心想事成粤语部编人教版四年级语文下册第27课《海的女儿》教案(含教材分析、教学反思等)

2021年1月20日发(作者：帝国秘史)





27
*

海的女儿


《海的女儿》是一篇童话故事，讲述的是小人鱼向往人类世界， 渴望得
文
到王子爱情的动人故事。课文只是故事的结尾部分，小人鱼不忍加害王子，
本
最终化作了海上的泡沫。她那善良、执着、勇敢的精神打动着每一个读者，
分
析

也启迪着我们的心灵。本文语言形象生动，故事性强，有很高的情感教育价
值。

教
1.
会认“港、宴、睫”等
13
个生字，正确读写“永恒、抚弄” 等词语。

学
2.
正确流利、有感情地朗读课文。

目
3.
了解课文大意，体会小人鱼对人间美好生活的热爱以及美好的心灵。

标

体
会
小
人
鱼
的
内
心
活
课
教
教
1
了解故事大意，
体会小人鱼
学
动，感受她执着地追求幸福
时
学
课
重
的美好心灵。

难
生活的精神和勇敢、善良的
安
时

点

点

品质。

排


一、激趣导入，揭示课题

1.
课件出示美人鱼的铜像，教师激情导入。

导语：
在丹麦首都哥 本哈根入口处的海面上，有一座铜像冒出水面——它告诉人们
这就是丹麦。但铜像既不是丹麦的开国元勋 ，也不是丹麦某一个王朝的杰出英雄，而只
是一个普通的女孩。她坐在一块石头上，若有所思地望着大海 。她在沉思什么呢？谁也
猜不出来。她没有腿，只有一条鱼尾，原来她是海的女儿——小人鱼。今天，我 们就来
学习一下安徒生写的这篇童话。

2.
板书课题，齐读课题。

二、初读课文，检测预习

1.
介绍作者及课文有关资料。

安徒生
（
1805
—
1875
）

丹麦
19
世纪著名童话作家，
被誉为
“世界儿童文学的太阳”
。
生于丹麦菲英岛欧登塞的贫民区。没有受过正规教育，一生主要靠稿费维持生活。代表
作品有《丑小鸭》 《海的女儿》《皇帝的新装》《豌豆公主》等。

《海的女儿》故事梗概

海王国有一个美丽而善良的美人鱼。美人鱼爱上了陆地上
英俊的王子，为了追求爱情幸福，不惜忍受巨大 痛苦，脱去鱼形，换来人形。但王子最
后却和人间的女子结了婚。巫婆告诉美人鱼，只要杀死王子，并使 王子的血流到自己腿
上，美人鱼就可回到海里，重新过着无忧无虑的生活。可她却为了王子的幸福，自己 投








入海中，化为泡沫。

2.
大声地朗读课文，读准字音，读通句子。

3.
检测字词预习情况。

（
1
）出示字词，指名认读，注意变色的字，教师纠正字音。

ɡǎ nɡ
yàn
jié
hūn
xùn
wǎn
shènɡ
yí
会认的字：
港
口

宴
会

睫
毛

婚
礼

喜
讯

挽
着

神
圣

仪
式

zhì
chén
dià
n
hénɡ
fǔ
旗
帜

铺
陈

垫
子

永
恒

抚
弄

◆读准字音：

“睫”读“
j
i< br>é
”，不要读成“
j
i
ē
”；“讯”读“ｘ
ù
n
”，不要读成“ｘ
ì
n
”；“仪”
读“ｙ
í
” ，不要读成“ｙ
ì
”；“圣”“恒”都是后鼻音，“陈”是前鼻音。

◆多音字：

ji
à
o
教师
ji
ā
n
ɡ

将要
pi
ā
o
漂浮

教

将
ji
à
n
ɡ

将领

漂
pi
ǎ
o
漂洗

ji
ā
o
教课
qi
ā
n
ɡ

将进酒
pi
à
o
漂亮

（
2
）重点词语释义。

［规模］

（事业、机构、工程、运动等）所具有的格局、形式或范围。

［奢望］

①过高地希望。②过高的希望。

［永恒］

永远不变。

［晨曦］

晨光。

4.
学生练习书写、识记，教师巡视、纠正。

三、再读课文，整体感知

1.
快速阅读课文，整体感知。

（
1
）请用简要的话概括课文的主要内容。

明确：
小人鱼 和大家一起等待王子的婚礼的到来。在婚礼上，她想起从前的美景，
尽情地跳舞。当晨曦出现时，小人鱼 不忍加害沉浸在幸福中的王子，跳入大海，化作了
泡沫。

（
2
）读完这个故事后，你的心情怎样？

预设：
①悲伤、 难过：小人鱼本来深爱王子，却不能和他在一起。本来是小人鱼救
了落水的王子，王子却不知道。小人鱼 舍弃了生存的机会，化作了泡沫。

②钦佩、赞美：小人鱼深爱王子，希望他幸福，不愿打碎他 的梦想；宁愿舍弃自己
的性命，也要保全王子的性命。她有一颗勇敢、善良、水晶般美丽的心灵。