苏州的诗句小学生安全教育论文：浅谈小学生的安全教育

2021年1月20日发(作者：战斗大师黑角)

小学生安全教育论文：


浅谈小学生的安全教育

摘

要
:
随着社会的发展
,
影响社会稳定的各种因 素也不断出现
,
其中影响小学生安全的因
素越来越复杂
,
对学校的安 全稳定带来前所未有的冲击。本文主要针对小学生安全意识低和
缺乏自我保护能力着手
,
谈谈小学生安全教育的重要性。




关键词
:
小学生

安全意识

培养

保护

告知








小学生由于安全意识和安全防范能力不强
,
往往受到来自多方面 的事故伤害。近年来
,
随
着九年制义务教育的普及
,
各种新情况、新 变化、新矛盾不断出现
,
影响小学生安全的因素越
来越复杂
,
对学校 的安全稳定带来前所未有的冲击
,
小学生特别是留守儿童受到交通、溺水、
拐卖、人身 侵害、意外事件等事故伤害的现象时有发生
,
给社会稳定和小学生的身心健康造
成了一 定的影响
,
加强小学生的安全教育工作
,
保障小学生人身财产安全
,
促进小学生身心健
康发展
,
确保学校和社会的安全与稳定
,
是摆在我们班主任面前的一个突出问题
,
所以
,
不断提
高小学生的自 我防范意识和能力显得十分迫切和重要。如何切实做好班级的安全工作
?
根据
我多年的 从教经验
,
下面谈谈我的几点看法
:



第一
,
在每一个新学期开始
,
我们就要培养学生的安全意识




小学生的安全意识比较薄弱
,
自我安全意识不强。自 己的物品随意放
,
等到东西不见了才
着急找老师。
课间活动不讲文明
,
一活动起来就不管身边的人
,
物
,
等到弄疼弄伤了
,急着找老师
等现象经常发生
,
我们应该把加强安全教育、预防地震、进行疏散演练 等列入工作计划
,
真抓
实练
,
不流于形式。安全逃生自救技能会伴随 孩子一生
,
让他们在新学期伊始就有这种意识
,
让他们懂得
:
除了为正义不得已而献身外
,
任何时候我们都必须珍爱生命
!
我们不是在杞 人忧
天
,
而是防患于未然
,
希望我们的孩子们有一天能够自豪地说< br>:
“灾害不可怕
,
我们会自救
!
”




第二
,
通过营造氛围感染




学校要通过张贴安全标语、
设置安全橱窗、
出专题安全黑板报、
布 置安全科普画廊等方
式
,
使小学生从多方面了解掌握安全知识
,
在处 处重视安全的浓郁氛围感染下培养重视安全的
意识。




第三
,
通过创设情境、利用生活中的小事等提高学生的自我保护能力学生一遇到问题就
去找老师
,
找家长
,
这是学生缺乏自我保护能力的一个表现。
针对 这一点
,
班级里可以开展一些
活动
,
提倡大家自己能解决的小伤小问 题自己解决
,
同时通过老师教
,
让学生掌握一些简单包
扎方法。创设 一些情境
,
教给学生当遇上突发状况该怎么处理
,
让学生学习自我保护的方法 。
比如有一次我们班的一位学生削铅笔不小心弄破了手
,
她哭着跑来找我
,< br>我就就这件事教育学
生遇到类似情况自己应首先进行怎样的处理。又如某个冬天
,
个别调皮的学生在班里烧纸取
暖
,
搞得教室里烟雾很浓
,
我就趋势 利用这个情境对学生进行了着火自救演练。同时要告诉学
生
,
遭遇意处险情与伤害时< br>,
需要冷静
,
要学会运用最有效的救助方法。遭遇不法分子的侵害
,< br>有能力将其制服时
,
当然要勇敢地同其博斗
;
没有能力将其制服时,
可以采取“呼救法”
“周旋
法”
“恐吓法”等及时脱身。万不得已,
也要对可能出现的情况进行比较
,
两害相权取其轻
,
争
取把损失降到最小
,
保住最大的合法利益。这对学生沉着应对突发事故
,
提 高自我保护能力很
有成效。




第四
,
通过安全告知制度
,
提高学生自我保护意识




班主任的告知可分为四个方面
:
一是把学校或班级进 行的各种活动中有关安全方面应注
意的问题对学生告知。如实践活动中的行走、乘车、具体的操作注意事 项
;
体育运动中某些
项目的危险性
,
练习设备、器材的安全性能等内 容都应在活动之前告知学生。二是把校园及