测测你是哪类美女幼儿园保育员心得体会3篇

2021年1月19日发(作者：浪客中文)
幼儿园保育员心得体会
3
篇


幼儿园保育员心得



篇一：幼儿园保育员心得


3
至
4
岁，对于多数儿童来讲，是生活上的一个转折年龄。正是
从
3
岁起，那就是渐渐离开 父母的环境，走进幼儿园的集体生活，来
到一个陌生的环境和人群中生活，
难免幼儿从心理、< br>生理上产生入园
焦虑情绪。而适应的关键在于使幼儿与老师、幼儿园、小朋友建立感
情。 其中最重要的是师生之间的感情，幼儿一旦感到教师、保育员像
妈妈一样可亲，新的集体生活就不再是可 怕的，而是极有吸引力了。



在这个学期，我担任的是小二 班的保育员。从开学开始，尤其是
在入园的一至两个月，
每天都有幼儿在哭闹，
所以在 最初的一段时间
里面，
我都在协助老师一起来安慰那些幼儿，
从中我也了解了不同幼< br>儿的性格特点以及不同幼儿的对待方式也是不一样。



我班的和和、奕同入园焦虑情绪比较大，差不多每天都哭闹过。
其中徐和每天早上
5
点多就醒，哭，拿书包要回家。我细心观察到和
和是一个聪明的孩子，他因从未进过幼儿园，而且年龄也 较小，日间
哭闹，午睡也不好，晚上就早睡早醒，有时尿急就醒，哭，我协助老
师让徐和晚些时 间睡，
半夜
1
至
2
时叫他小便一次，
让他安静睡到天
亮。对和和我多些时间和他谈心，每天抱抱他，亲亲他，安抚他不安
的情绪。他有进步的时候及时给与 表扬。近段时间有所改观。



日常生活中，
我用真 挚的爱去对待每一个幼儿，
让幼儿知道老师、
保育员是多么爱他们的，
就像爸爸妈妈一 样可亲，
愿意蹲下来把自己
当成知心的朋友来看待。与幼儿相处的过程中，形成了一种平等、宽
松、和谐、关怀的师生关系。



小班幼儿年纪小， 在生活自理方面的能力差，我加倍细心关怀、
呵护，关心帮助有困难的幼儿，幼儿出汗了及时为他们擦汗 ，垫上干
净的毛巾。他们经常解出小便甚至大便，我都认真地给他们擦洗，并
给他们换上干净的 衣服。晚上，勤查床，个别跳被及时盖上。到了冬
天，天气干燥，使幼儿多喝水。有些幼儿的小便特别多 ，就勤叫幼儿
小便，配合带班老师帮他们把衣服穿好。


< br>在班上，和老师营造一个舒适、干净，明亮的环境，让幼儿身心
健康、愉快、活泼地加入幼儿园大 家庭。



篇二：幼儿园保育员心得



时光匆匆，算起来我在幼儿园工作已经有大半年时间了，在这段
时间里有欢乐也 有汗水，
有工作上的困惑也有各方面的进步。
通过这
半年多的工作学习，和孩子相处的 这些时间，使我感受很深。这里，
我也该一下我的思绪，
总结过去了的工作经验，
以便 更好地提高自己
的各项工作水平。
我主要是配合老师的教育工作，
努力完成自己分管< br>的保教任务，以下我谈谈工作
>
心得体会：



一、密切联系，增进家园互动



在家园共建方面，
我们知道要搞好班级工作，
一定要家长的配合。
平时，我能热情对待每一位家长，注意 和家长沟通。接送孩子时和家
长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，
家长都感觉非常温暖。
我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、
学习情况，
认 真听取家长建议。
让家长正确了解幼儿保育方面的内容，
了解孩子的一日生活，
并向家 长提供一些正确的保育方式信息，
一起
探讨一些现实中的棘手问题，建立了和
-
谐信任的家园关系。



二、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作



社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不
断学习，不断进步，才能当一名合格的保 育员教师。在工作中，我以
园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和
-谐相
处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时
遇到园部和班级有 什么额外任务，
只要自己力所能及，
会和本班老师
一起加班加点，及时完成下达的各项 工作任务。



