爱祖国爱家乡作文书信格式范文

2021年1月19日发(作者：超级魔法师)
书信格式范文

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散文
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书信

书信格式

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中文书信格式

中文书信




书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。
在手机，
电话 与电脑这些
简单快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。






书信格式






例文






①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。






②问候语：如写
“
你好
”
、
“
近来身体是否安康
”
等。独立成段，不可直接接下
文。否则，就会违反构 段意义单一的要求，变成多义段了。






③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。






④祝颂语。
以最一般的
“
此致
”
、
“< br>敬礼
”
为例。
“
此致
”
可以有两种正确的位置来进行书写，
一是紧接着主体正文之后，
不另起段，
不加标点；
二是在正文 之下另
起一行空两格书写。
“
敬礼
”
写在
“
此致< br>”
的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊
叹号，以表示祝颂的诚意和强度。






称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一 种尊重。是古代书信
“
抬头
”
传统的延续。
古人书信为竖写，
行文涉及对方收信人姓名或称呼，
为了表示尊重，
不论书写到何处，
都要把对方的姓 名或称呼提到下一行的顶头书写。
它的基本做
法，为现代书信所吸收。






⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一 至二行的右侧。
最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿
×
×
×
、父
×
×
×
、你的朋友
×
×
×
等 。再下一行写日期。






如果忘了写某事 ，则可以在日期下空一行、再空两格写上
“
又附
”
，再另起行
书写未 尽事宜。






书信格式范文
：给老师的一封信






尊敬的黎老师：






您好
!





时间过得真快啊!
一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接
触，
我对您又有了更深 入的了解。
您是我最最崇拜的老师，
您在我心目中留下了
很好的印象：上课时，课文内 容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够根
据学生的特点来进行教育。
不过，
在 这些优点中，
我觉得您最突出的优点还是上
课上得好。






您平时在教课文时，
总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了
解表面意思。
您善于引导我们从课文的各个角度去探究，
调动起 同学们的学习积
极性，让我们
“
更上一层楼
”
。例如，有一次您给我 们上第
10
课《月光曲》中的
第
6
自然段，您从盲姑娘的一句话中推 敲出了
“
这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音
乐，
还能从音乐中听出弹琴的人就是 贝多芬。
所以，
贝多芬认为他遇到了知音
”
。
除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，
而且光是背和读就占了大部
分，但每一题都很重要，都能 够调动我们的思维。您很少布置大量
“
手工劳动
”
和
“
重复 劳动
”
的作业，
你所关注的重点都是
“
怎样以最少的时间，
完成最多的任务
”
。






你做事情也是按照这个准则来执行的。
这也许跟您的性格有很大的关系，
您
做事情都 是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，
53
篇习作，您很快就能改
完，
而 且每一篇习作还加以详细的点评，
一些错别字也逃不过您的眼睛。
而改考
卷您就更快了 ，今天下午考完，明天上午就能改出来，真是
“
神速
”
。






至于您是如何根据学生特点来进行教育，
我想首先 是您在上课的时候，
对一
些简单的问题，
您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答，
而对于比较难的问
题，
您总是留给学习较好的同学来回答，
这样使全班同学都 有锻炼的机会。
其次，
有的时候，您还会根据某个同学存在的问题，找他单独
“
谈一谈
”
。您还会适当地
给差生减少作业，这一点，您比较与众不同，别的老师都是 给差生拼命加作业，
而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了，
您就象一位母亲一样关爱 着您
的每一个学生。