复活读后感500字-优秀员工颁奖词
小学生作文题目大全(人,事,景,物)
(一
.
写实:人、事、景、物
二
.
想象作文:看图作文、编故事、未来的
**
三
.
应用文:书信、建议书、倡议书、读后感
四
.
时事新闻)
1
、我有一颗感恩的心
2
、有趣的大课间活动
3.
我看世博会
4.
玉树,我们和你在一起
5
、宽容
6
、别了,母校
7
、当你
看到我
8
、安全重于泰山
9.
我的理想
10
、××赞
11.
我爱我家
12
、从
**
身上我看到的……
13
、人物素描
14
、我与作
文
15
、
二十年后的我
16
、
新形势下谈减负
17
、
丰富多彩的校园生活
18
、
我想对老师说
19
、
今天有老师来听课
20
、
今日的
***
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第一组(
50
题)
:
嘿
,
我这个人
我拥有的一个小秘密
老师,您累了
我是昆虫迷
我要说声谢谢你
再见了
,
老师
我是一个勇敢的孩子
让我再说一声
“
老师好!
”
难忘师恩
我的乐与忧
我爱我的外婆
同学之间
妈妈夸我真孝顺
我经常想念她(他)
一个勤奋学习的人
我会帮助同学了
慈祥(严厉)的爸爸(妈妈)
一个懂得关心同学(父母)的人
我会关心妈妈了
他(她)的精神(行为)感动了我
一个懂得感恩的人
我学会了分担
他改掉了坏习惯
一个守纪律(讲信用、懂礼貌)的人
我学会了感恩
他(她)留在我记忆的深处
一个热心肠的人
我学会了节约
他(她)给了我深刻的印象
一个热爱集体的人
我学会了开动脑筋
我最敬佩的人
一个值得怀念的人
我会自己动手了
我的同桌
坚强的小芳
我养成了一个好习惯
我的好朋友小明
爱
“
算计
”
的叔叔
我就要争一口气
母爱伴我成长
爱唠叨的妈妈
原来他(她)是这样的人
他(她)值得我学习
“
我能行!
”
面对挫折我不怕
他(她)是我的榜样
他(她)和我不一样
他(她)是个很有特点的人
我再也不害怕作文(数学、英语)了
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第二组(
50
题)
:
一件难忘的事
那是一次勇敢的尝试
我知道怎么做了
一件自豪的事
记印象最深刻的一件事
谢谢您,爸爸
一件烦恼的事
我永远也忘不了那一天(那件事)
爸爸(妈妈、老师)
,我想对你说
一件后悔的事
我得到了表扬
他(她、它)给我的启示
一件糗事
今天我真高兴
我发现了他(她、它)的秘密
一件高兴的事
童年趣事
他(她)变了
一件光彩(不光彩)的事
“
爱能让你快乐每一天
”
我的学校变了
一件值得怀念的事
我懂得这句话的含义了
美丽的校园
一件有趣的事
我又想起了老师(妈爸)那句话
我最喜欢的动物(植物)
这件事发生在我们班里
我尝到了成功(痛苦)的滋味
妈妈,我长大了(书信)
发生在我身边的一件事
我和书的故事
未来的房屋
那一次,我流泪了
那时候
,
我想起了这句名言
20
年后的我
那一次我错了
我爱我家
我的心愿
我成长中的一件事
校外见闻一则
畅想
2008
年北京奥运
记一次难忘(快乐)的活动
放学路上
假如我有钱了
书包的自述
特别的母爱
假如我长大了
把
“
我好惭愧
”
作为尾句,完成一篇文章
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第三组(
50
题)
我得到了
___________
我终于
________
一个
__________
的人
我明白
___________
的意义了
我不再
___
(软弱、自卑
……
)
童年真
_________
我是一个
_________
我想
____________
______________
的人
我
__________
的故事
假如我是
_________
___________
的同桌
___________
,我真后悔
我的家
__________
_________
分担
我
_________
好朋友
_____
给我的启示
那是一种
________
和你在一起我很
___
(快乐、苦恼< br>……
)美丽的
________
第一次
________
尝试
我
________
的经历
那时候
,
我想
____________
真挚的
__________
我渴望
_________
那一次,我懂得了
_______
一次
_______
的考试
我为
_______
而自豪
爱使我
___________
在
________
中成长
我战胜了
________
________
伴我成长
学习充满
_________
家给我的
_________
友情让我
_________
未来的
____________
面对
_________
我不怕
他(她)有一颗
____
的心
新的
____________
我有一双
____
的手
他(她)
__
(帮助、影响)了我
_______
校园一角
_____
使我想起了他(她)
现代科技带来的
_________
________
的自述
我是
________
迷
最开心(苦恼、痛苦)的是
_____
假如
_________
______
,真烦恼
友爱在
____
(师生、教室、比赛
……
)中
_
我不怕
他(她)有一颗
____
的心
新的
____________
我有一双
____
的手
他(她)
__
(帮助、影响)了我
_______
校园一角
_____
使我想起了他(她)
现代科技带来的
_________
________
的自述
我是
________
迷
最开心(苦恼、痛苦)的是
_____
假如
_________
______
,真烦恼
友爱在
____
(师生、教室、比赛
……
)中
一、
材料:
李芳也来参加毕业考试了,
同学们都感到意外,
她能这样 做真不容易啊!
……
要来:
根据提供的材料自拟文题,
抓住
“
感到意外
”“
这样做真不容易
”
展开合理想象,写一篇
400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
二、
(
一
)
、
六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活,
你一 定会有许多感慨,
或高兴,
或得意,
或自豪,
或遗憾,
或后悔,或困惑
……
如果你能再做一回小学生,
你将会怎样呢?请你以
《如果,< br>我能再做一回小学生做一回小学生》
为题,
写一篇文章。
(
二
)
、
“
尝试
”
也就是试一试,这是非常有意思的实践活动 。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,
它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经 历的一次尝试,把题目《那是一次
( )
的尝试》补充完整,写一篇
记叙文。要求:< br>1
、从以上两题中任选一题完成。
2
、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的 条理。
三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于
400
字。考场
小白兔
山坡
指南针
狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过 程中写出你和家人的
感受。要把内容写具体,语句写通顺。
五 、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福
……
请你写一写成长过程中懂 得的某一种生活道
理。题目自拟,字数
400
以上。
六、题目:可爱的______要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如
“
表弟 、表妹、小猫、小狗
”
等,然后
按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内 容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要 求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。
七、我很感激她要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
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1
、题目:我忘不了
_______
(人、事、活动)
或:我想起
(人、事、活动)
2< br>、题目:一节难忘的
________
课(写出
“
难忘
”)
3
、题目:最难忘的
________
(小学生活中的人、 事、活动、物)
4
、请以
“
珍惜
”
为话题写一篇 记叙文,题目自定。
(你也许遇到过许多:幸福、理想、成功、失败、友谊
……
的体验 使你珍
惜)
5
、请你围绕
“
我成功了
”
或
“
我曾失败过
”
为题,写一篇记叙文。
6
、让我高兴的一件事
7
、夸夸我们的
(
我的
)____________
提示:在你的周围,肯定有值得夸的人、事、景物,请你把题目补充完整。
8
、我长大了
要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他 人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂
得谦让了
……
要有真情实感。
9
、在学校,你关注身边的每一个人吗
?
他们的言行举止,你闭上 眼睛能历历在目吗
?
试把你所在班级体中那些五彩缤纷的
生活真实地写出来、不少于< br>500
字。
10
、父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长 、你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感
激之情吗
?
自拟题目, 写一篇不少于
500
字的文章,或不少于
10
行的小诗,讲述一下你与父亲< br>(
母亲
)
的故事,或表达你对
他们的感情吧
!
