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三年级、五年级英语教学质量提高整改措施
威海大光华小学
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16
学年度三年级上册语文
期末质量检测试题
项
目
等
级
笔
试
积累运用
书
写
阅
读
习
作
综合评定
同学们，经过一个学期的努力，你一定进步很大。现在，就让我们一起
来检测 一下自己学得怎么样。准备好笔，集中注意力，认真答卷。祝你成功！
一、积累与运用
1.
看拼音，写词语。
qu
à
n shu
ō
t
á
o
ɡ
u
à
n
shu
ā
iji
ā
o
zh
ò
u ji
à
n
ɡ
n
ǎ
o n
ù
b
á
sh
è
l
ǚ
x
í
ng f
ù
r
á
o
2.
我能用“√”选出加点字的正确读音。
唾沫
(tu
ò
t
ù
)
血液
(xu
è
xi
ě
)
一模一样
(m
ú
m
ó
)
给予
(j
ǐ
g
ě
i)
停当（
d
à
ng d
ā
ng
）
恍然大悟（
gu
ā
ng hu
ǎ
ng
）
3.
比一比，再组词。
究（
）
懒（
）
脑（
）
陡（
）
穷（
）
嫩（
）
恼（
）
徒（
）
4.
按要求写词语。
（
1
）照样子写词语：
里
应外
合
、
绿油油
、
．
．
（
2
）写反义词：
谦虚—（
）
奖—（
）
功—（
）
5
.
把词语补充完整，再选择一个你喜欢的词语造句。
页脚内容
1
三年级、五年级英语教学质量提高整改措施
（
）头（
）气
（
）（
）闻名
左（
）右（
）
如（
）以（
）
不（
）而（
）
（
）夜兼（
）
6.
按照课文内容填空。
（
1
）
“两岸青山相对出
，
。”出自唐代大诗人李白的
《
》。请用自己的语言描述这两句诗所描绘的画面
：
（
2
）
鱼
地
在珊
瑚丛
中
，
好看极了
。
有的
全
身
；
有的头上长着一簇红缨。
有的周身像
，
游动的时候飘飘摇摇。
（
3
）
漠漠水田飞白鹭，
。
（
4
）
，
非所宜。
幼不学
，
？为人子，
方少时
。
，
。
（
5
）
《亡羊补牢》这则寓言故事说明了一个道理
：
（
6
）
“
，
金无足赤。”每个人都有缺点和不足，我们要学
会理解和宽容别人。
二．写字
将下面的字用钢笔抄写在田字格里，做到正确、端正、整洁。
< br>搜
颜
辙
逝
跨
趁
耍
烦
液
杂< br>
三．阅读与思考
（一）《美丽的小兴安岭》节选
春天，树木（
）出新的枝条，（
）出嫩绿的叶子。
山上的积雪
融化了，雪水（
）成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯
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2
三年级、五年级英语教学质量提高整改措施
下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映 在水里的影子。溪里涨满了春水。
一根根原木顺水漂流，像一支舰队在前进。
1.
这段话描写的是
(
地点
)
(
季
节
)
的景色。
2.
请在（
）里填上合适的词语。
3.
找出文中的一处打比方的句子，用“
”画出来。
这句话是把
比作了
。
4.
读一读文中画“
”的句子，再自己写一个这样的句子。
(
二
)
走出绝境的秘诀
一头驴子掉到了一口枯井里。①驴子的主人召集数 人出谋划策，可大伙
儿实在想不出办法搭救驴子。最后，大家决定，反正驴子已经老了，就让它
提前“离去”吧！况且，这口枯井迟早也要填上的。
于是，人们拿起铲子， 开始填井。当第一铲泥土落到枯井中时，驴子叫
得很恐怖——他显然明白了主人的意图，又一铲泥土落到 枯井中时，驴子出
乎意料地安静了。②很快人们发现，每一铲泥土落到它背上的时候，驴子都
会 做同一件事
：它努力抖落背上的泥土，
把泥土踩在脚下，把自已垫高一点。
就这样，驴子慢慢地“升”到枯井口，在众人惊奇的目光中，潇洒地走出了
枯井。
驴子教会了在场的人：走出绝境的秘诀便是拼命抖去落在背上的泥土，
将本来 埋葬你的泥土变成自救的台阶。
1.
读画线句子①，联系上下文填空。
（
1
）“出 谋划策”的意思你理解吗
?
写出它的意思或者用它写一句话
.
（
2
）大家伙儿出谋划策的结果是（
）
①反正驴子已经老了，就不用救它了，让它在枯井里死去。
②用泥土把枯井填上，同时埋葬这头还活着的驴子。
③往枯井里铲泥土，反倒让驴子踏着不断增高的泥土走出枯井。
2.
读画线的句子②，联系上下文填空。
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本文更新与2021-01-20 03:09，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/172124.html