜爱并记住这个节日。
3. 画出你心中的中秋节。
（二）活动准备：
学生通过询问父母等查询方式，了解一些中秋节的来历和风俗。
（三） 活动过程：
1、 同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师要说一首儿歌，请你们来猜一猜。
2.、迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融；月饼香，月饼甜，全家欢乐大团
圆
这首儿歌中说到的“佳节”，是什么节？中秋节！
3、齐读班会主题
4、了解中秋来历。
师:同学们，你们知道中秋节的传说吗？
师：今年的中秋节准备是怎么过？
师： 同学们一般都是和父母家人一起过中秋节。但是，我 们现在已经是
一年级的小学生了，我们这个班级就像一个大家庭，班级里的同学就像亲兄弟
姐妹 一样，今年的中秋节，我们全班一起过，有一点可惜，是吗？好不好？
师：你们知道别的地方的人们是 怎样过中秋节的吗？我们可以学习一下。
（学生把收集的资料在班上交流）
师： 同学们一般 都是和父母家人一起过中秋节。但是，我们现在已经是
一年级的小学生了，我们这个班级就像一个大家庭 ，班级里的同学就像亲华考
|zk168兄弟姐妹一样，今年的中秋节，我们全班一起过好不好？

5、知晓中秋习俗。
师：过中秋节，我们要吃什么？(月饼)
师： 我们不但要吃月饼，还要在吃月饼时听一首好听的歌，也是和中秋、
月饼有关的，叫《爷爷为我打月饼》 ，好吗？但是，在吃之前，我们要先来明
白一个道理，我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面， 有好东西吃，
你是先自己吃呢还是先给别人吃呢？你想给谁吃？
师：我们不光要送出月饼，还 要送出我们的祝福，送出我们的亲情，在赠
月饼时，要对对方说一句祝福的话并做一个令人感到亲热的动 作。平时你用什
么动作表达自己和别人的亲热？(拥抱、握手、敬礼等。学生每说一种，教师就
和他示范给同学们看。)
师：现在我们可以下位子去向这个教室里的任何人送去自己中秋的祝福，拥抱他，并对他说一句祝福的话。我会给大家发月饼、放歌曲。但是，呆会儿
音乐一停，我们就要坐 回座位。（全班活动，教师同时发月饼，放音乐）
6、许中秋心愿
师：我们的中秋节快要过 完了，最后，让我们来许下一个中秋节的心愿吧，
（全班闭上眼睛许愿）谁想把自己的心愿告诉大家？
7、课后延伸：把心愿告诉爸爸和妈妈并画出你心中的中秋节。