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11
、以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠 、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《
xx
后传》为题的不少于
500
字的 故事。
12
、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己 命题的童话或寓言故事,
500
字以上。
13
、以
<<< br>风波
>>
为题,为下文续写不少于
500
字的故事。
蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生、他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他 就把双
手放进课桌里,玩起了积木游戏。
14
、今天教室里特别静
提示:想想这一天与往常有什么不同
?
发生了什么事
?
这么静,教室 里的人都在干什么
?
抓住特别的地方把文章写生动,表
达出人物的真情实感。
15
、我选他
(
她
)
提示与要求:选班干部、三好学生、 优秀少先队员等,必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他
(
她
)
的理由; 注意选材
新颖,叙述清楚;不少于
500
字。
16
、在每 个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,
(
如解放军、警察、老师、医生
……或者是你的亲人等
)
你一定期望
长大后成为他
(
她
)< br>那样的人,请以
<<
长大后我将成为你
>>
为题作文。
要求:体裁不限
(
诗歌除外
)
,写出自己的真情实感;
500< br>字以上。
17
、我想
____________
要求:先 把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于
500
字。
18
、同学们,在六年的小学生活中, 你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味、请你以《
_________
的滋味》为题进< br>行习作。
要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于
500
字。
19
、一次
(
堂
)______
的
______
活动
(
课
)
在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的 班队活动和社会实践活动、这些课,这些活动有的给你留
下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣,或 者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,
令人乏味
……
要求:把题目补充完整、后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容 真实,围绕中
心有条理地叙述,注意把场面写具体。
20
、我爱绿叶
要求:把真实描写与联想有机结合起来。
(
21
、给语文老师的一封信
要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格 式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条
理清楚。
22
、
书是人类进步的阶梯,
书是人类的精神食粮
……
书伴随着我们长大 ,
书牵动着我们的喜怒哀乐,
维系着许多亲情友情
……
请以书为话题,写一篇 文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事。
23
、我忘不了他
(
她
)
要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实。
24
、我清清楚楚地记得
……
要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感。
25
、
______
教我
_______
提示:在小学五 年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,
或教你踢球、游戏
……
请选取一位,记叙他
(
她
)
在某一方 面教你的经过。
26
、我得到了
_________
要求:在横 线上填一个适当的词语,如
表扬
锻炼
理解
教育
关心
教训
等,把题目补充完整;通过一件事来写,注< br>意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
27
、我真
________
要求:先把题目补充完整,如,我真幸福、我 真羡慕他
(
她
)
、我真后悔、我真难过、我真快乐
……
写亲 身经历的事情,要
表达真情实感,写想象的事要合情合理。
28
、再过十多 年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人、在
21
世纪里你最想干什么
?为什么
?
请你充分发挥想象
力,自拟题目写一篇文章,文体不限。
29
、
人生中有许多东西值得我们去追赶,
每个人都在不停地追赶,
有的 追赶太阳,
有的追赶春天,
你追赶什么呢
?
请以
《我
追赶< br>________
》为题写一篇作文,不少于
500
字。
30
、
2008
,中国奥运
要求:在那激动人心的时刻, 你所见到的,听到的,写一篇记叙文、注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实
感
31
、环保话题
曲格平说过:
没有一个清洁美好的环境, 再优裕的生活条件也无意义、
此至理名言,道出了环境保护的重要性。
1996
年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球 有
1
、
25
亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气 候变暖;
12%
的哺乳动物和
11%
的鸟类濒临灭绝;
12
亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失
200
亿吨;化学杀虫剂使用量超过
270
万吨;全球
40
多种鱼类因捕捞
过度而濒临灭绝;全球森林以每年460
万公顷的速度消失、这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已
经危 及了人类的生存。请以
环境
为话题作文、题目自拟,文体不限,内容与环境有 关即可,不少于
500
字。
32
、给校长的一封信
通过五年的学习生活,你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天,请你在毕业之际,留下你对母校的宝 贵意见或
建议。以书信的形式告诉校长!
33
、根据下面的图意,完成作业。
(图略)
⑴诗题《
____________
》
⑵诗句:
____ ____________
,
________________
。
________________
,________________
。
⑶展开你的想象,将这首诗改写成
400
字以上的
记叙文。
34
、
《乐》
提示:我们生活充满了 欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的
“
乐
”
事,写一篇记叙文,要有真实感 ,不少于
500
字。
35
、要求:生活中一定会有一些事情使你感 到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤
……
请你任选一件写下来。
注 意:
(1)
自己命题。
(2)
要表达出真实、健康的感情。
(3)< br>要做到有具体内容,详略得当。
36
、
《学雷锋的日子里》
要求:
①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。 不得少于
350
字。
②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。
37
、记一次活动
提示和要求:
(1)
在五年 的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活
动等,请 你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)
内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。
38
、我真想对
__________
说
提示与要求:< br>1
.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2
.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴
……)
,将你想说的话写出来。事情或现象要
作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当 明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3
.思想健康,中 心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出姓名,一律用
A
、
B
、
C……
表示,例
如
“
张三
”
用
“A”
代替,
“
李四
”
用
B”
代替。字数在500
字以上。
39
、
“
再见了,老师
< br>提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件 事,围绕一
个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
要求:
(
1
)内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。
(
2
)不少于
400
字(写不下可写到背面)
。
(
3
)
作文中不要写真实的校名和人名。
校名一律写作
“< br>红领巾
”
小学,
老师用王老师、
李老师代替,
学生用
“
甲
××
,
乙
××……”
代替。否则扣分。
40
、一个
________________________
的人
提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣
……
)< br>
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感
41
、难忘的小学生活
42
、我拥有一个小秘密
要求:
(1)
两题任选一题写一篇
记叙文;
(2)
做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;
(3)
文中的地名、校名、人名一律不写真名;
(4)
行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。
43
、题目:
_____________
变了
提示:写 某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》
、
《李大伯变了》
、
《我 家变了》
、
《家乡变了》等。
44
、在路上见到的一件事
提示:
a
、可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b
、内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。
c
、要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。
45
、记我身边的一件事
要求:围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分。
46
、家 人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求:
1
.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。要有真情实感
47
、同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台还是公园的一角?是都市 的繁华还是乡村的恬静?请选
择你熟悉的一处景物,写下来。题目自己拟定。字数
400
字左右。
47
、
________
,我想对您说
< br>在日常的学习的生活中,你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢?今天,就让自己 在这次习作
中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚,语句通顺,标点正确,书写端正,字 数
400
字左右。
48
、在我们的生活中,有很多值得我们敬佩的 人,如爸爸、妈妈,叔叔、阿姨,老师、同学
……
请选择其中一位,用具体
的事例写出 他(她)令你敬佩原因。要求语句通顺,内容具体,能表现出人物的精神风貌,表达出自己的敬佩之情。题
目自己拟定。字数
400
字左右。
49
、写给地震灾区小朋友的一封信。
“5.12”
四川汶川大地 震牵动着我们每一位中国同胞的心,
也牵动着我们每一位小朋友的心。
“
抗震救灾、< br>众志成城
”
,
“
送温
暖,献爱心,
”
成为 我们每一个人的实际行动。今天,让我们拿起手中的笔,给地震灾区的小朋友写一封信,用文字带
去我们 对他们的问候、鼓励与祝福。
要求:
(
1
)能结合电视新闻、电脑网络中获得的相关信息报道写出真情实感;
(
2
)语句通顺,格式正确。
50
、我想
________________
要求:
(
1
)可以写你想说的心里话,想做的事情,想念的人,想去的地方,想拥有、想发明的东西
……
把自己最想写的内
容写下来,要求写出你为什么这样想。
(
2)写的时候,把想写的内容表达清楚,还要注意运用你所积累的好词佳句。
(
3
)把题目补充完整。
51
、
5
月< br>12
日
14
时
28
分,一场突如其来的地震灾害让汶川变成了 人间地狱。然而,在这场地震灾害面前,人们所展示
出来的生命奇迹一次次地震撼我们的心灵。
请结合这场地震,以
“
热爱生命
”
为主题,
完成这次习作。
可以说说自己了解到
的生命现象,也可以说说身边的那些热爱生命的故事,还可以说说自己得到的感受、 得到的启发等。题目自拟,字数不
少于
400
字。
52
、你有没有特别想写的内容?把你最想的内容写下来。
要求:
(
1
)题目自拟。
(
2
)注意内容具体,把句子写通顺。
53
、我最喜爱的
你最喜爱的是什么呢?是一个 人、
一件事、
一处景物还是一件物品呢?你喜爱的原因是什么,
请你用具体的事例写出 来,
做到重点突出,内容具体,语句通顺。
54
、在你的生活中有没有后悔 的时候?比如:做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,
很后悔;由于粗 心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔
……
请你以
“
后悔的一件事
”< br>为题目写一篇文章,要把事情的经过写具
体,表达出自己的真情,字数在
350
字左右。
55
、你一定到过乡村吧,乡村的一草一木,一山一水,一鸡一牛,都给你 留下深刻的印象,把你感受最深的写下来吧。
注意运用学过的描写方法,把文章写清楚,写具体,你一定 行!
56
、请写一封信给你的亲戚或朋友,可以写生活中的真实而感人的故事,可以 写自己成长中的故事,可以写你喜欢的小
动物,可以写你喜欢的或游览过的美丽的自然景观,也可以写你 的奇思妙想,发挥你的想象。要注意信的格式,内容要
具体,语句要通顺,题目自定。
57
、同学们,在你们的成长过程中,一定发生过许许多多的成长故事,有烦恼忧愁,有开心快乐,有 感动自豪,也有伤
心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事,以书信的形式给你最要好的朋友
(
可以是老师、同学,也可以是亲人、
)
写一
封信,要写得清楚具体 ,还要注意书信的格式。字数
400
个左右。
58
、展开想象的翅膀,写一写自己的奇思妙想,题目为:未来的
要求:
(
1
)请把题目补充完整。
(
2
)想象要丰 富,内容要具体,语句要通顺
小学作文题目
小学作文题目共
55
个
一、命题作文小学作文题目:
(一、写人类小学作文题目)
1
、朋友,对不起!( 提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声
“
对不起
”
? )
2
、我最感激的一个人。(提示:你为何感激?请饱含深情地去写)
3
、我是个好孩子。(提示:好在哪儿?)
4
、我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)
5
、不值得我尊敬的一位长辈。(提示:为何不值得你尊敬?)
(二、记事类小学作文题目)
1
、让我气恼的一件事。(提示:什么事让你气恼?)
2
、这次我做对了。(提示:你做对了什么事?)
3
、一件美好的往事。(提示:这一件怎样美好的事?)
(三、抒情类小学作文题目)
1
、如果,我能再做一 回小学生。(提示:六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或
高兴,或得 意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑
……
想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过 呢?)
2
、我爱我家。(提示:你为何爱你家?)
(四、想象类小学作文题目)
1
、假如我会克隆
2
、假如我会
72
变
3
、假如让我
……
4
、假如我是一名
……
5
、假如我的生命只剩下三天
二、半命题小学作文题目:
(一、前空式小学作文题目)
1
、
____ ___
变了(提示:要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。)
2
、
_______
的感觉真好!(提示:要围绕所填内容,突出
“
感觉真好
”
,要点明好在哪里,怎么个好法。)
3
、
_______
错怪了我。
(提示:要把事情的前因后果写清楚:谁 错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样?)
