我们祝你圣诞快乐中学生弘扬时代精神演讲稿

2021年1月20日发(作者：病毒库)
中学生弘扬时代精神演讲稿




篇一：做文明中学生演讲稿



篇一：“争做文明中学生”演讲稿大集合



尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！



在社会快速发展的今天 ，是什么让平凡的生活变的不平
凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好
的习 惯呢，
是文明！
在这美丽的世界里，
文明之花到处开放，
那么，当代中学生怎 样才能成为一名文明好少年呢？



在日常生活中，我们经常会看到一些不 文明的现象：有
些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理；有些中学生
在高谈阔论时不时冒 出一两句脏话；还有些中学生只因为一
些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重
影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：区区
小事，何足挂齿，可你知道吗？“勿以恶小 而为之，勿以善
小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活
习惯，才能成为一名 文明好少年。



一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热
爱劳动；

在学校里，
要团结友爱，
互相帮助，
勤俭节约；

在
公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。
在社会上，要热爱祖国，文明礼貌
,
诚实守信，遵纪守法。
争做胸怀开阔，
心理健康，
勤奋自立，
勇于 创新的
“小主人”
。


只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文
明好少年。

文明 就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为
习惯；文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手；文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除，
是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就 会把幸福、快乐、
平安传播到哪。



同学们，
“恰同学 少年，风华正茂”，让我们共同努力，
从小做起，
从我做起，
从现在做起，
告 别不良习惯，
争做
“文
明好少年”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。



最后，
让我们携起手来，
带上文明之花，
活跃在校园里，
开放在祖国肥沃的土地上！

我的演讲完了，谢谢大家！



尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！



在社会快速发展的今天 ，是什么让平凡的生活变的不平
凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好
的习 惯呢，
是文明！
在这美丽的世界里，
文明之花到处开放，
那么，当代中学生怎 样才能成为一名文明好少年呢？



在日常生活中，我们经常会看到一些不 文明的现象：有
些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理；有些中学生
在高谈阔论时不时冒 出一两句脏话；还有些中学生只因为一
些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重
影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：区区


小事，何足挂齿，可 你知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善
小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活
习惯，才能成为一名文明好少年。



一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热
爱劳动；

在学校里，
要团结友爱，
互相帮助，
勤俭节约；

在
公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。
在社会上，要热爱祖国，文明礼貌
,
诚实守信，遵纪守法。
争做胸怀开阔，
心理健康，
勤奋自立，
勇于 创新的
“小主人”
。
只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文
明好少年。

文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为
习惯；文明更像一堵墙， 挡住骂人的嘴打人的手；文明还是
一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除，
是 啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、
平安传播到哪。



同学们，
“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，
从小做起，
从我做起 ，
从现在做起，
告别不良习惯，
争做
“文
明好少年”，让一切疾病远 离我们，让我们拥有更加文明、
卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。



最后，
让我们携起手来，
带上文明之花，
活跃在校园里，
开放在祖国肥沃的土地上！

我的演讲完了，谢谢大家！



做一个文明之人



老师们、同学们：





早上好！今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。



记得有人说过：
“人，
一撇一捺，
写起来容易做起来难 。
我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为
怎样的人。”做怎样的人，一百个 人会有一百种答案，但在
每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个
文明的人。



文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时
的热情 帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问
早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是 自觉将
垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止
文明是一种品质，文明是一种 修养，文明是一种受人尊敬并
被大家广泛推崇的行为。



做文明 之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲
就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼 貌
待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果
不能继承和发扬这种优良传统，就 不能真正做一个快乐的
人。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最
重要的事，它比最高的智慧、比一切的学 问都重要。礼貌经
常可以替代最珍贵的感情。



同学们，让我们 在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处
处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！





做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！

尊敬的各位
领导、亲爱的老师们、同学们：



大家好， 我是高一
(19)
班的文珂，十分荣幸能站在这里
为大家演讲，我演讲的题目是《传承 中华文化争做时代文明
人》。



历史的长河记载了中华民族的曲 曲折折，回首新中国五
十七年的艰难历程，中国人民在困境中追寻着黎明的曙光。
面对五十七年 的风雨沧桑，作为华夏子孙，我们骄傲，我们
自豪
!
我们可以挺直腰杆，拍着胸脯，字 正腔圆地向全世界
庄严宣告：“我们中华民族是一个坚强不屈的民族，一个伟
大的民族
!
”
;
在知识经济时代里，经历过百年奋战的中国又
蓬勃奋飞了，她博采众长 ，坚持创新，勇于探索，迎接未来
科学技术的挑战，
神舟升天，
实现了我们的飞天梦< br>;20XX
年，
是我们每个中国人期待的一年，
举国上下，
国人一致呼 喊着：
“同一个世界、同一个梦想”。国家的富强让我们懂得这个
世界，珍惜这个世界。善于发 现生命是点点滴滴的美，才能
拥有积极的心态，敏锐的思维，才能真正享受生活，在事业
上有所 建树。而对于一个社会，一个民族来说，人文素养更
是立身、立国之本、是成功的关键。然而，人们盲目 追求短
期利益就势必造成了对人文素养的忽视，所以就有了在风景
如画的景观大道上打赤膊，在 绿化树上晾衣服，刚装的电话
亭里电话不翼而飞这类尴尬现象，所以才有了打着翻新的旗


号对人文景观的痛下杀手，为了发展地方经济不惜破坏当地
环境的可悲局面。



我国的历史底蕴深厚，也不乏人文大师，一个国家民族
素质提高了，象征 一个民族的灵魂高尚
;
这样，我们就无愧
于五千年闻名中外的历史，无愧于祖辈们打下 的天下。



我们当代中学生是祖国的未来，肩负着时代的重任，今
天的勤奋学习是为振兴中华，明天为创造祖国辉煌未来贡献
自己的力量，同学们，让我们沉睡的心灵苏 醒吧，源远流长
的古文明，
需要我们传递，
五千年的中华文化等待我们传承，
让我们扬起梦想的风帆，实现自己的人生价值，做一个时代
文明人，在中国这片古老的土地上播种理想， 收获希望，让
这个五千年文明历史古国，日月同辉，地久天长
!


