作文快乐的六一-第56号教室的奇迹
幼儿园小动物过冬教案
【篇一:幼儿园大班教案:动物怎样过冬】
动物怎样过冬
主题名称:冬天的故事
次主题名称:冬趣
活动名称:动物怎样过冬
主要教学领域:科学领域
教学内容及学情分析:
冬天到了,人们有哪些变化,小朋友都能观察到, 可小动物有哪些
变化呢?小朋友们很难表面看到,小朋友字自然角观察小乌龟时发
现了问题。于 是为了增加孩子们的知识面,我选择了贴近幼儿生活,
从幼儿的兴趣入手。为了丰富幼儿对各种动物过冬 的知识,活动前
先让幼儿回家和家长一起收集资料,让幼儿在获得经验的基础上,
利用直观、生 动形象的图片以故事的形式以及启发性提问,通过游
戏等情景让幼儿主动探究,从而形象直观地了解和喜 欢探索动物过
冬的方式。
活动目标:
1
、能清楚地讲述几种小动物过冬的方式,懂得关心爱护小动物。
2
、掌握动物常见的过冬的方式。
重难点分析:
活动准备:
1
、教师制作
“
动物过冬
”
的课件、各种小动物的图片。
2
、请家长协助幼儿搜集有关小动物过冬的资料。
活动过程:
1
、幼儿根据自己搜集到的资料向同伴介绍小动物的过冬方式。
采用自由谈话的形式,幼儿可以利用搜集的图片、图书、磁带等资
料向大家来展示,活动过程中尽量让 孩子多说。
2
、欣赏故事,了解故事内容。
(
1
)教师生动地讲述《动物过冬》的故事。
(
2
)听完故事,请小朋友们说一说故事中的几种小动物是怎样度过
寒冷的冬天的。提问:青蛙 怎样过冬?还有谁也采用这种冬眠的方
法过冬?小燕子怎样过冬?兔子呢?松鼠呢?螳螂呢?蚊子苍蝇呢 ?
还有哪些动物的过冬方式和它们一样?
3
、了解多种动物的过冬方式,萌发关爱动物的美好情感。
教师演示不同动物过冬方式的课件:
(
1
)冬眠:蛇、青蛙、乌龟等。
(
2
)迁移住的地方:大雁、燕子等。
(
3
)加厚自己身上的皮毛或羽毛:兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等。
(4
)储存食物:松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。
(
5
)让卵过冬:螳螂、蝗虫等。
(
6
)躲在安全的地方过冬:蚊子和苍蝇等。
4
、讲述自己喜欢的动物过冬的方式。
幼儿两人一组分别选择自己喜欢的 小动物图片,互相说一说它是怎
样过冬的。教师巡回聆听幼儿的讲述,并适当给与鼓励。
5
、开阔视野,丰富幼儿有关动物过冬的趣闻。
教师讲述,拓展幼儿的知识面,如:海豹冰上钻孔、蛇冻成冰棍、
兔子撞肚皮等。
活动延伸:
鼓励幼儿将自己喜欢的
1-2
种 动物过冬的方式画下来,教师将全班
幼儿的作品帮助制作成连环画,放在区域角中供幼儿欣赏讲述,继< br>续丰富有关知识经验。
活动反思:
通过上《 动物怎样过冬》这一科学活动
,
让我深深感到科学活动真是
一个结合孩子的实践活动, 能够使孩子学得快乐,增长知识培养兴
趣的科目。本次活动也存在了很多不足,教师对动物过冬的知识面
不够丰富,本活动如果采取课件的形式展示给幼儿,让幼儿通过动
画来接受知识,获得知识,幼 儿会掌握得更扎实、更好。
【篇二:中班科学活动《小动物们如何过冬》】
中班科学活动《小动物们如何过冬》
中班科学活动《小动物们如何过冬》
活动目标
重点难点
活动准备
活动过程
一、知道动物怎样过冬
1
.讲述故事《小动物过冬》,提问:故事里的小动物是怎么过冬的
?
①让幼儿操作动物卡片,在图片上给这些小动物找过冬的地方。
②引导幼儿总结这些常见动物过冬的方式。
(
换皮毛、冬眠、储存粮
食、飞往南方等
)
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本文更新与2021-01-19 07:23,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/169073.html
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