写景作文范文小学诗歌朗诵比赛方案

2021年1月19日发(作者：中国最强的特种部队)
小学诗歌朗诵比赛方案

篇一
:
小学生诗歌朗诵比赛活动方案
(882
字
)
活动宗旨
:
活动举办小学生诗歌朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养 学生对
诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他
们在活 动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

活动主题
:
朗诵诗歌，书香校园。

活动目标
: 1
、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良
好习惯
;
2
、使学生借优秀诗歌朗读的平台，更新知识，发展智力，培养对诗词浓厚的
兴趣。

活动时间
:20XX
年
,
月
30
日早上
8:00
—
11:00
。

参赛对象
:
学前班，
1
—
6
年级。

活动要求
:
1
、本次活动要求各班必须有一个集体朗诵和两个小组或个人 朗诵，分低年级
组
(
学前班，
,
—
,
年级
)
和高年级组
(,
—
,
年级
)
。学生参赛的诗词是 学生认识的或感
兴趣的，参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。从诗词内容、
语言表达等方面综合评分。

2
、参赛采取抽签为序。

3< br>、参赛选手学前班，
1
—
3
年级可以看稿朗诵，
4
—
6
必须脱稿朗诵。

4
、参赛选手必须用普通话朗诵。

5
、选手朗诵时间为
3
—
5
分钟。

6
、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情
境，获取良好的艺术 效果。

7
、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大 方
具有感染力。

活动评奖
:
1
、本次活动集体朗诵 设三个奖次
:
一等奖
,
名，奖
,,,;
二

等奖
2
名，奖
,,,
元
;
三等奖
3
名， 奖
,,,
元
;
优秀奖
1
名。

2
、小组或个人朗诵设一等奖
,
名，二等奖
,
名，三等奖
,
名，发放相应的奖品。

活动步骤及过程
:
1
、主持人宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项
;
2
、校长宣读评分规则
;
3
、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首

诗歌的原因。

4
、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备
;
5、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优
秀诗歌评选的标准
;(
也可请相关老师担任评委
)
。

6
、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单
;
7
、请老师或学生给获奖的同学颁奖
;
8
、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏
;
9
、校长总结，宣布活动结出。

篇二
:XXX
小学“感恩父母”诗歌朗诵比赛活动方案
(724
字
)
一、活动目的
:
为弘扬中华民族的传统美德， 丰富学生的课余生活，提高学生的朗诵水平，培
养孩子们懂得感恩的情感。我校在读书节开展以“感恩” 为主题的诗歌朗诵活动，
让孩子们在活动中体会感恩的涵义，从小学会感恩，净化心灵，在爱与被爱中刻 苦
学习，拼搏进取，以实际行动来回报父母、老师和社会，争做“智慧型学生”。

二、比赛内容
:
要求以纯音乐为背景朗诵诗歌。诗歌以感恩亲情、友情、师生情等 美好生活为
主要内容，鼓励原创作品。

三、参赛对象
:
一——六年级学生

四、活动要求
:
1
、每部作品参加人数
1
—
5
人。

2
、作品自带光碟或他人伴奏。

3
、每部作品限时
3-5
分钟。

五、报名方式
:
以班级为单位组织报名，各班上报
1
部参赛作品 ，负责人
:
石慧

老师。

六、比赛时间及地点
:
1
、比赛时间
:
四——六年 级
3
月
19
日
(
周二
)
下午
2: 15
——
3:20
一——三年级
3
月
21
日< br>(
周四
)
下午
2:15
——
3:20
2
、比赛地点
:
学校多功能大厅

七、参与人员

主持人
:
评委
:
会场秩序维持
:
音响负责人
:
拍照
:
八、评分标准
:
本次比赛计分采用百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取得的平均分
为最后得分。具体评分标准 如下
:
(
一
)
朗诵内容
50%:
所选作品内容 积极、健康，以主旋律题材为主
;
朗诵时间不
超过
5
分钟。

(
二
)
字音
10%:
普通话标准、流畅，音色优美、吐字清 晰、声音洪亮，独诵、小
组诵的和谐度、对诗中情味的掌握及展现。

(
三
)
技巧
20%:
朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然。形式新颖 、
令人耳目一新。

(
四
)
个人、团队精神
10 %:
包含个人精神面貌和整体默契以及各个队员的融入程
度。

(
五
)
脱稿
10,:
全文背诵。

九、奖励

三——六年级设一等奖两名，二等奖三名，三等奖七名。

一——三年级设一等奖两名，二等奖三名，三等奖七名。

篇三
:
小学生诗歌朗诵比赛活动方案
(751
字
)
活动宗旨
:
活动举办小学生诗歌朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养 学生对
诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他
们在活 动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

活动主题
:
吟诵诗词，书香校园。

活动目标
: