除夕祝福短信出纳实习报告总结

2021年1月19日发(作者：聂铎)

出纳实习报告总结




出纳实习报告怎么写？各位出纳实习生在撰写
实习报告时，不妨参照以下这份出纳实习报告范文 。


实习是每一个学生必须拥有的一段经历，
它使我们在实践中了解社< br>会，
让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识
,
也打开了视野，
增长了见识，
为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
而会计是
指对具体事物进行 计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工
处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应 用性的学科、
一项重要的经济管理工作，
是加强经济管理，
提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，
经济越发展会计工作就显得越重要。会计
工作在提高经济在企业 的经营管理中起着重要的作用，
其发展动力来
自两个方面：
一是社会经济环境的变化；
二是会计信息使用者信息需
求的变化。
前者是更根本的动力，
它决定了对会计 信息的数量和质量
的需求。
本世纪中叶以来，
以计算机技术为代表的信息技术革命对人
类社会的发展产生了深远的影响，
信息时代已经成为我们所处的时代
的恰当写照。

在这个与时俱进的时代里，
无论是社会经济环境，
还是信息使用者
的信息需要，都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化，
这种变化主要体现在两个方 面：一是会计技术手段与方法不断更新，
会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网情 况
下，实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展，会计的变化
1
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21
源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新，
而后两者又起
因 于外部环境的变化。
学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计
知识，
而且也要认真 积极的参与各种会计实习的机会，
让理论和实践
有机务实的结合在一起，
只有这样才能 成为一名高质量的会计专业人
才。为此，根据学习计划安排，我专门到一家已实施了会计电算化的
单位进行了为期一个月的实习，此次实习的具体内容为：



一、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。


1
、原始凭 证：是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效
力并作为记账原始依据的证明文件，
其主 要作用是证明经济业务的发
生和完成的情况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭
证的日期、编号、
经济业务的基本内容（对经济业务的基本内容应从
定性和定量两个方面给予说 明，如购买商品的名称、数量、单价和金
额等）
，填制单位及有关人员的签章。


2
、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处
理帐 务后，
电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证，
操作中根
据无误的原始凭证填制 记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、
凭证编号、制单日期、科目内容等。



二、根据会计凭证登记日记帐。



日记帐一般 分为现金日记帐和银行存款日记帐；
他们都由凭证文件
生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计 算机自动登记，日记帐的主
要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和
结 存使用。
要输出现金日记帐和银行存款日记帐，
要求系统初始化时，
现金会计科目和银 行存款会计科目必须选择日记帐标记，
即表明该科
目要登记日记帐。



三、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。


< br>明细分类帐薄亦称明细帐，
它是根据明细分类帐户开设帐页进行明
细分类登记的一种帐薄 ，
输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细
帐。



四、根据记账凭证及明细帐计算产品成本。



根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品
的成本。



五、根据记账凭证编科目汇总表。



科目汇总表也由凭证文件生成，
其编制方法为对用户输入需汇总的
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起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。



六、根据科目汇总表登记总帐。



根据得出的科目汇总表操作计算机，计算机产生出对应的总帐。



七、对帐（编试算平衡表）
。



对帐是对帐薄数据 进行核对，
以检查记帐是否正确，
以及帐薄是否
平衡。
它主要是通过核对总帐 与明细帐、
总帐与辅助帐数据来完成帐
帐核对。
试算平衡表就是将系统中设置的所有科 目的期末余额按会计
平衡公式借方余额
=
贷方余额进行平衡检验，并输出科目余额表及 是
否平衡信息。一般来说计算机记帐后，只要记帐凭证录入正确，计算
机自动记帐后各种帐薄应 该是正确的、平衡的，但由于非法操作，计
算机病毒或其他原因有可能回造成某些数据被破坏，
因此引起帐帐不
符，为保证帐证相符，应经常进行对帐，每月至少一次，一般在月末
结帐前进行 。



八、根据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表；



将十二月月初数视为年初数，
本月视为本年数编制会计报表。
资产
负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表，
它根据
资产
=
负债
+
所有者权益的会计方程式，
说明企业的财务状况。
损益表< br>是反映企业在一定期间内的经营成果的会计报表，
损益表按照权责发
生制原则和配比原则 把一个会计期间的收入与成本、费用进行配比，
从而计算出报告期的净损益数。
根据具体要求操 作计算机得出本月的
负债表和损益表。



