历史的选择读后感-幼儿园工作计划
初中美术新课标学习心得体会
六户中学
韩春
课程改革给美术课提 出了更高的要求,
它不仅仅停留在过去的
以老师教,学生学为主的教学模式,而是加入了更多小 组合作,让学
生自己在合作中学到新知识要达到这样的目标,
需要美术教师有很高
的综 合素养、人文素养。我一直在思考:什么样的美术课称得上好?
如何更好把小组合作的融入课堂中?在思 考的同时,
我重新学习课标,
又把一次次的实践进行总结。
为此,
通过平时教 学工作以及课外的学
习探索、实践与反思,我认为想上好美术课应注意以下几个方面:
一、营造开放自由的课堂氛围
美术教学是一个预设和开放并存的系统,很多时候我们 的教学都
属于“封闭教学”,按部就班,缺少开拓精神,随着新课标的落实,
由“封闭教学”走 向“开放教学”已是一种必然,在一个轻松、活泼
的情境中,
让学生乐于尝试,
不知不 觉中学习到了美术的知识和技能,
并获得了丰富多彩的体验,
品尝到了美术活动的乐趣,
身心得到舒展,
情感得到释放,同时,他们的个性化创意得到了体现和展示,尽管他
们的作品 还不够成熟,
但是每件作品都蕴含着极其丰富的情感、
理想
和创造性。
二、“合作互动”的学习方式
课堂教学是重点,“合作互动”的学习,是一种同伴之 间为达到
一定的教育目标而展开的学习方式,可以增进同学之间的信息交流,
培养学生之间的团 结合作,
互相帮助的精神,
促进学生自主学习的积
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