人物传奇保育员读书心得体会1000字

2021年1月19日发(作者：北冥神女)
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保育员读书心得体会
1000
字




对保育员工作提出了更高的要求，这就要求我
们不断的学习，不断的进步才能当一名合格的、优 秀的保育教师，在
此分享读书心得体会
1000
字。下面是小编为大家收集整理的保育 员
读书心得体会
1000
字，欢迎大家阅读。


保育员读书心得体会
1000
字篇
1

时光匆匆， 算起来我在幼儿园工作已经有大半年时间了，在这段
时间里有欢乐也有汗水，
有工作上的困惑也 有各方面的进步。
通过这
半年多的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。这里，< br>我也该整理一下我的思绪，
总结过去了的工作经验，
以便更好地提高
自己的各项 工作水平。
我主要是配合老师的教育工作，
努力完成自己
分管的保教任务，以下我谈谈 工作心得体会：


一、密切联系，增进家园互动

在家园共建方面，
我们知道要搞好班级工作，
一定要家长的配合。
平时，我能热情 对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家
长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼 儿的身体情况，
家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生
活、学习情况 ，
认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的
内容，
了解孩子的一日生活，< br>并向家长提供一些正确的保育方式信息，
一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园 关系。





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20


二、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作


社会 在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不
断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员 教师。在工作中，我以
园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相
处，学 习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时
遇到园部和班级有什么额外任务，
只要自己力所能及，
会和本班老师
一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。


三、手脚勤快、经常反思


虽然我是保育员岗位上的新 手，但是我深知勤能补拙，平时除了
向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，
慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要勤，比如：勤开
窗户、勤打扫、勤消毒、勤 晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑
子也要勤快，要经常思考，
为什么要这样做，今天这件 事我做的对不
对等等，
常常反思一下自己的工作，
以便在以后的工作中，
更好 改进，
不断进步。


四、关心孩子，热心工作


爱是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着爱，
使我在工作中有了高尚的职业道 德和强烈的责任心，也会像母亲一
样，对待关心每一个孩子，
使他们健康快乐的成长。通过这段 时间的
工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会
不断进取，才会得到 家长和孩子的信任。


经过与小朋友的相处，使我想了很多：幼儿虽然年纪小， 但是他
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们对 事情已经具备了初步的分析和审美能力，
他们需要成人的引导教
育，
而幼儿园是他们人 生的第一个受教育地，
幼儿教师是他们的启蒙
者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用老师 的爱心和耐心，细
致入微地引导幼儿提高自理生活能力，
愉快地玩耍，
快乐安全地在幼
儿园生活学习。我爱每一位小朋友，我喜欢面对他们纯真，可爱的小
脸，希望小朋友们的童年健 康快乐。对于我个人，要学习的东西、知
识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好 的方
面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使
自己成为德育、教育、 保育都优秀的教师。


保育员读书心得体会
1000
字篇
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月10
日，我有幸参加了由教育局联合区妇幼幼保健站组织的
全区幼儿园保育员知识的培训学 习。
这次学习首先由区教育局幼教科
的刘科长给我们讲了关于这次学习的目的及重要性。
接着由区防保站
的韩老师给我们从四方面进行有关保育员方面的知识进行了讲座了。


通过这次学习，我感触颇深，收获颇多。感触最深的是幼儿园的
保健工作，在幼儿园教育教学工作中占据了重要的位置。
在探索积极
的主动保育工作的同时，
我们应主动通过向家长、
教职工宣传科学育
儿知识、科学保育的重要性，让幼儿园的教职工、幼 儿家长自觉、主
动的参与幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化为主动保
育，真正做到 保育、教育并重。