4
、
_______
的滋味。
5
、
_______
真辛苦。
6
、
_______
真有趣。
7
、
_______
说我长大了。
(二、后空式小学作文题目)
1
、我发现了
_______
2
、
20
年后的
_______
3
、我想对你说,
_______
4
、这件事真叫我
_______
5
、谢谢你,
_______
6
、我眼中的
_______
7
、我迷上了
_______
8
、愉快的
_______
(三、中空式小学作文题目)
1
、那是一次
_______
的尝试
2
、我是
_______
迷
3
、一堂
_______
的课
4
、当
_______
不在的时候
5
、发生在
_______
的一件事
6
、我
_______
的一个人
小学经典作文题目
1.
童年趣事我的
XX
家庭风波我长大了记一件难忘的事
,我想对你说
7.
第一次做家务
8.
观
XXX
有感
9.
一件小事
年后的我
其他小学作文题目
一、《我是个
____
的孩子》
(
在横线填写词语,以
“
害羞
”“
勇敢
”“
爱笑
”“
爱学习
”
等, 填写后再作文
)
题解:先认清自己是一个怎样的孩子
(
我的特点
)
,再讲个故事作例证。
二、《家里来了客人》
题解:来了一个什么样的客人
?
爸爸、妈妈,还有我,怎样接待客人
?
可不能忘了写哦。
三、《和老师的一次对话》
题解:是对话,是学生跟老师的平等交流,不能一方说,一方听。
一、《
_____
老师是我的好朋友》
(< br>在横线上填老师的姓
)
题解:写这位老师不仅教我知识,还平等地跟我交上了朋友,赞美老师对学生的友爱与民主。
二、《妈妈,你的爱让我受不了》
题解 :这里的爱指溺爱,指有损孩子
“
自立
”“
自主
”
的爱。< br>
三、《当我面对
____
的时候》
(
在横线上填入词语,如
“
失败
”“
成功
”“
困难
” “
表扬
”
等,再写作文
)
题解:写一个有关的故事,还要写此时的想法与态度。
一、《尴尬的时刻》
题解:什么事让你尴尬
?
这时你有什么想法,得到了什么启示
?
二、《你快乐,所以我快乐》
题解:由于你感到快 乐,所以我快乐
____
哪怕我付出了也值。表达了
“
我
”
宽阔、友善的胸怀。
三、《在好朋友生日聚会上的祝词》
题解:意在检测你的口语交际能力。词语里可以插入小故事,要有表达美好感情的祝愿的话。
千万别写成一次生日聚会活动。
一、材 料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!
……
要 来:根据提供的材料自拟文题,抓住
“
感到意外
”“
这样做真不容易
”
展开合理想象,写一篇
400
字左右的记叙文,要把事
情的起因、经过写具 体。
二、
(
一
)
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨 ,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或
困惑
……
如果你能再做一回小学生,
你将会怎样呢?请你以
《如果,
我能再做一回小学生》
为题,
写一篇 教学设计文章。
(
二
)
“
尝试
”
也就 是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次
(
)
的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:从以上两题中任选一题完成。
2
、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于
400
字。
考场
小白兔
山坡
指南针
狐狸
四、
你们家的星期天都是怎么过 的,
选择一个你最愿意写的星期天,
写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受 。
要把内容写具体,语句写通顺。
五、
生活中,
我们一天天在长大 ,
懂得了孝敬父母,
懂得了珍惜幸福
……
请你写一写成长过程中懂得的某一种 生活道理。
题目自拟,字数
400
以上。
六、题目:可爱的______
要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“
表弟、表妹、小猫、小狗
”
等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,
做到语句通顺,内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求 重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。
八、我很感激她
要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
九、我们玩得真快活
要求:
1
.按照事情的发展顺序,抓住重点写。
2
.注意写出快活的情感。
十、题目:告诉你一件新鲜事
要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数
400
个以上。
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