赞美老师的故事散文中常见的表现手法与修辞手法

2021年1月20日发(作者：山海经游戏)
散文中常见的表现手法与修辞手法

（一）散文中常见的表现手法类型

表现手法
泛指写作上的方法，必须是针对一段文字或一篇文章写作的方法。

①

写景类——借景抒情、寓情于景、情景交融、移情于景

②

咏物类——托物言志

③

怀古类——借景抒情、借事抒情

④

咏史类——借古讽今、借题发挥

⑤

送别类——借事抒情、借景抒情

⑥

边塞类——直抒胸臆、借景抒情

（二）其他常见的表现手法

其他 常见的表现手法还有衬托，烘托心情，渲染气氛、对比、侧面描写、象
征、卒章显志、讽喻、动静结合（ 以动衬静、以静衬动、动静结合）
、虚实结合
（以实写虚、寓虚于实、虚实相生）手法等。
1
、
象征是指
借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情， 特点
是利用象征物与被象征物之间的某一特点
（内容）
得到含蓄而形象的表现，
增强
文章的表现力，象征手法的“托义于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露，
隐而不晦 。


2
、
衬托
是指不直接地对主要的人物或事物进行描写 ，而是对其背景、与之相关
的人或事物加以描绘，
使其形象突出，
这种写法除了利用反 差对比使主要形象更
加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。


3、
欲扬先抑
是指作者故意先贬抑后再大力颂扬所描写的对象，是上下文行程对
比， 收到出人意料的表达效果。

4
、
托物言志
是指作者在对事物进行描 绘的过程中，非常巧妙地寄托作者个人的
情感和理念，把自己的感情融入到事物中，来表达自己的内心情 感，含蓄、哲理
和暗示性，使读者在欣赏中获得独特的美感享受。


5
、
借景抒情
是指通过景物的描写，来表达作者或喜或悲的情感。

6
、
虚实结合
是指对所描写的对象既可以实写又可以借助合理的想象进行虚写 ，
这样既可以抓住重点，
突出事物的本质特征，
从而更鲜明的刻画人物的性格，
凸
现事物、景物的特点，更集中地揭示题旨。

7
、
动静相衬包括以动衬静，以静衬动，生动的烘托作用，相得益彰。


8
、< br>以小见大
是由平凡细微的事情反映重大的主题，
突出表现中心，
更有震撼力。< br>

9
、
联想与想象。

①所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程（彼此有关联）
。

②所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。

联想想象经常在一 起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，
增添文章的艺术表现力。


10
、
引用

A
、引用传说故事：增强文章的传奇性、物的神秘性，丰富文章的内容。

B
、引用诗歌：丰富文章内容，结合描写的景物，可增强文章的诗情画意，使文
1

章具有意境美。

C
、引用名言：使文章更具有说服力。

11
、
渲染与烘托区别

渲染
是指作者通过对人物的外形、 行为、心理、语言或事件、环境、景物等
作多方面的挥洒铺陈，
集中描写，
突出人或事 物的本质特点，
用以加深主题的一
种表现手法。

烘托
是指不直接地 对主要的人物或事物进行描写，
而是对其背景，
与之相关
的人或事物加以描绘，
使其形象突出。
这种写法除了利用反差对比使主要形象更
加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独 具风格。

不同点：
渲染在于对某种事物有意重彩泼墨式的描写；
衬托却是通 过与之有
关的其他事物的描写，
对该事物起到映衬作用。
二者也有相交叉的地方，那就是
作者有时用渲染的方法意在起到烘托的作用；
对用来衬托的其他事物也可以用渲染的手法来描写
。

（三）常见的十种修辞手法

（
1
）常见的修辞手法及作用

1
、
比喻
——又叫打比方，即两种不同程度的事物，彼此有相似点，使用一
事物来比方另一事物的修辞方法。
作用：
（
1
）化平淡为生动；
（
2
）化深奥 为浅
显；
（
3
）化抽象为具体

2
、
比 拟
——借助丰富的想像，把物当成人来写
即拟人
，或把人当成物来写
即
拟物
，或把甲物当成乙物来写。

作用：能启发读者想像，令文章更生动。

3
、
夸张
——为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等< br>方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。

用法
:
表达鲜明的情感和态度，突出事物
的本质特征。

4
、
排 比
——把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同
的句子排列起来。作用：加 强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更
好，更利于表达强烈的感情。

5
、
对偶
——字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达
两 个相对或相近的意思。

作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，
有音乐美感。

6、
设问
——为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答即
自问
自答。


作用：引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写
人物的思想活动。

7
、
反问——
反问用疑问形式表达确 定的意思，用肯定形式反问表否定，用
否定形式反问表肯定，
只问不答，答案暗含在反问句中。


作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。


8
、
对比
——把两种不同事物或者 同一事物的两个方面，放在一起相互比较
的一种辞格。

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