三、手脚勤快、经常反思



虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了
向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，
慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出 了门道，那就是要“勤”，比如：
勤开窗户、
勤打扫、
勤消毒、
勤晒棉被等等 ，
除了手脚要勤快利落外，
脑子也要勤快，要经常思考，
“为什么要这样做”，今天这 件事我做
的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，
更好改进，不断进 步。



四、关心孩子，热心工作



“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着
“爱”，使我在 工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像
母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的 成长。通过这段
时间的工作，
我认为：
自己所从事的职业，
只有热爱了，才会去追求，
才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。



经过与小朋友的相处，使我想了很多：幼儿虽然年纪小，但是他
们对事情已经具备了初步的分析 和审美能力，
他们需要成人的引导教
育，
而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿教师是他们的启蒙
者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用老师的爱心和耐心，细
致入微地引导幼儿提高自理生活能力，
愉快地玩耍，
快乐安全地在幼
儿园生活学习。我 爱每一位小朋友，我喜欢面对他们纯真，可爱的小
脸，希望小朋友们的童年健康快乐。对于我个人，要学 习的东西、知
识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方
面坚持住，不 够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使
自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。



篇三：幼儿园保育员心得



秋往冬来，暑往冷来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到
我们为一年工作 做总结的时间了。
时间过得真快，
我担任中四班保育
工作也一个学期了。
固然 工作经验较少，
但是我都很认真的对待每项
工作；在碰到不懂的地方及时的讨教保健大夫和有丰 富



经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。 把卫生工
作做好的同时，
做好幼儿一样平常护理工作，
配合班中教师作育幼儿
的一样平常生存常识。
以下是我对这个学期以来在各方面工作具体的
阐述。
1
、脑筋工作方面：在这个学期里，本人可以或许服从园内的
各项
>
规章制度，热爱集体 ，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无
事不请假，对幼儿等量齐观，与同事相处融洽。服从向导的分配 ，乐
传奇私服发布网意接受各项任务，
并且尽力把它完成。
班上出现题目，
可 以或许与班上的教员共同探究解决。
同时创造新的好的办法传授给
大荚冬积极认真的参加保育员 及其他的各种学习，
每次学习都认真的
做好笔记，在工作中碰到有题目时，做到早发现早解决， 主动听取保
健大夫
__
，
做到不掩蔽自己的不足和错误；
经常与保 健大夫交流。
2
、
一周一次大的清刷，
为保证幼儿的身心健康，
减少 污染没采用任何酸
性物刷地，而是采用净水洗擦地面；天天放工后清洗毛巾，为毛巾消
毒，保证 毛巾洁黑有淡淡的消毒液味；天天清洗水杯、消毒水杯，保
证水杯体外豁亮无污物、
水杯内无事 物残留；
不把当天的活留到第二
天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、干净用具挂放整洁、 不堆
放垃圾；
厕所坚持每次上完后冲洗墩地，
发现有异味及时用淡洁厕灵
浸泡 一会墩干，做到天天消毒不少于三次，经常用坛喷鼻往味，做到
勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用， 做到经常消毒；活动室地面
洁净干燥，物品摆放整洁，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无
异味；
幼儿被褥叠放整洁，
经常凉晒；
认真做好班中每个角落的卫生，
把天天 的都当作卫生大检查来对待；
严格实行一日卫生消毒，
坚持天
天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园
保健大夫的认可，
并奉行利用到本园全部的 班级中；
各种资料记录清
楚，时间正确，按时上交。
3
、保育工作方面：本人 可以或许热爱幼
儿、关心、耐心、细致、热情地对待每个幼儿。能积极搞好本班的干
净卫生工作 ，
做好幼儿用具的消毒工作，
可以或许细致照顾幼儿的生
存，根据天气的变化，及时为 幼儿穿、
***
服。注重护理体弱多病的
幼儿，
细致观察有不适的幼儿全天的 环境，
及时与家长沟通。
昼寝时，
注重巡查，
做到及时发现题目及时处理。< br>户外活时对幼儿进行安全教
育，能有秩的上下楼和玩各种大、小型玩具，防止意外变乱的发生；< br>为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了苏息；配合教师作育幼儿的
一日生存常规。



