初中想象作文小学生作文辅导讲义

2021年1月20日发(作者：村花筱叶)
小学生写作教学讲义


一、

怎
样写好写人作文


以写人为主的记叙文主要是通过对人物 外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事
例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要 写好写人为主的记叙文应当从

1
、写好人物的形象。



人物的形象一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。
人物的外貌就是人物的外形特征包括 容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从
文章中心思想的需要出发要求抓住人物的本质特征有 选择、有重点地描写。人物的语言包
括人物的独白对话交谈以及语气。
“言为心声”
。 人物的语言是人物内心世界的直接表现。
因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品 质、作风和个性特点。描
写人物语言时要注意符合人物的身份表现人物的思想感情反映人物相互间的关系 。描写人
物的动作时不仅要写出人物“做什么”还要写出“怎么做”
。心理活动是无声的语言是 直接
表现人物精神面貌思想活动的手段。描写人物的心理活动时要注意把心理活动产生的原因
叙 述清楚还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好
了人物的形象就突 出、鲜明了。

2
、抓住人物的特点。

每个人都有自己的特点这个 特点可以从人物的年龄、外貌、语
言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多 方面的作文时我们
应根据中心思想有所选择地写。



3
、选用典型事例。



人与事是分不开的。一个人做的 事很多在作文时我们应选择那
些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。


4
、运用细节描写。



细节描写就是对能充 分表现文章中心思想的人物外貌语言、动
作、表情等细小环节作具体、细致的描写。





小学阶段以写人为主的记叙文
个人、写几个人。
其中应以写一个人为主。


（一）
、写一个人。



记一个人的写人记叙文





通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事写这一类的作文要注意以下几点




1
、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很 多的通过一件
事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。




2
、要写出事情的发展过程使人物的形象逐步完整。




3
、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人应该把这一事例写具体这样人物形
象 才能丰满。




4
、为了使读者对人物了解得更全面使 重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想
基础使人物的形象更加丰富文章的开头可以对人物作简要的 介绍。



1
2

3
、通过对比的方法写一个人。


通过对比的方法写一个人要
1


（二）
、写两个人

的联系。
《我和
**
**

用对话展开情节。写《我和
**


（三）
、
写几个人。

己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

1.

2.
有代表性的介绍。

3.

4.



**

**
应包括亲人、同学、朋友、
2


二、怎样写记事作文


记事作文以叙事为主表现发生在活动场地、竞赛等 事情的某种意义反映作者对这些事
情的态度和看法。

写谁
(
作文对象
)
(
作文目的
)

叙述事件
文过程中必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。

（一）
、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果即六要素。一件
事总离不开 这六要素把这方面写清楚了才能使读者了解事件的来龙去脉。

(
二
)、要围绕作文的中心选择事件要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料生活
中有不少新鲜有趣和 激动人心的事。因此我们平日要多观察多想生活中遇到的事。选材要
新颖在别人的作文中常出现的事要少 写或不写这样写出来的作文才有吸引力有新鲜感。

三、事件的主要部分要写具体。每件事都 有起因、经过和结果这样一个过程只有把这个过
程写清楚给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行 有效的肖像、语言、心理、动作、
细节描写这一点很重要这样写出来的作文才生动。要突出中心详略得当 与主题无关的事不
写

(
三
)
、怎样写景

描写景物表现独特的自然景观和地域风貌赞美祖国的壮丽山河和大

首先景物有狭义
观即自然环境和身会环境。换句话说记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、
植物 等事物的描写所描写的景物在文章里占重要位置这是写景记叙文与写人记事的记叙文
的主要区别写人记事 的记叙文中有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写但它们在
文章中不是主要内容是为交代事件发 生的时间、地点、环境为渲染气氛服务的。同理写景
记叙文里也有写人叙事的内容但都是为写景服务的。

其次写景记叙文的中心思想是通过对
景物的描写和人物感情抒发表达出来的。作者可 以在文章中直接抒发感情即所谓直抒胸臆
谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务与人物 的思想感情相一致不能孤
立地、无目的地写景。



三．



（一）

要写出有特色的景物

一般来说景物是各有特色的。同样都是公园但每个公
山各领风骚独具特色。同样是水长江、黄河源远流长孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、
特点闻名于世 只有把它
们的独特之处描绘出来才能给人一种身临其境之感使人得到美的陶冶和享受。



（

二）

要学会观察

写景作文和看图作文有相似之处都是以观察作为写作的前提。
（三）
.




