春节作文500字《假如生活欺骗了你》教学设计

2021年1月19日发(作者：大微商)
《假如生活欺骗了你》教学设计

一、听音乐说歌词导入

笑对现实的无奈

不论风吹的时候

不再傍徨的时候

永远向前

路一直都在

穿过一块里面一片黑暗

没有想过回头


一段又一段走不完的旅程


看不清的路又算什么

看不清的梦又算什么

就算走到尽头又能算什么

That
’
s just life

寻找梦里的未来

That
’
s just life

从来都不怕重来

没有选择的时候

无论选择的时候

永远向前

路一直都在

师生总结：最好的生活是什么？不惧黑暗，不惧困难，不再彷徨，为了理想，永远向前。

二、教学目标：（屏显）

1
、理解这首诗所蕴含的哲理。

2
、正确朗读并背诵这首诗。

3
、培养积极乐观的人生态度

三、教学过程：

（一）、作者背景介绍（序曲）（教师引读）：

1
、有这样一位诗人，他是谁？

（屏显并齐读以下内容。）

他是俄国诗人。

他是俄罗斯近代文学的奠基者和俄罗斯文学语言的创建者。

他的一生创作了近
800
首优秀的抒情诗篇。

他最重要的诗作是《叶普盖尼·奥涅金》。

他的诗歌，像太阳一样照耀着十九世纪的文坛，他被誉为“诗歌的太阳”。

今天，我们就学习他的诗歌——《假如生活欺骗了你》。

2
、《假如生活欺 骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命
如火如荼，
诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，
诗人仍没有丧失希望和斗志，
他热爱生活，
执著地追求理想，< br>相信光明必将到来，
正义必将胜利。
（看
《配练》
“相关链接”）
（二）、唤醒诗中的情感（第一乐章）

3.
（屏显）
这首抒 情诗创作于
1825
年。这时，普希金
26
岁，正被幽禁在父
亲的领 地米哈伊洛夫斯克村。
与米哈伊洛夫斯克比邻的三山村风景如画，
女主人
奥西波娃热情 好客。
诗人普希金常常骑着马，
带着狼狗拜访这个家庭，
并且给奥
西波娃及其 女儿写了不少赠诗。
这首抒情诗便是题在奥西波娃的二女儿叶夫普拉
克西娅·沃尔夫的纪念册上 ，当时她
15
岁。我们可以感觉到诗人的亲切、温暖
和深情。请你亲切地、深情地对小 女孩诉说——

（自由、亲切、深情地朗读诗歌）

4.
抒情诗的 灵魂是情。
“没有情感，就没有诗人，也没有诗歌。”这首诗便
是诗人真挚情感的自然流露。请 你阅读下面的材料，然后再读诗歌，想一想，全
诗洋溢了怎样的一种情感？你从哪儿读出来？

（屏显）

1871
年，普希金从皇村中学毕业后，他被分配到外交部任职。 这期间，他怀
着青春的激情，写下了《自由颂》、《致恰达耶夫》等抨击社会黑暗、呼唤光明
与 自由的诗篇。这些诗被人们自由传抄，但却触怒了沙皇。
1820
年，沙皇以调
动职务 为名将普希金流放到南方。
1824
年亚历山大一世又以普希金在私人书信
里宣传了无 神论思想为由，
撤销了他的职务，
把他押送到米哈伊洛夫斯克村，
交
由当地政 府监管，一直到
1826
年
9
月，他才被新登基的沙皇尼古拉一世赦免并召回莫斯科。
此外，
在个人生活世界里，
这些年来，
普希金既品尝了爱情 的快乐，
也饱尝了单相思、
失恋、
被迫与心上人分离的痛苦。
这首诗便是诗人 对这一现实
问题的回答。

学生交流后教师点拨：

（
1< br>）
诗歌的语言是高度凝练的语言。
在诗歌的前四句中，
你认为最凝练之处
何在？

小结：
（屏显）

用“生活欺骗了你”概括了生活中所遭遇的艰难困苦挫折逆境等种种不幸。

（
2
）
“忧郁的日子里需要镇静”一句中的“忧郁”还可以用什么词来代替？

烦闷

（
3
）诗人对被“生活欺骗”的态度如何？

小结：
没有愤世嫉俗的怒号，
没有悲观消沉的哀鸣，
诗人泰然自若地面对
“ 生
活”的“欺骗”，在厄运中保持高贵的静穆。他坚信：风霜雨雪终将过去，灿烂
的阳光必将普 照大地。

（屏显）不要悲伤，不要心急，需要镇静，相信快乐的日子将会来临，忧郁
将会过去。

（
4
）（屏显）

“相信吧，快乐的日子将会来临”一句，语气上有什么特点？

委婉、含蓄的劝说。

（屏显）

（
5
）
（屏显）


全文作者所表现出来的人生态度：

当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼 之时要善于忍耐，一切都
过去，未来是幸福、美好的。（积极乐观的态度）

（
6
）（屏显）

作者通过展示他的生活态度，
要告诫我们 的是：
当越过艰难困苦之后再回首
那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。