白雪公主与青蛙王子阅读指导课《格林童话》

2021年1月20日发(作者：巫师书)

阅读指导课《格林童话》

一、设计意图



希望小朋友通过这节阅读课能在好书推介活动中认识更多有益
的课外书籍，
从而进一步 提高课外阅读的兴趣，
养成良好的阅读习惯，
为孩子们打开一扇通向故事之林的大门。



二、教学目标：



带领学生走进图书馆重 温格林的童话故事，
通过阅读了解、
感受
童话故事的丰富多彩。



三、课前准备：



1
、学生阅读《白雪公主》等童话故事；



2
、幻灯片、《格林童话》。



四、活动时长




一节课
40
分钟左右

一、

谈话导入


1.
小朋友们，刚 才你们阅读的真动听，真美丽，我发现小朋友们
坐的也很美、
每个小朋友脸上都有美丽的微笑，
你们希望自己变得更
美丽些吗？如何做才能更美丽呢？


2.光有外表的美是不够的，
我们还需要内在的美才是真正的美！
（指
名说，板书课题 ：读书让我们美丽）



3.
开学一个月了，咱们班的图书角也成 立一个月了。同学们每人
提供的图书以及学校图书馆的图书，
使我们每个人拥有了充足的图书< br>资源。这一个月下来你读了几本了，读的哪几本呢？



4.
这些书一定让你们变得更加美丽、更加聪慧，这节课就让我们
一起分享老师和你们一起读的书籍，《格 林童话》。

二、介绍《格林童话》

1
、你们都看完了吗？

2
、最喜欢哪个故事呢？说说为什么？

3
、
搜集整理者是 德国的格林兄弟。
格林兄弟出生于莱茵河畔的哈瑙，
他们早年丧父，青年丧母，
兄弟相 依为命，共同经受人世间的忧患困
苦。他们之间的感情非常好，一生中的大部分时间都是共同度过的。< br>从中学到大学期间，
他们始终住在一起，
并且连书籍和其他任何财产
也都是共有 的。
所以他们在搜集童话的时候，
特别看重那些表现人间
真情、饱含生活温馨的童话素 材。《格林童话》以《灰姑娘》、《白
雪公主》、《小红帽》、《睡美人》、《糖果屋》、《青蛙王子》 、
《渔夫和他的妻子》、《野狼和七只小羊》、《大拇指》、《勇敢的
小裁缝》、《不莱梅的城 市乐手》、《穿靴子的猫》最为著名。


有人说，只有读过《格林童话》的童 年才算是完整的。这话一点儿
都不夸张。这本书里的故事情节曲折、但不离奇；叙述朴素、却不单
调，一百多年来，一直都受到世界各地少年儿童的喜爱，试问，度过
童年的孩子，有谁不知道青蛙王子 、睡美人和灰姑娘的呢？


这本书里充满了冒险、神秘、梦幻的故事还有好多好多。 美丽的白
雪公主、放鹅姑娘；可爱的小红帽、小精灵；充满危险的黑森林，风