在这次学习中，我也充分认识到：



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一 、我们要时刻把幼儿的安全工作放在首位。安全工作是幼儿园
工作的重点。千般照顾，不如自护。家长和 幼儿园教师、保育员不仅
有保护幼儿生命安全的责任，同时要及时检查幼儿园的设备、设施，
更 重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、
教育，
提高幼儿保护自己
的能力，
帮 助幼儿树立一定的安全意识。
保育员要与教研组教师开会
探讨保育工作，讨论保育工作的目标和 工作重点，确定安全、健康教
育课的内容。
而且幼儿园还应该配有保健医生，
保健医生 要根据幼儿
体检结果，
并制定计划进行管理。
每学期还组织家长召开预防小儿各
种疾病的家长会。


二、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法
和技能。


其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故
的发生常常是不可避免的，但是 通过学习一些自我保护的方法和技
能，
变消极躲避为积极预防，
就能够使各种意外伤害 发生的可能性降
低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿
的药品会让 幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。
杯里的热水也会因为幼儿
不会判断而造成烫伤。那么如何提高幼 儿对事件的预见性呢
?
首先要
了解一些生活的常识。我们通过谈话，组织幼儿专门的讨 论，倒一杯
热水、拿来一些药品，请幼儿讨论一下，从而学会一些自我保护的技
能。在讨论中幼 儿纷纷发表意见。当我拿来花花绿绿的药品时，开始
幼儿真的以为是巧克力豆呢，纷纷问我：真的是巧克 力吗
?
真的能吃
吗
?
接着我和小木偶一起进行情境表演，小木偶将药 粒喝下，不一会
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开始肚子疼，
幼儿马上意识到药是不能随便吃的，
生病了应该去医院。
在幼儿园应 请老师、保育员帮忙吃药，在家应请爸爸妈妈帮忙。知道
了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析 、判断的能力，为幼
儿准备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、火、药、热水、
食品、 玩具等，请幼儿自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的，提
高幼儿判断事物的能力。
从而提高 幼儿对事情的预见性，
预防悲剧的
发生。


三、创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识。


幼儿园的环境也是关 注幼儿的健康和安全的。我们应与幼儿共同
创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育 。如：
我发现幼儿常常在室内乱跑，
发生相撞的事情，
于是与班上老师商量，
决定在室内布置一些安全标记，
提醒幼儿注意。
但幼儿不了解安全标
记。我们就从认识 安全标记入手，来认识和学习各种标记。在认识的
基础上，我们在班内的电视机插座上张贴了禁止触摸的 标记
;
在窗台
张贴了禁止攀爬的标记
;
在走廊张贴了不拥挤的标记， 时刻提醒幼儿
注意安全。


四、通过直觉体验培养幼儿自我保护的能力。


保育员学习心得体会优 秀范文保育员学习心得体会优秀范文为了
让幼儿能快乐的体验活动带来的乐趣，
幼儿园里为孩子 准备了各种各
样的玩具，让孩子们自由地进行游戏，可以说幼儿园是快乐天堂。但
有时幼儿玩起 来就什么都忘了，这样往往会对幼儿造成身体上的伤


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害，
这种自身痛苦的记忆是最深刻的。
所以如果看到别的小朋友摔伤
磕破时，
就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上，
这种体 验会有助于
幼儿理解自我保护的意义。以后在活动时，幼儿就自然引起了注意，
减少对自己身体 的伤害。


五、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我保护的技能


大班 幼儿好奇心增强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，
不明是非，
常常趁老师不注意玩一些 危险物品，
做一些危险的事或到
一些不安全的地方玩。
但我们不能因为这些就限制幼儿 的活动。
虽然
他们年龄再幼儿园里不算太小，
但他们与需要不断的获取经验，
在生
活中去不断的探索和反思。
在与环境进行交互作用之后从而获得相应
的信息、感受 。我们要在一日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利
用各种教育活动，提高幼儿自我保护的能力和意识 。一次，冰冰在关
门时手被夹了一下，孩子们看到冰冰受伤后痛苦的表情后都纷纷说：
以后可不 能关门了。幼儿知道不再关门、玩门了，可能以后幼儿由于
玩门受伤的机率就会很小了，
但这不 是安全教育的目的。
会抑制幼儿
的探索精神。如果以后幼儿一开门、关门就会想到会夹手，事事 需要
成人帮忙。这样，
受保护越多就越容易出差错，幼儿会越来越丧失自
我保护的能力 。以后如果遇到突发事件，他们就会束手无策。于是，
我请冰冰讲讲怎么夹了手，
帮助幼儿分析 怎样才能不夹手。
并教幼儿
学习儿歌开关门。
让幼儿知道一手扶门框
(
墙
)
、
一手扶门把儿是正确
的方法。并让幼儿亲自实践，掌握开关门的技能 。培养幼儿自我保护
的意识，
重要的是不仅应该让幼儿知道哪里有危险，
更应该让他们 学
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习如何征服危险，在征服危险的过程中怎样保护自己。


