中秋节福利2006年高考语文诗歌鉴赏题目及答案详解

2021年1月19日发(作者：重生之变成小可爱)


2006
年高考语文诗歌鉴赏题目及答案详解

１．阅读下面一首宋词，然后回答问题。（
8
分）（安徽卷）


柳梢青
·
送卢梅坡


刘过


泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。


教人怎不伤情？觉几度、
魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。


[
注
]
①泛菊：饮菊花酒。

②吹梅
:
吹奏《梅花落》。



⑴
“< br>聚散匆匆
”
一句，在内容上强调什么？在上片的结构上起什么作用？


【答案】：：⑴强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、散的内容之间起承上启下。（意 思答对
即可）


⑵作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。


【 答案】：⑵主要运用了比喻手法。上片用
“
云边孤雁，水上浮萍
”
的比喻来表 现离别之苦，下片用
“
尘
随马去，月遂舟行
”
的比喻来表现思念之切 。（意思答对即可）


【鉴赏资料】：


作为辛派词人 ，我们提起刘过，总喜欢将他与
“
金戈铁马
”
、
“
整顿乾坤
”
、
“
誓斩楼兰
”
联系在一起，豪放
粗犷是其词的 当行本色。但他有些词却写得蕴藉含蓄，委婉动人。这反而更使人觉得他是真豪杰，觉出他
的真性情来。 联想到鲁迅先生所言：
“
无情未必真豪杰
”
，愈觉此言不虚。


卢梅坡，南宋诗人，刘过在京城杭州交结的朋友，这首词是刘过为他送别时写的。它描写了送 别的，
尤其是送别后刘过对友人魂牵梦萦的思念之情，写得情真意切，饶有余味。


汉乐府《横吹曲》有《梅花落》曲，是唐宋文人很喜欢听的笛曲。李清照《永遇乐》词人
“染柳烟浓，
吹梅笛怨
”
之句。
“
吹梅角远
”
化 用李词，写在春天的时候他们携手踏青，欣赏那冰肌玉骨的梅花，聆听那余
韵悠长的笛声。远，写笛声悠 长。一个
“
远
”
字，展现了他们胜日寻芳的愉快心情。这两句词，不仅形象地
再现了他们欢会的场面，还巧妙地暗示了他们欢会时间的短暂，不过是从秋到春，为下文
“匆匆
”
二字埋下
了伏线。
如果说
“
泛菊
”二句暗示了他们欢会的时间，
那么，
“
同在京城
”
则明确地交代 了他们聚会的地点。短
短十二个字，就把他们聚会的节令、地点和情景交代清楚了，可谓构思缜密，惜墨 如金。后三句写
“
散
”
，
写饯行时惜别心情。
“
聚 散匆匆
”
是关键句，是本词的题眼，它具有承上启下的作用。
“
聚
”
字结上，
“
散
”
字启
下，
“
匆匆
”
二字，表示他们不论是对
“
聚
”
还是
“
散
”
，都感到时间短暂，一种友情难以畅叙的遗憾袭上心头。
“
云边
”
二句具体写
“
散
”
。
在这里，
作者使用了两个比喻，说明他们此别之后，
如云边的孤雁，
深以失侣为苦；
又如水上浮萍，到处漂泊不定 。这两句词情景交融，景中见情，情中生景，哀婉动人。比之柳永《雨霖铃》
“
念去去、千里烟 波，暮蔼沉沉楚天阔
”
，虽境界有所不及，但更令人伤心动情。


下片写别后之思。换头三句先用设问句式加以提顿，直抒胸臆，铿锵有力，说明卢梅坡走后，不能不
使人
“
伤情
”
，然后用
“
魂飞梦惊
”
四字，说 明他是如何
“
伤情
”
。
“
魂飞
”
，写他因 友人离去而失魂丧魄，六神无
主：
“
梦惊
”
，写他为不能再见到友人 而辗转反侧，无法安睡。前边用
“
几度
”
二句加以总括，就把作者
“
良宵
谁与共，赖有窗间梦。可奈梦回时，一番新别离
”
（秦观《菩萨蛮》）， 希望梦见友人但又怕醒来只是一梦
的复杂感情描写出来了，真可谓情深意切。

