与你相永好有关“鲤鱼跃龙门”的作文审题与范文

2021年1月19日发(作者：我的黑帮大少)
有关“鲤鱼跃龙门”的作文审题与范文




鲤鱼们都想 跃过龙门变为龙。可是龙门太高，只能望而
兴叹。下面是
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为大家整理的作文素材， 欢迎阅读与借鉴，
谢谢
!


阅读下面的材料，
根据要求写一篇不少于
800
字的文章。



鲤鱼们都想跃过龙门变为龙。可是龙门太高，只能望而
兴叹。于是祈求佛 祖降低龙门高度。佛祖被感动，降低了高
度，每条鲤鱼都顺利跃过，实现了梦想。但它们很快发现自己没有了做龙的感觉。



要求：选好角度，确定立意，明确文体，自 拟标题
;
不
要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。



一、审题



1.
对本次“材料作文”的基本认识



材料是多义的， 角度、立意有多种。但考生在“自选”
“自定”时不能超越“材料”能指、所指的“固定范围”，
不能任意发挥、无边无际。



2.
对“鲤鱼跃龙门”材料的基本理解。



从“鲤鱼”角度，可这样理解：



①鲤鱼“向佛祖祈求”，有如 下表述：成功无捷径
(
做
事不可一蹴而就，或“欲速则不达”
);
实 现理想需自身努力



②鲤鱼终“无做龙的感觉”，有如下表述：没有高标准


的梦想价值低下< br>;
拼搏成就精彩，凭借切实努力实现梦想更
有成就感
(
梦想因汗水而美 丽
)
，追求卓越
(
坚持高标准
)
才能
真正成为龙< br>(
取得真正的成功
);
理想的实现应追求实质。



③从过程与结果的关系看，有如下表述：夯实过程方可
收获丰硕成果。



从“佛祖”的角度，可这样理解：



不能因个人情感而改变评价标准，不能随意降低评价标
准，选拔人才要坚守尺度。



从“龙门”的角度，可这样理解：



降低 了高度的龙门价值低下，真正的成功之门
(
人才选
拔
)
不可能降低标 准。



要注意的是，有些作文的题目乍一看似乎过于宽泛或扣
题 不紧，但文中有具体阐述。如文章题目为“梅花香自苦寒
来”，不太准确，但作文中写的是“为梦想切实 努力”。这
样的主题、行文符合题意。反之，题目看似很准，但行文中
却有游离材料的明显表现 。



二、优秀作文


无限风光须攀援



哲人说：“一个不被嘲笑的梦想是不值得去实 现的。”
窃以为，没有阻力的山峰，也是不值得去攀援的。少年壮志
当挐云，只有攀越重重关隘 ，才能赏到奇绝的无限风光。



“鲤鱼跃龙门”，正因其难以抵达，“龙 门”才具有了
翻跃的价值，“鲤鱼”才有了证明自我、傲视侪辈的途径。