例如李白的
《望

（
）写景要抒情

写



四、怎样写状物作文

物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有

1.
抓住特征

从大小、形

2
2.
按照一定的顺序写

1

3
3.
状物需要想象和联想

展开想

1.
写外形


——”
、
“犹如——”
、“仿佛——”
等喻词的使用。
2.
写习性


小动物也

也就写出了小学生自己的感情。


怎样写植物

提起植物小学生的脑海力会出现许多
花草树木的样子但是要将 平时熟悉的植物写成作文很多同学却感到很难有的觉得无话可写
记录

看到的详细情况记录下来。其次安排好写作顺序。
1.
可以从整体到局部

先写植物的整
体特征再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序并突出写其中的一 两部分。
另外写的时候要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶就写它们的形状、
2.
按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至 衰亡每个时期的
形态各不相同的所以可以按照植物的生长过程进行观察。
3.
写观察日记

可以用写观察
日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4.
以四时变化为序

很
多植物在不同的季节里割据特色所以还可以其四时的变换顺序。
5.
托物抒怀借物咏志

写植物不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上还应该在文章 中表达作者的思想感情。例如
感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法要 借助例文进行
必要的指导培养学生丰富的联想能力在描摹植物形态的同时赋予它们一定的象征意义。

五、怎样写游记

在节假日小学生在父母和老的在节假日小学生 在父母和老师的带领下到公园和游览区
欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物所听到的声音所产 生的联想所获得的感受
按照一定的顺序有重点、有感情地记录下来就是一篇游记。写游记有如下一些要求 。

一

写游记必须写清游踪

要记住从什么地方到了 什么地方每个地方的名称以及每个地方
的方位。这样读者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方才能 确定你所要描述的景物
的具体位置以及它的特征唤起读者对你所游览之处的神往之情。同时也使文章福有 条理层
次清晰。


要留心观察

观察是写好游记的基 础。游览时不能走马观花要仔细观察。
所谓仔细观察就是要看景物的形状、颜色、质地是怎样的静态下什 么样动态下又是什么样
等等。只有这样在写作时可选的材料才多才便于把景物写具体、写出特点来。另外 在观察
彩绘全面描写时彩绘有条理。


要做记录

学 生游览的时候看的东西多去的地方也比
较广一时很难记住就是当时记住了过后也难免遗忘不利于组织作文 。为了避免这种情况游
览时要求学生带上笔和本边观察、边记录随看随记就不会忘记了写作文的时候还便 于选择。
另外公园和修蓝区的有些景物带有介绍。例如辞经管是何时建造的经历了哪些发展阶段占
地面积是多少包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等。这些资料很有可能成为学生作文
时的宝贵材料 应该要学生记录下来。

在游览之后要求学生及时地把自己观察到的和记录的
材料整理 归类看看哪些是属于作文需要的材料哪些需要详写哪些需要略写做到心中有书为
下一步作文做好准备工作 。可以要求学生按照下面的表格整理材料。

状物作文是小学生
作文训练中的一个重 要项目。所谓状物就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、
质地等。这个物还应该包括动物、植 物等类。由于不同的物有不同的特点所以状物的方法
也不一样。



六、如何写好小学生畅想作文


一、要有具体而细致的描述。具体而细致的 描述是作文形象生动的必要条件。抽象笼
统没有具体事例就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》应集 中写好两三件具体事例可
有些同学每段第一句都是“假如我的济公”接下去就是我将如何如何。每段三五 句一共写
了十来段都是干巴巴的条条内容不实在缺少形象性。

二、要有一个明确 的主题。畅想型
作文有着极为广泛的选材天地但这并不是说它可以想到什么写什么它和其他类型的作文一
样也要有一个明确的主题所选的材料必须围绕这个主题。
《假如我是济公》这篇作文它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善选择的材料就要能体现这一点。但有些同学写变
成济公后刻 苦钻研科学获得了国家科技奖这就游离了主题。

三、入题要快。写这类作文
最好 直接从场面和情节入手摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多慢吞吞地说了一
大堆多余的话如在写 《愚公与智叟的第二次会面》时什么“愚公移山是一个典故”
“这个典
故有深刻的意义”等等先 绕了几个圈子然后再入题罗里罗嗦很不简洁。

四、要有现实依
据。畅想型作文表 达的大都是作者的理想理想是现实的折光它是经过努力可以达到或能够
实现的。有位同学写《假如我是济 公》说济公去看望生病的
A
的老师宝扇一扇使低矮的小
屋马上变成了大房子而且宽敞明 亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的因为给教师建造
A
老师住在山洞里阴暗潮湿济公一扇立 即
变成一幢金碧辉煌的宫殿
A
老师正在宫殿里批改作业这就不切合实际了。

畅想型作文的
内容往往是理想的生活其中充满着真善美也往往是作者激情的抒发。这样最好用热 情洋溢、
欢快活泼的文笔来写。



七、读后感怎么写
什

(1)
简