培养幼儿自我 保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，
真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。

保育员读书心得体会
1000
字篇
3

转眼间，来到张渚中心幼儿园工作已经一年多，虽然说我是一名
老教师，但随着园部师资的年轻 化，现代化，我有必要将自身的工作
细致化，知识全面化，在年轻教师面前做好表率。很有幸在
10
月
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日参加了宜兴市妇幼保健院开展的关于托幼机构的保育工作和保育
员卫生于消毒培训的理论学习，
非常感谢无锡市妇幼保健机构的眭茜
老师以及我们的蒋园长、< br>王园长，
是她们给了我这次难得的学习机会，
让我获益匪浅。


我园教育实行两教一保的教育原则，教师在班上占主导作用，与
幼儿共同完成各项教学任务和教 研活动，使孩子学到不少知识与经
验。
俗话说得好红花需要绿叶伴，
保育员老师一整天 在班上忙忙碌碌
地工作，
这片无私奉献的绿叶衬托出红花的艳丽。
通过学习让我更加< br>深刻的认识到，
保育员工作并不只是单纯的清扫班级里的卫生，
保管
班级物品和 幼儿的物品，而是贯穿于幼儿一日生活中的每一个环节
中。如：入园、集中教育活动、游戏、户外体育活 动、入厕、进餐、
午睡、离园等环节，都需要保育员主动配合主班教师，共同完成一日
生活中每 个环节的活动，确保幼儿在幼儿园一日生活的快乐、健康、
舒适、安全。



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眭茜老师讲的 新时期保育员工作职责，让我明确了自己的工作职
责，
也明确了一日生活中高标准的保育工作要 求是什么。
社会在发展，
对保育员工作提出了更高的要求，
这就要求我们不断的学习，
不断的
进步才能当一名合格的、优秀的保育教师。在今后的工作中，我会更
加努力，认 真做好每一项工作，做有价值的工作者。



《边城》
虽然以主人公之间的爱情纠葛为主线
,
抒写了男女之间的单纯爱恋< br>,
但是也描写了边城人民的淳朴生活及邻
里间的友，在此分享读书心得
1500
字。下面是小编为大家收集整理
的边城读书心得
1500
字，欢迎大家阅读。


边城读书心得
1500
字篇
1

读边城，
是一种享受。
边城里的文字是鲜活的
,
处处是湿润透明的< br>湘楚景色
,
处处是淳朴赤诚的风味人情
,
可每每读起便会不由自主的< br>忧伤。


合上书，我心里很难过，为翠翠的遭遇，也为她的祖父。


《边城》蕴 含着诗一般意境和韵味，作者不仅创造了诗一样意境
而且赋予作品中人物与景物以深厚象征意味，
集中了湘西秀美山水和
淳朴情致。


《边城》里人情亦如水，却不是 如水样淡薄，而是一如湘西河川
明澈纯净。
在阅读的时候我感受到了人性的芬芳。
翠翠 和爷爷一起守
着渡船相依为命彼此关怀，他是古代劳动人民代表，他善良、勤劳、
朴实、憨厚、 忠于职守，他对外孙女无私关爱，炎黄子孙得以繁衍血
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缘纽带，从他身上我看到了中华民族那原始而又古老纯朴人性之美。


