高中写事作文我与学校共成长作文

2021年1月19日发(作者：她的后台比较硬)
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篇一：我与学校共成长



释放青春正能量

我与康园共成长


洪海霞



青春是 一个响亮的字眼，它展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，
孕育着生命的能量。然 而，白驹过隙岁月荏苒，指缝太宽时间太瘦，青春年华转瞬即逝，在
人生短暂而珍贵的青春岁月里，你是否找到了目标，
释放了所有的青春能量，
谱写了那篇属
于自己的华丽篇章？< br>

我，找到了！


去年的那个炎热夏天里，我来到了美丽 的康园小学，开始与它同呼吸共命运，看到它像一
颗幼苗在茁壮成长，我在心里感受万千。我想，许多年 以后，我可以很欣慰的告诉别人，是
我们这些辛勤的康园人，
用青春的汗水浇筑了它，
用似水的年华哺育了它，
我们以康园为荣！


这是一所刚成立的新学校，同 时也是一所日趋成熟且快速发展的现代化学校。一流的硬件
设备，
体现了学校的高起点高定位；
精良的师资队伍，保证了教育的高效率高质量；先进的
办学理念，
成就了学校的高目标 高品味；
科学的课程体系，促进了学生的高素质高能力。所
有这些承载了康园人的教育梦想：< br>“让学生主动成长，尽享童年的快乐和充实，让教师智慧
地工作，体验职业的尊严与价值！
”

如果说，我们的“康圆梦”犹如一叶扬帆远航的大船，那么，在一方千舟竞发的喧腾海域 ，
我们要信心百倍地扯满自己的奋进之帆，
找准属于自己的舵位，两脚生根，
目不斜视 ，
在起
伏前行的搏击中，挥洒青春的汗水，争当一名跃身浪尖的弄潮儿！


首先，我要树立良好的师德形象。
“学高为师身正为范，以德立身以身立教”
。教师良 好的
思想品行将是教师最伟大人格力量的体现，
是每一位教师都应遵循的原则。
师德高 尚的老师
会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生；会不断更新教育观念，使学生受益匪浅；会时时处处默默耕耘，无私奉献，无怨无悔。


因此，我要从小事做起，从自我 做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影
响人，以和蔼的态度对待人，以博大的胸怀爱护 人，努力塑造良好的师德形象。


其次，我要努力提高业务素质。
“师者， 传道、授业、解惑也”
，精通教学业务是教师之所
以成为教师的关键，
教师作为知识的 重要传播者和创造者，是否勤奋好学、
精通业务，
不仅
关系到学生的切身利益，而且也 表明教师的社会责任。


为此，我要重点掌握“三会”
，即会说，有较好的 口头表达能力；会写，有较高的教学科研
能力；会管，有较强的组织协调能力，不断提高教学质量和教书 育人的本领，努力

向着更高的目标不断求索、
不断攀登，
争取用更现代的理 念、
更广博的知识、
更科学的理论、
更有效的方法，培养一代新人。


第三，我要培育追求卓越的创新精神。教育既是科学，也是艺术，教师从事的是创造性的工作，一是来不得半点虚假；二是必须富有创新精神。在美术教学过程中，创新尤为重要，
只有高度 重视培养孩子们的想象能力、
创新能力、
创造能力和实践能力，
才能不断激发他们创作的兴趣，同时也全面提高自身的教学水准。


因此，我要努力探求真知、思 考问题，积极投身教育改革，大胆创新教学实践，同时要努
力培养学生独立思考、独立作画的能力，鼓励 他们多想、多说、多做。


青春是第一口茶，只有这一口，才能体会到最初的美妙和 苦涩；青春是生命旅途中最关键
的黄金驿站，它的魅力在于让枯木长出鲜果，沙漠布满森林；青春是一条 奔腾呼啸的江河，
刚刚从人生之路启程的我们，要学会独自驾着小舟，在这条江河上航行。