四、在帮忙教师工作上：本人可以或许积极配合，任劳任怨。在
活动前能根据教师的
>
教学计划，为教员预备好教具、学具和布置好
场地等等。积极的参与一些简单玩具的建造。
配合好教师耐心的照顾
每名幼儿，做好接园、离园的工作 ；并做好家长工作。



金鸡报春，新的一年又在孩子们的欢 歌笑语声中来临了。又到了
总结过去，展望将来的好时机了，现将一学期
>
工作总结如 下：

一、
健康成长，保育为先。

我班在幼儿园领导和保健老师的 直接领导和
指导下，卫生保健工作取得了一定的成绩。为了减少常见病、多发病
的发生，每天用 药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝
了传染病的流行。
同时做好常见病的预防，
发现问题及时报告和处理。
做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。如：通过小班一年的
学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能
主动学习，
会自己 的事情自己做，
有的幼儿还能主动帮助老师做一些
力所能及的事情。
但还存在不少的问 题，
幼儿的行为常规还需要培养，
幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。
新的学期开 始了，
我们老师
将以最大的热忱、
最宽的胸怀投入到工作中去，
尽量做到教师 开心地
工作，幼儿健康地生活。：



让家长放心地 把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中
健康地生活，幼儿健康，老师才会快乐。



能做好班级的各项消毒，以防病毒感染能搞好班级和包干区的卫
生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫
的滋生，让幼儿生活在干净、舒适 的环境中健康地成长。



能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。



在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的
活动

量，并 注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护
理工作。
根据天气的变化给幼儿增减衣服 ，
活动前注意提醒幼儿喝水，
活动时注意给幼儿抹汗等等。


4
、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿
一些自我保护 的技能。本学期还担任园内的
>
会计工作，并能认真地
处理好帐务，
每月能按 时地交报表和做好帐并能积极的参加区里的会
计
>
培训班。



以上是本学期本班的主要
>
工作计划，
如有不恰当的地方，< br>请指出。
谢谢。



浅谈“保教合一”



关于幼儿的保教工作，论述的 文章较多。本文只想根据自己在幼
儿教育教学中获得的经验，谈谈怎样树立现代的、全面的保教观，使< br>幼儿得到正常发育与健康成长。



随着当代社会发展 和改革开放的不断完善，保教结合也有了新的
生命。
保教从单纯的保育幼儿身体健康发展到全面 保育幼儿生理和心
理等多方面健康发展为目的；教育也从发展体、智、德、美为主，向
追求人的 价值与尊严，并促进幼儿自我实现而发展。目前，幼教工作
者对教育的概念已有了新层次的认识，
但对保育这一概念仍存在狭义
的理解。例如：
有人认为保育就是做好清洁工作和消毒工作，为 幼儿
提供丰富的膳食，为幼儿打水、盛饭
--- ---
这些观点的存在阻碍了
保教工作的顺利进行。
因此，
为了更好的开展保教工作我们要有一个
新的认识。


一、保育工作者既要重视幼儿身体保育、又要重视幼儿的心理保
育。



在幼教工作中，常会有这样的现象。例如：年龄较小的幼儿午睡
时会尿裤子，< br>有的教师或保育员第一反应便是：
“
你怎么又尿裤子了！
”
对于教师来 说这句话也许出于无意，
但对于幼儿来说却严重的伤害了
自尊心。



再例如：在幼儿区角活动时，有的教师常会对个别淘气的幼儿在
教室里大喊大叫 或乱丢玩具进行批评、训斥，而忽视了幼儿心情，使
幼儿不但没有改正错误，反而变的越来越调皮、任性 。



为了幼儿的健康成长，保育员除了保证在园幼儿一日的 吃、穿，
照顾幼儿的日常生活活动，
帮助带班老师做一些辅助工作外，
我认为
保育员更要拥有良好的心理素质。
对保育员工作充满热情，
关心儿童、
热爱本职工作；
充分了解儿童心理和生理特点、
生长规律、
年龄特点，
掌握有关知识技能；在 日常工作中时刻贯彻“保中有教、教中有保”



