中华传统节日作文为经济社会又好又快发展作出贡献

2021年1月19日发(作者：玄幻修真小说)
为经济社会又好又快发展作出贡献

——在建设可持续发展校园研讨会上的讲话

教育部副部长

吴启迪



教育部直属高校工作司组织直属高校中的“985工程”重点建设高校，
首次
就建设可持续发展校园开展专题研讨，
这对我们推动高 等学校深入学习贯彻党的
十七大精神，
全面落实科学发展观，
构建节约型、
可 持续发展的办学理念和发展
战略，
进而促进全社会的可持续发展有着重要的意义和积极的影响。
我们这次研
讨会的主题就是以党的十七大精神和科学发展观为指导，
围绕建设节约型、
可持
续发展的大学校园，
创新大学人才培养、
科学研究和校园管理体系，积极推进建
设资源节约型、环境友好型社会，为实现我国经济社会又好又快发展作出贡献。



党和政府一直高度重视经济和社会的可持续发展，党的十七大报告和国家
“十一五”发展规划纲要中特别强调要在科学发展观的指导下，
加快建设资源节
约型、环境友好 型社会。对我国来说，建设资源节约型、环境友好型社会，是推
进经济社会协调发展、
全面建设 小康社会的内在要求，
是有效缓解资源紧缺、
保
障国民经济安全的必然选择，是保护生 态环境、提高人民生活质量的根本途径。
对我们高校来说，
就是要从人类与自然和谐发展、国家实施可持续发展战略的历
史高度，
充分认识加快建设节约型、
可持续发展校园 的紧迫性和重要性，
通过培
养广大师生可持续发展的观念和思维，
通过在科学研究、< br>技术创新、
社会服务的
全过程中贯彻可持续发展的理念，
通过优化资源配置、< br>提高办学效益、
完善管理
制度、建设长效机制等措施，建设节约型、可持续发展的校园。



一、全面贯彻落实科学发展观，为建设可持续发展校园指明了方向


1
．贯彻落实科学发展观是我国高等教育事业和高校发展取得巨大成就的重
要经验



近十年，我国高等教育实现了历史性跨越。
1998
年高等教育 毛入学率只有
9.8%
，到
2007
年达到
23%
，规模居 世界第一。
2005
年高等教育经费总量为
2550
亿元，
是
1998
年的
4.6
倍，
年均增长
24.5%
。
全国普通高校校园面积增加了
2.6
倍，
教学行政用房面积增加了
3.7倍，
教学仪器设备总值增加了
4.7
倍，
固定资
产增加了
6.4
倍，
全国高校在办学实力、
办学规模和办学空间上普遍获得大发展。
通过“211
工程”和“985
工程”的实施，高水平大学和重点学科建设得到切实
加 强，
带动了高等教育整体水平和国际竞争力的提高，
缩小了与世界高等教育强
国的差距 。



我国高等教育发展取得巨大成就的一条重要经验，
就是坚持 以科学发展观统
领高等教育事业和高等学校的改革与发展，贯彻“巩固、深化、提高、发展”八
字方针，统筹高等教育发展的规模、结构、质量和效益，统筹地区间高等教育协
调发展，
统筹高 校的改革、
发展和稳定，
推进高等教育事业和高等学校的持续协
调健康发展。



2
．建设可持续发展校园是高校贯彻落实科学发展观的具体实践



建设可持续发展的校园，
是贯彻落实科学发展观在高校最具体和最生动的 体
现。
科学发展观是建设可持续发展校园的灵魂，
科学发展观第一要义是发展，
核
心是以人为本，
基本要求是全面协调可持续，
根本方法是统筹兼顾。
校园 如何实
现可持续发展？其目标在发展，
基点就在树立可持续发展的理念，
途径就在统筹
兼顾人才培养、科学研究和校园建设的可持续。



为贯彻落实科 学发展观，
建设可持续发展校园，
教育部近些年来一直倡导并
推动全国教育系统积极投 入到建设节约型社会和绿色校园的具体行动中，
始终强
调要把科学发展观贯彻落实到学校改革发 展的各个方面，
也出台了如
《关于贯彻
落实国务院通知精神，
做好建设节约型 社会近期重点工作的通知》
等相应的文件，
全国范围内以创建绿色校园为主要内容的探索与实践 方兴未艾。
以清华大学、
同
济大学为代表的一批高校提出了创建“绿色大学”的规划纲 要，
提出了在高层次
的“绿色人才”培养、
高水平的“绿色科技”研究以及高质量的“ 绿色校园”建
设等方面加以实施。
我们认为，
创建“绿色大学”与建设可持续发展校园 在根本
理念上是一致的，可持续发展校园在含义上多了一层实现自身永续发展的意思。



二、建设可持续发展校园是全球环境和资源问题对大学发展提出的必然要
求



1
．面对全球范围环境和资源问题的挑战，高校在建设资源节约型、环境友
好型社会中大有可为



改革开放近三十年来，
我国经济社会发展 取得举世瞩目的成就，
但资源过度
消耗和环境恶化的代价巨大。未来的
20
年 ，既是我国必须紧紧抓住并大有可为
的重要战略机遇期，
同时也使我国面临严峻的资源环境形势 和巨大的国际竞争的
压力。
国际高能耗产业向发展中国家转移趋势依旧存在，
我国工业 化和城镇化加
快发展仍然需要巨大的资源来支撑，
环境恶化的挑战异常严峻。
因此，< br>我们必须
加快建设资源节约型、环境友好型社会，否则资源难以为继，环境难以承受，新
型工业化难以实现，
人民的生活质量难以提升。
建设资源节约型社会和环境友好
型社会 的意义，从这个角度来说，讲得多高都不为过。



严峻的环境和资源问题 对高校的人才培养和科技创新提出了更高、
更迫切的
要求。一方面，严峻的形势要求人们通过科 技创新变革现有的生产、生活、消费
方式，
使经济和社会的发展建立在不以破坏环境为代价的基 础上；
另一方面要求
高校在自身发展运行中，
能够把可持续发展的理念和思想渗透、< br>贯穿到人才培养、
科学研究、
技术开发、
生产运用的全过程中，
为全社 会的可持续发展起到示范和
带动作用。



2
．国家实施可持续发展战略赋予大学建设可持续发展校园的历史使命



为了从根本上解决环境和资源问题，
我国政府认识到必须转变原有的发展观
念和发展模式，
提出了新时期可持续发展战略。
这一重大战略思想，
客观上要求
高校认真研究一些带有方向性、
根本性的重大问题，
在更高的起点上实现我国经