写到这 里，作者感到还没把他的相思之情写足，于是又用
“
后夜相思
”
三句翻入一层 ，写他想象中追随
友人旅程远去的情形。这三句词，化用苏味道
“
暗尘随马去，明月逐 上来（《正月十五夜》）和贺铸
”
明月
多情随柁尾
“
（《惜双双》） 句意，说明此虽之后，他的心象飞尘一样时时紧跟在卢梅坡的马后，又象明月
一样处处追随在卢梅坡的舟 旁。这样的写法，真是层层深入，步步紧逼，生生把作者对友人的无限深情和
刻骨相思
”
逼
“
将出来，深化了主题，扩大了词境，增强了艺术感染力。


２
.
阅读下面这首诗，完成①
~
②题（
7
分）（北京卷）< br>
移居（其二）


陶渊明



春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。



农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。



此理将①不胜，无为忽去兹。衣食当须纪②，力耕不吾欺。


注释：①将：岂


②纪：经营



①对这首诗的理解，恰当的两项是（
3
分）

A.
全诗生动地描写了诗人佳日登高赋诗的美好情景。

B.
“有酒斟酌之”意思是与友人边饮酒边斟的诗句。

C.
“相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。

D.
“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活。

E.
最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。

答：【

D
】【

E
】

②本诗表现了诗人在田园生活中感受的乐趣，请具体说明表现了什么乐趣，这种乐趣是怎样表现的？
（< br>4
分）

【答案】：②第一问：感受到一种美好的人际关系，即人与人之间充满了纯真而质朴的友情。


第二问：这种乐趣主要是通过“过门更相呼”至“言笑无厌时”六旬对具体生活情景的白描表 现出来的。


2006-11-19 10:23:13
３．阅读下面一首唐诗，按要求答题。（
6
分）（福建卷）

端居
①

李商隐

②
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋
。

阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。

[
注
]
①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。

⑴这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。（
3
分）

⑵这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。（
3
分）


【答案】：（
6
分）


⑴不能换成“对”或其 它词。用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围，
而且表现出空床独寝的人无 法承受
“素秋”
的清冷凄凉的情状，抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。


用“对”或其它词难以速到这种表达效果。


如果认为用“对”或其它词好，言之成理可酌情给分。


⑵在艺术手法上， 第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”、“虹树”以及“雨”景、
“月”色的描写，赋 予客观景物以浓厚的主现色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁，孤寂和思
亲的情感。


从其他角度（如互文手法４
.
阅读下面这首诗，回答以下问题（
6
分）（广东卷）


粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）谭敬昭


江上青山山外红，远帆片片点归艭①。

横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢②。

注：①艭
:
小船。②海幢，即海幢寺。

⑴诗中哪些意象体现了题 目中的“晚望”
?
请分别从“晚”、“望”两个方面回答。（
3
分）

⑵简析诗中“带”字的妙处。（
3
分）

【答案】：（
1
）晚：归艘

钟声

望：江、青山、远帆、老鹤

（
2
）“带”采用了拟人手法，赋予 “老鹤”人的动作，不说钟声远播，而说老鹤带钟声到海幢，使画
面具有动感。

注：①艭
:
小船。②海幢，即海幢寺。


⑴诗中哪些意象 体现了题目中的“晚望”
?
请分别从“晚”、“望”两个方面回答。（
3
分）


⑵简析诗中“带”字的妙处。（
3
分）


【答案】：（
1
）晚：归艘

钟声

望：江、青山、远帆、老鹤


（
2
）“带”采用了拟人手 法，赋予“老鹤”人的动作，不说钟声远播，而说老鹤带钟声到海幢，使画
面具５．阅读下面两首诗，根 据提示，完成赏析。
(6
分
)
(
湖南卷
)


薛宝钗咏白海棠

林黛玉咏白海棠


珍熏芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。

半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆．


胭脂洗出秋阶影，冰雪招采露砌魂。

偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂．


淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。

月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕．

欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。

娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏．


(
据人民文学出 版杜
1996
年
12
月第
2
版《红楼梦》第三十七回
)


咏物诗讲究形神兼备。以上两诗，颔联都着眼于白海棠之
“白
”
，但绘形写神各有不同。


“
胭脂洗出秋阶影， 冰雪招来露砌魂
”
一联，前句以洗尽胭脂，极言其自然本色之美，后句以晶莹剔透
的冰 雪，喻其冰消玉洁之魂。倒装句式的运用，显得新颖别致：
“
洗
”“
招
’
二字，运用拟人手法，生动地传达
出白海棠的情韵神态；
而
“
秋 阶
”“
露砌
”
的映衬，
更是意味深长。
诗人含蓄地表现了白 海棠朴素淡雅、
清洁自
励的品性。