的原则。而作为教师也应在日常工作中充分配合保育员的工作。



二、良好的工作伙伴关系是实现保教合一的前提



在社会各种压力下，许多保育员或临时人员往往贬低了自己的价
值。认为自己比不上带班老师，于是和教 师的关系采取回避的态度；
而有的教师认为自己的地位比保育员或临时人员高，
对保育员的工作
采取不闻不问的态度；还有些保育员认为，我也受过专业训练，能力
也不比你差，
为什 么让你当老师？你还不如我呢！
正因为这种心理的
存在，
使她们在日常生活中不仅没有 心思做好本职工作，
更影响了班
级的正常工作，
影响了保教工作与自我形象，
更影响了儿童社会性的
发展。



因此，我们作为一 名幼儿教师或保育员一但发现工作不顺利时，
不妨与同事沟通一下、
如果进行某一活动前做好沟 通，
也许误会就不
会那么容易产生了。
如：
教师在进行某一教育活动中需要保 育员的帮
助，
应在前一天与保育员商量好，
以便保育员把自己的工作时间与教
师的活动相配合，而不是临时通知，仓促的准备。



三、建立良好的师生关系是实现保教合一的重要条件


建立良好的师生关系，不仅指教师与儿童之间的关系，还包括了
保育员与儿童之间的关系。
师生关系的建立是开展其他一切活动的前
提。例如：许多教师因为担心幼儿户外活动时出现危险或以外， 常常
限制幼儿的自由活动。
而当天气冷或刮风时，
为防止幼儿受凉、
生病，< br>户外活动的机会会更少。
但爱玩是孩子的天性，
各种游戏可以满足幼
儿的欲望。 把他们留在教室里，一次可以、两次可以，时间长了，幼
儿不仅更加容易受凉、生病，而且对教师的这种 方法产生不满，影响
正常的师生关系和教学活动。



如果教师对幼儿进行正确的安全教育，让幼儿有安全和自我保护
意识；在气温变低时，教师和保育员为 幼儿添加适量衣物，让幼儿到
户外寒冷的空气中进行适量的身体锻炼，
老师参与到幼儿的活动中 去，
和幼儿一起游戏，
即锻炼了幼儿的身体，
有拉近了师生之间的距离

，
何乐而不为呢？



我们常说，感情是双 方面的，只有付出才能得到回报，幼儿更是
这样。作为幼教工作者必须具有健全的人格、良好的身体、专 业的知
识和技能技巧、具有“爱”的精神，保教结合，协调一致，才能使幼
儿身心得到健康发展 。



篇四：幼儿园保育员心得



今年我带了两个中班，一个是我以前的班级中一班，还有一个是
中二班。
一开学，
中二班孩子们看见我就会叫我
'
阿姨早”
、
'
阿 姨好”
的，不知什么时候，我发觉他们跟中一班的孩子们一样，喜欢叫我
'
小万阿姨早 ”
'
小万阿姨好”
了。
这个称呼似乎有了一种亲切的感觉，
也不知不 觉地拉近了我和中二班孩子们之间的距离。



一个多月来我 和孩子们也有了感情，早上看到孩子们很有礼貌地
和我打招呼，脸上还带着甜蜜的微笑，让我感觉很充实 。平时，孩子
们遇到困难也喜欢和我说说他们的事，
我是孩子们的一份子，
我喜欢和孩子在一起。



