老师感谢家长支持简短2021高三联考作文“案板上是生活,案板下是梦想”原题解析及优秀范文

2021年1月19日发(作者：想说就说)
2021
高三联考作文“案板上是生活，案板下是梦想”
原题解析及优秀范文

作文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

这是湖北五峰渔洋关镇 小学一年级班主任余文艳老师近日家访时拍下的一
幅照片：案板上，各色荤素卤菜散发出诱人香味；案板 下，一个小女孩端坐物料
之间，盯着一台旧式笔记本电脑，专注地上网课。女孩是余老师的学生，
7
岁的
柯恩雅。
4
月
3
日复工后，
在市场卖卤菜 的父母每天便带着她一起开始各自的忙
碌，这样的生活已经持续了一个多月。

照片在 网络热传，
感动了许多人。
有人说最让人感动的是小女孩，
有人认为
女孩父母 才了不起，也有人认为老师的行为很值得赞赏。

看了这张照片，
你是否也有所触动？ 上述人物中，
谁最能触动你的心灵呢？
请就此写一篇发言稿，在以“眼前与远方”为主题的班会 上发言。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，符合文体特征；不要套
作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于
800
字。

审题

限制性

1.
真实情境的限制。题目由一张照片和解说两部分组成。抗疫期 间，停课
在家的小女孩坐在放卤菜的案板下，
“盯着一台旧式笔记本电脑”
“专注地上 网
课”，完全不受美味的诱惑，也没有被市场的嘈杂所影响；小女孩的父母每天带
着孩子卖卤菜 ，用他们勤奋的精神影响着孩子，案板上是菜香，案板下是书香；
眼前是案板上的艰辛劳作，
心 中是案板下的远方。
眼前生活的不易，
并未消减他
们改变现状的决心，
以及对 未来生活的期许；
照片是疫情期间余老师家访时拍摄
的，这也体现了余老师爱生敬业的精神，特 别是疫情期间作为老师的责任意识；
照片和解说展示的是引发联想和思考的真实情境，
考生不得 脱离材料，
特别是抗
疫这个大背景。

2.
写作任务的限制。“你 是否也有所触动？”“上述人物中，谁最能触动
你的心灵呢？”
是题目给出的典型写作任务。< br>这两个问题让考生由材料引发联想
和思考，由表及里做出理性选择，再从某个人物切入进行深入思 考。
“上述人物
中，谁最能触动你的心灵呢”，一个“最”字，要求考生在三个人中做出比较、
权衡和选择。受触动的原因要与班会主题“眼前与远方”相关联。这也限定了话
题探讨的范围。
“就此写一篇发言稿”是对写作体式的限制，写发言稿除了要注