通过此次实习，< br>不仅培养了我的实际动手能力，
增加了实际的操作
经验，
缩短了抽象的课本知识 与实际工作的距离，
对实际的财务工作
的有了一个新的开始；
同时也让我认识到了传统 手工会计和会计电算
化的有共同之处和不同之处；



一、共同点为：


1
、无论是传统手工会计和电算化会计其 最终目标仍是为了加强经
营管理，提供会计信息，参与经济决策，提高经济效益。


2
、传统手工会计和电算化会计都是遵守会计法规，会计法规是会
计工作的重要依据。


3
、传统手工会计和电算化会计都遵循基本的会计理论与会计方法
及会计准则。


5
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4
、传统手工会计和电算化会计基本 功能相同，基本功能为：信息
的采集与记录、信息的存储、信息的加工处理、信息的传输、信息的
输出。


5
、保存会计档案。


6
、编制会计报表。



大家好！

很高兴又一次撰写，这是对自己工作最好的反思，即工作得失，又可
更精细的设计工作。
虽然我们不在全体教师面前陈述，
但是更要尽全
力认真撰写，意 义重大。

一、我的指导思想

本人拥护中国共产党的，自觉遵守《淄博市中 小学教师职业道德规
范》
，顾全大局，一切工作从学校利益出发，热爱每一个学生，为人
师表，
团结每一个教职员工。
为学校的长期发展默默奉献着自己的义
务和责任。
二、我的管理

（一）安全教育

1.“安全重于泰山”，
安全教育是我们最重要的一项工作，
认真设计
安全教育制度、
、严格落实。认 真实施安全校本课程，把安全教育课
落实到教育常规工作中。
学校还通过宣传画形式营造安全氛 围。
通过
政治业务学习对全体教师进行了安全培训，
针对上级要求的各项专题
安全教育活动中，对各活动方案精心设计，每次通过主题班队会、专
项影片观看、学生、手抄报、黑板报 等形式开展教育宣传，每次活动
学校积极在区级以上教育网站、教育杂志进行宣传。

2.
重中之重
-----
甲流防控工作

本学期政教处在 校长室的布置与要求下与各部门紧密配合，
毅然承担
了甲流防控工作的主要任务，
这既 是对我个人工作的信任，
也是对我
能力的极大挑战。本人镇定、紧张有序的开展了防控工作。政 教处把
甲流防控工作作为本学期的重点来抓，
建立了甲流专项安全档案。
从
制 定学校甲流防控工作方案和应急预案等制度开始，
审时度势结合学
校实际，扎实落实各项工作细 节。作为“牵头”人，这项工作的各种
记录的设计及流程的策划，都需要相当的时间与精力，学校、班级 对
学生晨检的过程、缺勤学生追踪记录、通风记录到消毒记录等，好像
也没什么多少工作，但是 过程中的繁琐与问题却需要我去一一解决，
打印、复印、发放、收取、检查
------
用了学校太多纸张，特别是这
项工作压力太大，生怕出现疫情，思想非常紧张，作为女人，身体的内分泌失调就足够说明这一切了。
虽然这一项工作还没结束，
但是经
历了“牵头” 的人都会有深深地记忆。

3.“童安”安全教育

本学期组织了三四五年级 到淄博童安进行了安全教育演练。
一二年级
没有组织到位。

7
/
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（二）学生管理，德育为先
----
以主题教育活动为抓手

本学期，我们针对教管办的主题思想，深入展开了规定的主题活动，
对学生进行了民族精神教育 、理想信念教育、公民道德教育、法律纪
律教育、
心理健康教育等系列活动。
每项活动 均利用国旗下、
黑板报、
手抄报、
校园广播等宣传形式营造了活动氛围，
全方 位进行主题活动
的宣传教育。在营造主题氛围的同时培养了学生良好的品质。

1.
召开新学期家长会、请专家讲座

宣传学校办学理念、治校特色、管理要 求、育人氛围，使家长更好地
了解我们学校现状及发展；向家长汇报学生在校的学习、生活、成长
等情况，并了解学生在家中的表现。进一步督促家校联系的实效性。