“承载社会的期望，
满怀创业的梦想，
孕育辉煌的明天。
”
康园这艘大船正载着所有康园人
的梦想，沿着正确的航向，款款而出，闪亮登场，我将和其他康园人一 起，乘风破浪，挂云
帆，济沧海，尽情释放青春的能量，与康园共成长！

篇二：我与学校共成长


我与学校共成长


昌乐外国语学校


2011
年
8
月份，这是一个 不同寻常的日子，因为我通过自己的努力考入了昌乐外国语学校
——一所集全县优秀教师于一体的新生学 校。


刚进入这所学校时，我的内心充满了忐忑，生怕自己的知识不能满足学生的需 求。幸运的
是，这里有一帮优秀的美术教师，从他们身上我学到了许多东西，
比如教学经验、< br>美术技能
等。


纵观这三年，我身上首要的变化是在美术技能方面。 在这些老师的帮助下，我的书法水平
有了很大提高。
自己也被昌乐县书法协会吸纳为会员。同时 ，
在国画方面，我由原先的一无
所知，
到现在开始教学生写意花鸟、
写意山水 。在教学相长中，我的国画水平也在潜移默化
中稳步提升。
但我也看到了自身的不足，
可能应对教学没有多大难度，
但与专业水平的老师
相比还是有很大差距的。


其次，在把握课堂方面，我也有了很大的提升。在原先的乡镇中学，我担任全校的美术教
学。因 为就我一个美术教师，所以在教学上比较自由，愿意怎么教就怎么教，想教什么就教
什么。
在这 种放任自流的情况下，我的教学水平可想而知。进入外国语学校，情况有了很大
转变。因为这里有
12
个专业美术老师，同时有学校刚性制度的保障，有集体备课的优势，
有定期赛课的压力，
我不得不重新审视自己的教学方式和自身的知识结构。
通过总结，
我很
快找到 了自身的不足。于是，在同行们的帮助下，
我如饥似渴的开始了自己的充电之旅。
努

力很快就获得了回报，
在下半年的全县青年教师课堂大赛中，
我获得了二等奖。
虽然没有拿
到一等奖，但我已经对自己的成长倍感欣慰了。


再次，在外国语学校的这三年，
自己的兴趣爱好也丰富了很多。
为了美化师生的课余生活，
提高自身素质和情操，学校创建了阳光会客厅、健身房、乒乓球馆、
KTV
、孔子学堂、未< br>来教育家书屋、
天文馆等。
在忙完手头上的工作后，
老师们都可以自由的选择自 己喜欢的方
式来缓解身心的疲惫与压力。
对于这一点，
我觉得学校做的十分人性化。< br>由于我们学校的特
点，老师们都特别的累，大多数老师处于亚健康状态。现在，有了这么多的锻炼 形式，相信
老师的健康状况一定会得到改观。


时光飞逝，不知不觉我们已 经与学校共同走过了三个春秋，在这三年，我们见证了学校从
起步到现在的逐渐成熟；
同时，< br>学校也目睹了老师这三年所经历的每一个日夜，
承载了老师
与学生的无数喜怒哀乐。

记得一位名人曾经说过：如果你能同自己所钟爱的事业一起发展壮大，那将是一件十分 值
得骄傲与自豪的事情。


外国语学校，让我们互帮互助、携手并进，一起茁长成长吧！

篇三：我与学校共成长


我与学校共成长



时光荏苒，岁月悠悠。从
2004-2014
年，我离开大学校园来到信息高中，走向 三尺讲台已
经整整十年了。十年，尽在弹指一挥间，在这十年里，我们信息也历经了十年的风风雨雨、< br>十年的砥砺前行。
作为信息大家庭的一员，
能够和学校一同成长我非常的荣幸，
因为在见证
着信息成长的同时也见证着自己的成长之路。


遥想
2 004
年
8
月，
那时我刚告别大学时代，
带着大学里老师对我们“学高为师，
身正为范”
的淳淳教诲，
我来到大连市信息高中报到，
开始 了我的教师生涯。
虽然那个时候我校成立高