山阴道士如相见下一句-西游记红孩儿
初中英语新课标学习心得体会
通过
《初中英语新课程标准》的学习和培训，
我对新教材的有了一个全新的
认识。
我认识到了一个成功的英语教 师要在教学中有意识地培养学生对英语的持
久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英 语乐学、善学、会
学，学而忘我，乐此不疲。因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教
学方法，
组织学生进行广泛的语言实践活动，
并通过多种手段激发学生实践的热
情，
加强对学生学习英语的兴趣培养，
让学生变兴趣为参与实践的动力，
为语言
实 践活动提供源源不断的动力。为了提高学生的英语水平，达到新课标的要求，
我要做到以下几点：
一、把握课改方向，反复学习英语新课标理念，深刻领会新课标的要求。
我要准 确把握新课标的理念、
目标和内容，
根据教学目标、
学生的需要积极
地探索有 效的教学方法，
同时加强中外文化修养，
拓宽知识面，
不断提升教育技
术，并 能在自己的继续学习和实际教学之中加以运用。
二、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
我认为在英语教学中应该 自始至终关注学生的情感，
努力营造宽松、
民主的
教学氛围，
这样才能有利于 培养学生的学习兴趣，
要做到这一点，
必须重视师生
情感交流，建立良好的师生关系。 我会尊重每个学生，鼓励其在学习中的尝试，
保护其自尊心；
把英语教学与情感教育有机地结合 起来，
创设小组合作学习的活
动，同学们互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展 合作精神；关
注性格内向或学习有困难的学生，尽可能多的为学生提供语言实践的机会。
三、采用“任务型”的教学途径，培养学生综合语言运用能力。
依据新课程的总体目 标并结合新教材的教学内容，
尽量增加教学环节中的趣
味性，
设计贴近学生实际的教学 活动，
要以学生的生活经验和兴趣为出发点，
创
设新颖可信的情景，并合理地运用实物 、图片、简笔画、多媒体课件等，吸引和
组织他们积极参与。
四、加强对学生学习策略的指导，为他们的终身学习奠定基础。
教师要有意识地加强 对学生学习策略的指导，
让他们在学习和运用英语的过
程中逐步学会如何学习，训练学生听、说 、读、写的各种技能，引导学生结合语
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本文更新与2021-01-19 23:03，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/171407.html
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