2.
九月教师节——“争做文明学生庆祝教师节”的活动主题

九月期间我校 围绕主题，
针对学生们的实际不良行为，
精心设计倡议
书，
利用少先队广播站 大力宣传“向不文明学习习惯告别”来尊敬师
长。从争当文明学生开始，从小事做起，遵守《小学生守则 》
、
《小学
生日常行为规范》和《中心小学一日常规》
，向老师献上了最崇高 的
敬礼。这是我们每个教师收到的最好的节日礼物。

3.
十月爱国主义教育月——“祖国在我心中”

整个活动重视学生的体验：
举行了祖国在我心中”大型升旗仪式。
用
新国旗举行了隆重的别开生面的升旗仪式；< br>动结合中国少年先锋队建
队
60
周年纪念日，进行了新队员入队仪式；组织了全 校师生利用国
庆假期到电影院观看爱国主义教育影片
《建国大业》
并分别撰写了家长与孩子的观后感和教师观后感；
活动期间我们进一步互动家长，
充
分体现全员德 育管的理念。
举行了“祖国在我心中”亲子现场绘画活
动，场面宏大，爱国主义教育氛围达到了 高潮。

4.
十一月诚信教育——“学诚信

见行动”

此活动的开展，
我们重视学生对“诚信”的学习，
通过“诚信好故事
摘抄”和 制作“诚信手抄报”，来引领行动。

5.
学校自行开展的德育活动

（
1
）
学期初，
我校组织全体师生观看了中央电视台大型公益节目
《开
学第一课》
，本课在象征着中华民族自强不息精神的长城脚下开讲，
以”爱让中国 更美丽”为主线，最后让家长和孩子共同撰写了观后
感，这种亲子共学习共成长的形式教育效果明显。< br>

（
2
）学期末，学校开展了“迎新年争四好少年”活动。

(3)
组织了“环保之行”社会实践活动。

体验教育是实践教育在新形势下 的发展，
是传统实践活动的升华。
因
此，我校主要以少年儿童为主体，以学生为主阵地 ，密切联系社会、
家庭，开展了丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。

（
1
）引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情
感，增强生活自理能 力。

（
2
）努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健< br>康有益的文化娱乐活动；
充分发挥其他校外教育基地的作用，
如依托
周边环境，
开展了“环保之行”清理白色垃圾及社区牛皮癣活动，
让
学生在体验劳动艰辛的同时， 提高了自己的实践能力。

9
/
21
（
3
） 积极做好公益劳动。以周边社区、敬老院、老年公寓为主阵地，
锻炼学生了参加实践活动的能力，
增加了学生接触社会的机会。
重阳
节组织学生到老年公寓进行慰问，打扫卫生，为老人送去了 祝福。

（三）通过班主任培训促进班级管理

本学期我们依据班主任培训制 度和学期培训计划，
组织班主任进行了
四期校内培训和一次镇级培训。
有效地推动了班 主任参与学习的积极
性和有效性。很遗憾由于种种原因本学期没有组织班主任外出培训。
班级正常开展班队会活动，
重视主题班会的开展本学期我们组织了校
干进班会听课活动。< br>这项活动我们将逐步形成常规，
带动提高班会质
量，作为对学生管理的培训形式。

学校对班级的常规检查制度严格落实，
在制度制定落实还学要加大力
度，校干们以 身作则，具有不怕得罪人的思想才好。我们坚持以学习
落实《小学生守则》
《小学生日常行为规 范》为准绳，规范学生行为，
本学期设计了“在校一日常规”，
开设了晨会时间。
我想 晨会的开设
与落实将是下学期我们的一项重点工作。

（四）学校“贫困生”工作

本学期政教处在学校安排下，
依据上级通知要求 ，
开展了对学校贫困
生的救助活动，
共组织了两次。
高新区每年一次的扶贫活 动和淄博市
扶贫教育基金会组织的活动。
这项工作从申报、
到收取再到审批过程
中出现了方方面面的问题。区级扶贫工作还算顺利。市级这次活动，
面向学生多，组织难度大，前前后 后到最后审批报送，忙的还值得，
因为学生们都得到了国家的资金救助，
这应该是最好的工作劳 动安慰