篇一：幼儿园保育员心得



幼儿



园保育员心得：
我的保育心得

说起来我在幼儿园工作也已经有半
年多的时间了，通过这



半年多来的学习、了解以及和孩子之间的相处，使我感受很深，
幼儿园孩子们的 表现促使我



不得把思维放的更开，保育工作做的的更细。



我 一直以为孩子思维很简单，只要哄哄或是骗骗就过去了，但是
有一件发生在我们班的蹊跷



事情却改变了我的看法。最近我发现我班的一名叫的小朋友，在
每次吃饭的时候总是喜欢把



肉类食物吃完，
剩 下一些青菜不喜欢吃就放到别的小朋友的碗里，
还主动告状说别的小朋友



没有吃完青菜，用老师批评其它孩子的办法，来达到老师喜欢他
的目的。刚开始 我还批评其



他的小朋友，可是每次看到其他孩子委屈的泪 水我就认为事情总
有些蹊跷，我决定把事情弄



个清楚。



我决定和他的家长谈谈，针对此件事情 我利用晚上接园的时间和
芮熙麟的妈妈进行了交谈。



原来他在家里也是从来都不吃青菜的。



第二天来 幼儿园的时候我把这件事情告诉了我班级的另外两位老
师，让她们两个人来配合我



改掉芮熙麟的坏毛病，芮熙麟是个思维能力很快、身手敏捷、聪
明、好动、自尊 心好强很爱



面子的孩子，为了保护他的自信心不被其他孩 子毁灭，上午的教
学活动我们做了些改动，一



节 是语言课《谁是不挑食的孩子》，还有一节课是谈话《我在幼
儿园的表现》，我们重点是以



点带动面推进他的思想有所活跃。快到吃中午饭的时候，我把他
拉到我的面前说：“彪彪高老



师很喜欢你吃饭时很棒的 样子，但是最近你的脸色不是很好黄黄
的，缺少水分，可能是你的



青菜吃的太少了，
而且长大的时候也不象
__
叔叔了，
咱们俩今天
中午比赛看谁的青菜吃



的多，看谁的小脸象苹果一样，比比谁的个子高好吗？彪彪很高
兴地说：“行， 看谁最厉害？”



中午的午饭芮熙麟果然吃的很好，而且一点也没有剩下的痕迹。



通过此件事情后，我想了很多很多：幼儿虽然年纪小，但是对事
情已经具备了初步的分析和


判断的能力，如果经常和孩子谈心，他们会对老师产生信任的 承
度更深厚的，教育还是就是



把握生活中的点点 滴滴，把自由快乐通通放给孩子，我希望我可
以激活孩子的思维，可以让



孩子独立地思考，有自己的思想。我希望师生都是“太阳”，都
闪烁着思想的“ 光芒”。



篇二：幼儿园保育员心得随笔



幼儿



园保育员心得随笔



保育员工作是幼儿园工作的重 要构成部分。保育员是幼儿园重要
工种之一，是保育工作的详



细实施者。虽说每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职
责与要求都是一样的，其目


的是促进孩子的全面成长，为了能更好的提高本身的各项工作程
度。



一、

不停学习，



总结经验，做好本身的保育工作



社会形态在成长、



对保育员不听提出新的要求，
这就要求咱们不停学习，
不停前进，
才能当一位合格的保育员。



在工作中，我以幼儿园下达的使命为中心，做到和各位老师和谐
相处，学习他们 的优点，不



断提高本身的保育水平。



二、体贴孩子，热



心工作



“爱”是无私的，



也是做好保育员的前提，打从我担任了保育员以来，体贴每个孩
子，使他们健康 快乐的成长。



三、紧密感情好联



系，增进家园相互作用



在家园共建方面，



要搞好工作，
必然要 家长的配合。
日常我能热忱对待每一位家长，
注意和家长沟通。接送孩



子时和家长聊上几句，了解一下孩子在家的表现和体贴孩子们的
身体状况，



家长都觉得非常贴心与亲近。



幼儿园的工作离不



开保育员的细心，耐心和爱心 。今后我会更加努力学习，不断提
高自己的保育水平，为每个



幼儿搞好服务。

大一班



楚桂萍



篇三：保育员心得体会



保育



员心得体会



这次学习感触颇深，



收获颇多。感触最深的是栾城区第二幼儿园非常重视幼儿园的保
育工作。保育工作在幼儿园



保教工作中占据了重要的位 置。她们现在正在探索积极的主动保
育工作，主动保育就是通过



向家长、教职工宣传科学育儿知识、科学保育的重要性，让幼儿
园的教职工、幼儿家长自觉、< br>


主动的参与幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化 为主
动保育，真正做到保育、教



育并重。



通过本次参观学习，



我对于自己的工作有了进一步的认识，保育员的工作与每个幼儿
息息相关，它关系到每个幼



儿的健康成长。因此，作为 保育员都应时刻去关心、照顾他们。
如：在生活上、饮食方面等，



在今后的工作中，我会更加悉心地照顾幼儿，更好地协助班级老
师做好各项保育 工作，并着



重做好以下几方面的工作：


1
、配合老师开展教