大冲锋蓝图礼包2019-2020学年度植物细胞工程-1(附解析答案)

2021年1月19日发(作者：周维老婆)
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绝密★启用前

2019-2020
学年度植物细胞工程

练习（一
)

考试范围：植物细胞工程；考试时间：
90
分钟；命题人：韩晓红

注意事项：

1
．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2
．请将答案正确填写在答题卡上


第
I
卷（选择题
)
一、单选题

1
．< br>“
雀嘴茶
”
是由樟叶越桔的幼嫩叶芽制成，不仅含有多种营养物质，而且具有美 容功
效。为了保护野生资源，科研人员以樟叶越桔幼嫩叶片为外植体，建立细胞悬浮培养体
系，
获得细胞生长曲线
（如图）
，
确定樟叶越桔细胞悬浮果培养较适宜的传代周期 为
15d
。
相关叙述错误的是
(



)

A
．细胞悬浮培养前，应先诱导幼叶细胞脱分化形成愈伤组织

B
．细胞悬浮培养液中应含植物激素纤维素酶、无机盐等

C
．初始接种量、摇床转速、培养基
pH
值等会影响实验结果
D
．培养
15d
后，营养物质减少、有害代谢产物积累等使细胞增殖减慢、容易变 异

2
．下图表示植物组织培养过程。有关叙述正确的是

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1
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A
．
②
的培养基中只含有植物生长调节剂而不含其他有机物

B
．
③
中的细胞进行脱分化并以减数分裂方式不断增殖

C
．调节
④
培养基中植物生长调节剂的比例可影响植物细胞分化发育方向

D
．
⑤
植株根尖中分生区细胞与成熟区细胞的全能性表达程度相当

3
．实验人员利用矮牵牛（二倍体，
2n=14
）的红色花瓣细胞（液泡呈红 色）与枸杞（四
倍体，
4n=48
）叶肉细胞，制备了相应的原生质体，并诱导其融合 ，经筛选、培养获得
杂种植株。下列有关叙述错误的是

A
．获得该杂种植株克服了远缘杂交不亲和的障碍

B
．可利用电激、离心等方法诱导原生质体融合

C
．可利用光学显微镜观察，筛选出杂种原生质体

D
．若原生质体 均为两两融合，则融合后的细胞中染色体数目均为
62
条

4
．下列关于植物组织培养的表述，错误的是

A
．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞

B
．培养应在无菌条件下进行

C
．以花粉组织培养可得到单倍体植株

D
．不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同

5
．图为植物体细胞杂交过程示意图。利用植物细胞

A
和

B
培育成为杂种植株。

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该过程运用的技术有：

①
干细胞技术


②
细胞融合技术


③
细胞核移植技术


④
植物组织培养技术

A
．
①②


二、不定项选择题未命名

6
．甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。 目前生产上采用茎尖分生组织离体培
养的方法快速繁殖脱毒的种苗，
以保证该品种的品质和产量 水平。
这种通过分生组织离
体培养获得种苗的过程涉及细胞的

A
．有丝分裂

B
．分化

C
．减数分裂

D
．全能性

B
．
②④

C
．
②③

D
．
③④

7
．据报道，研究人员将口蹄疫病毒结构蛋白< br>VP1
的某一活性肽基因片段导人胡萝卜愈
伤组织细胞培育转基因胡萝卜，
用于 生产可直接口服的口蹄疫疫苗。
相关叙述正确的是

A
．胡萝卜愈伤组织细胞可利用胡萝卜体细胞诱导脱分化获得

B
．可将活性肽基因片段直接导人胡萝卜愈伤组织细胞

C
．可利用
PCR
、
DNA
分子杂交等技术鉴定目的片段是否已整合到胡萝卜染色体中< br>
D
．转基因是否成功需要对愈伤组织再分化形成的植株进行活性肽含量测定

8
．模型是人们为了某种特定目的对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构
建是生物学教学、
研究和学习的一种重要方法。
对下列两个生物概念模型的理解或者分
析错误的是

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A
．若图甲表示基因工程的操作流程图，则
C
可表示重组质粒，
D< br>是受体细胞

B
．若图甲表示植物体细胞杂交过程，则从
C
到
D
需要的技术是植物组织培养

C
．若图乙表示核移植后再进行胚胎 移植，则该过程体现了高度分化的细胞也具有全能
性

D
．若图乙中
B
为下丘脑，
C
是垂体，切断
BC
间联系，对胰岛的影响比对甲状腺 影响
更大


第
II
卷（非选择题
)

第
II
卷（非选择题
)
三、非选择题

9
．
下图是
“
白菜
—
甘蓝
”
杂种植株的培育过程< br>(
已知两种植物均为二倍体
)
。
请据图回答有
关问题：


（
1
）
①
过程需要用
__________ _
法去除植物的细胞壁，
②
过程可用物理和化学的方法，
其中化学法常用的化 学试剂为
________
，促使动物细胞融合还可使用
____________< br>。

（
2
）融合完成的标志是
______________ _
。参与
③
过程的细胞器主要是
___________
。
过程
④
称为
____________
。从杂种细胞到白菜
—
甘蓝幼苗阶段应用了植物细胞工程的
____________
技术，此技术的原理是
___________
。

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