翠翠令我印象最深刻的就是她那双清明如水晶的眸子，以及她清
澈纯净的性格。她天真善良，温柔恬静， 在情窦初开之后，便矢志不
移，执着地追求爱情，痴情地等待着情人，不管他何时回来，也不管
他能不能回来。
那白塔绿水旁翠翠伫立远望的身影，
是如此的娇艳灿
烂
!我虽理解傩送的出走，却也不能释怀他的出走，因着他的决定最
后让一个人的悲剧变成了三个人的悲 剧
!
这不禁令我想起韦庄的那首
《思帝乡》
：春日游。杏花吹满头。陌上谁家 年少，足风流。妾拟将
身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞。一寸相思一寸灰，翠翠的爱
情不 若词中女子那般冲动炽烈，却也分外耀眼，志不可夺。她一生都
在用她那份脉脉的温情守候一段飘渺的希 望，
思君令人老，
岁月忽已
晚，这段爱情，是如此可悲、可叹、可敬

内容来自天下文学网


此外，作品中的其他人物也鲜明可爱，跃然纸上 。古朴厚道的老
船工、豁达大度的天保、豪爽慷慨的顺顺、热诚质朴的杨马兵他们都
是美好道德 品性的象征，
都体现了理想人生的内涵。
这里的人们无不
轻利重义、守信自约
;
酒家屠户，来往是客，人人均有君子之风
;
即便
是娼妓，
也常常较 之讲道理和羞耻的城中绅士还更可信任。
比起物欲
横流、纷繁复杂的社会，这里俨然是一派桃源 仙境，令人无限神往。


然而，
《边城》对于我，除了心灵和人性的回 归感，更多的却是，
它将我带回到童年的阳光里去。
那里有我的爷爷，
他给予我的爱浓 的
化不开也忘不掉，于是记忆当中，永远抹不去的，那暖暖的感觉，随


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着翠翠的一声声爷爷被触动着。


读完
《边城》
，< br>不能不被沈从文笔下湘西名族和整个中华民族美好
的文化精神所打动。那幽碧的远山、溪边的白塔 、翠绿的竹篁、质朴
的百姓以及这美好的边城所发生的那段爱与守候的故事，
将永远在我
心中闪耀美好的人性光辉。


边城读书心得
1500
字篇
2

《边城》
这本书描写了在位于偏远湘西
,
但却风景优美、
民风淳朴
的边远小城里
,
住着以摆渡为生的翠翠和外公。外公虽然年事已高
,
但是身体还是很健朗
,
孙女翠翠已到了花样年华的十五岁。他们热情
友善、真诚淳朴。两年前在端午节赛龙舟的盛会 上
,
翠翠与当地船总
的二少爷傩送相遇
,
内心产生了爱情的火苗,
然而傩送的哥哥天保也
喜欢上了单纯可人的翠翠
,
托人向翠翠的外公求 亲
,
于是兄弟俩相约
唱歌求婚
,
让翠翠选择。


天保知道翠翠喜欢傩送
,
为了成全弟弟的幸福
,
独自离开外出闯滩< br>,
途中遇难而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任
,
内疚地离开了翠
翠
,
外出他乡。
外公为翠翠的婚事操心担忧
,
在一个风雨交加的夜晚 离
开人世
,
留下翠翠孤独地守着渡船
,
痴心地等待着傩送回来。

《边城》
虽然以主人公之间的爱情纠葛为主线
,
抒写了 男女之间的
单纯爱恋
,
但是也描写了边城人民的淳朴生活及邻里间的友善
,< br>傩送
和天保之间的兄弟亲情
,
翠翠和外公的血肉亲情
,
通过这 些赞颂了人
性之美。
边城就如同陶渊明笔下描写的世外桃源一般
,
土地平旷< br>,
屋舍
俨然
,
有良田美池桑竹之属。阡陌交通
,
鸡犬 相闻。