我只想做你的男人幼儿园保育员的培训心得体会

2021年1月19日发(作者：沈雨)
幼儿园保育员的培训心得体会


幼儿园保育员是一个非常辛苦的职位 ，
需要时时刻刻为幼儿园孩
子们的生活操心，
不过幼儿园也因为有了它们，
孩 子才可以健康快乐
地成长。
下面橙子给大家带来幼儿园保育员的培训心得体会，
欢迎大
家阅读。



篇
1
：幼儿园保育员的培训心得体会

本学期我园根据上级部
门关于加强师资队伍建设的要求，
以
《纲要》
和
《指南》
精 神为指导，
根据本园实际，加强了理论与实践的引领，加强了“教”与“学”的
研究，加强了“ 保教”的配合，
11
月
30
日我园为全园
22
个班级组织了一次保育员观摩寝室卫生评分和工作不满五年的保育员示范课
园本培训，由园长及保健组长，医 务室人员进行评分。现将这次培训
情况总结如下：


一、本园培训的内容：

1
、观摩在园工龄不满五年保育员示范课 ——叠被子，要求：各
位保育老师准备教案在自己班级幼儿前讲示范课。

2
、检查每一个班级的寝室卫生，包括：床铺整洁、被子整齐、
床底卫生、物品摆放。


二、本园培训的目的：

1
、幼儿园领导非常重 视园本培训工作的重要性，它能够作为提
高保育员素质、
促进保育员自我成长的一个重要途径，
以此增强保育














































——文章来源网络整理，仅供参考


~ 1 ~

员的使命感和道德素养，明确教育方向，提高保教质量。

2
、每 学期都要制定培训计划，组织开展观摩课活动，通过观摩
等引导保育人员拓展保教新思路、新研究、新方 法，并组织保育员自
评、互评，通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训和各种形
式的岗 位练兵活动，加强保育员专业理论知识的学习和技能训练。

3
、幼儿园的 园本培训能立足保教人员成长、关注成长过程，组
织开展活动，
以活动为载体，
通过各 种活动来促进园本培训工作的进
行，提高园内保育人员的专业素质和思想道德品质。


三、本园培训的成效：

1
、立足本园开展园本 培训，充分发挥两级骨干保育员以及园内
骨干教师的作用，努力挖掘园内保教人员自身资源，通过上课、 观摩
等形式发挥她们的示范、指导作用。

2
、通过人人都参与， 不断学习，总结经验，做好自己的保教工
作以一个研究者的身份参与到教育卫生实践活动之中，
并对自己的保
教实践不断的进行研究、反思，提高自己的保育意识、动手能力，园
内形成了良好 的保教配合氛围（教师帮助保育员制定课件）
，使幼儿
园的保教工作质量、
专业发展以 及幼儿的发展均互相得到促进与提高。

3
、通过卫生检查，保育员能够集 中到一起到每个班级看看，以
达到相互交流，互相探讨，学习优点，改正不足的目的，从而促进大
家工作的积极性，对园内安全卫生意识得到了进一步的提高。

4
、在参 加活动的老师中，年龄最大的是胡老师，她对参加本次
活动有着较高的积极性，
并作了充分的准 备，
这种精神是值得我们年














































——文章来源网络整理，仅供参考


~ 2 ~

轻的老 师学习的。
张奉娇老师极富创意性的把被子比喻成汉堡包加肉
馅，使课堂更加形象生动。
张冰冰老师以小白兔游戏的形式上课，让
幼儿们在游戏中学习、在学习中游戏，取得了令人满意的效果 。今年
9
月份刚来我园的吴娟老师，用故事的形式教幼儿叠被子，使孩子们
能自觉的投 入到学习当中来。
这几位老师的示范课都各具特色，
各有
所长，都值得我们去借鉴，这 些都是我们知识宝库积累的重要资源，
也是我们以培训的形式所挖掘出来的宝贵财富！


四、本园培训的总结：

1
、部分保育员思想认识不够到位，对培训工作缺乏主动性、积
极性。

2
、须让保育员从自己的学习和培训活动中真正体验到学习的乐
趣，
深切感悟到培训对 其职业生涯和教育实践工作的有力支持和帮助，
从而不害怕培训，积极参与培训。

3
、总体来说，园本培训均在一定层面上提升了保育员的工作理
念，更新了保育员的保育观念， 促进了保教配合行为方式的转变，也
增强了保育员探讨的意识和学习理论的积极性，
使我园的保 育队伍原
有的知识得到了更新和提高。



篇
2
：幼儿园保育员的培训心得体会

今天去教师进修学校进
行保育员培训的考试，
通过这次的培训使我学到很多，
更加了解了保
育员工作 的重要。
保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分，
保
育员是幼儿园重要工种之一 ，
是保育工作的具体实施者。
作为幼儿教
师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、 养育，并协助教师对幼














































——文章来源网络整理，仅供参考


~ 3 ~

儿进行 教育。
虽然每个幼儿园的工作职责有所差异，
但是其基本职责
与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，
为了能更好地提
高自己的各项工作水平。


一、指导思想


以本学期制定的“保育员培训计 划”为基础和工作目标，认真贯
彻《幼儿园教育指导纲要》
的精神，严格对保育员进行每月一次 的保
教方面的培训，
不时提高保育质量。
积极参与园里举行的各种保育学
习活 动，努力提高保教素质和保教质量。


二、积极参加培训，不断提升保教质量


本学期，我园有
6
名保育员，
2
名炊事人员。全体后勤组人员都
能积极参加每月一次的培训， 在培训中，大家通过学习与交流，使每
个后勤人员看到自己工作中的成绩与不足，
坚定信心、< br>继续努力工作。
从而推动了我们工作效率的逐步提高。


九 月份，我园进行了本学期首次保育员培训，学习的内容为《保
育员工作职责》
、
《保育工作内容》
、
《
清洁消毒工作》
、
《
餐前餐后管理 》
。
通过此次培训，保育员在今后的工作中能更好地为孩子、教师服务，
使园所的保健 工作更加规范有序地开展。


十月份，我园组织了一次别开生面的保育员常 规操作演练活动。
练兵项目包括：餐桌消毒和床铺整理。此次活动，不仅让保育员们提
高了认识 ，
锻炼了基本功，
还为我园保教质量的提升奠定了扎实的基
础。


十一月份，我园对食堂工作人员进行了《食堂饮食卫生工作》
、














































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