敬爱的老师，亲爱的同学们：



大家好！



时代呼唤雷锋精神的动力，民族需要荣辱观的空间。作
为新时代的中学生，我们肩负 着现代化建设的重任，承载着
民族兴亡的使命。在弘扬时代精神，树立荣辱观的征途上，
我们责 无旁贷！我们要学雷锋，更要自强不息，立志成才，
用无悔的青春创造闪亮的人生！作为一名中学生，在 今后的
学习和生活中，从身边事、眼前事、平凡事做起。从唱响国
歌做起，热爱



祖国；从乐于助人做起，服务集体；从听好每一节课做

起
,
追求知识
;
从辛勤劳动做起
,
培养习惯；从扶贫济 困开始，
关爱社会；从言而有信开始，锤炼真诚；从严守校规开始，
遵纪守法。遵从“勿以善小 而不为，勿以恶小而为之”的古
训，践



行严格自律的荣辱观、价值观。



芸芸众生，我们只是沧海一粟 。浩瀚的知识海洋里，我
们知之甚少。但我们不因渺小而枉自菲薄、自矮三分。在追
逐梦想的征 途上，在实现人生价值的征程中，我们时刻不能
放松自己。在物欲面前，在喧嚣声中，我们要以青春的斗 志
昂扬的锐气，坚守诚信，守住本分；坚守勤奋，守住理想；
坚守科学，守住信仰；坚守信念， 守住精神。



古人说：
“少年智则国智，
少年强则国强 ”
，
我要说
“少
年文明则社会文明，少年进步则社会进步”。
培根有句名
言：“把美的形象与美的德行结合起来吧
!
只有这样才会放
射 出真正的光辉”。在今后的道路上不管前方荆棘丛生
,
我
们都将持之以恒
,< br>用我们的品质和智慧扬

起理想的风帆
,
用
我们的青春和生命奏响时代的最强音。



同学们，五千年来有多少人德高望重，心系天下；多少
人鞠躬尽瘁，死而后已正是这 种崇高精神造就了中华民族千
百年来的丰功伟绩，这是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛
的精神 支柱。同学们，让我们树立正确的人生观、荣辱观，
做一名文明中学生，让我们的校





园、让我们的社会更加美好和谐吧！

礼，字典上 的解
释是：由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共同
遵守的礼节。仪是指人的容貌、 举止。礼仪指的就是人类社
会交往中应有的礼节仪式。礼仪是一个人乃至一个民族、一
个国家文 化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本
要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称礼仪之 邦。
孔夫子曾说过：
不学礼，
无以立。
就是说一个人要有所成就，
就 必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明有礼、道德
高尚的高素质人才有着十分重要的意义。最近， 江泽民总书
记提出了以德治国的重要思想，并把以德治国作为一项重要
的治国方略加以强调，提 出要坚持不懈地加强社会主义法制
建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建
设 ，以德治国。礼仪教育是社会主义道德建设的重要组成部
分和基础，在学生中广泛开展礼仪教育，是贯彻 江泽民总书
记以德治国

重要思想的具体措施，是加强学校德育的重要
切入口，必须引起我们的高度重视。



在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，
礼仪观念淡薄，导 致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会
尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，
唯我独尊，任所欲为等形象屡见不鲜，这 些现象不得不引起
我们的深思。自古以来礼仪之邦的美称，会不会断送在当今

的青少年手中。可见青少年学生中，深入开展礼仪教育，重
塑中华民族文明礼仪的新形象，培养文明 有礼的新一代，是
十分必要和非常重要的。



我演讲的题目是：文明礼仪伴我行



在一个国家中个人是主体。 对于个人来说什么最重要
呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备
了文明素质 ，
那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前，
曾看到这样一则报道，说 的是新加坡，新加坡是一个通用英
语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书
写 。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、
“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书 写。为什么
呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大
陆的游客。”为此，到新 加坡考察的一位中学校长语重心长
地说：“不文明行为也是国耻。”

不知大家是否记 得，中
央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香
糖残迹，
40
万平方米的天安门广场上竟有
60
万块口香糖残
渣，
有的地方不到一平方米 的地面上，
竟有
9
块口香糖污迹，
密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严 形成了强烈反
差。



以上的两个事例表明，文明其实是由细节构 成的，反思
我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身
边，
在一部分同学 身上，
还存在着一些不文明的行为。
例如，


在我们的



校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的
纸屑，教室里、校 园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有
的同学认为：
反正有值日的同学和清洁工打扫，
扔了又何妨；
再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习
以为常；还有部分同 学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树
枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多
同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的
培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上 展现出一个人的
思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习
的前提，也是树立健 康人格的基础。在学校没有良好的行为
习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环
境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一
定是良好的、有序的。我们知道：一个学校 的学生具有良好
的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良
的学习气氛。现在， 我们正处于人生中最关键的成长时期，
我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身
的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素
质，同时也完篇二：做一个讲文明、讲礼仪 的中学生演讲稿



做一个讲文明、讲礼仪的中学生



老师们、同学们：



大家下午好！今天我演讲的题目是《做一个讲文明、讲


礼仪的中学生》。



人，一撇一捺，写起来容易做起来难。做怎 样的人，一
百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基
点，那就是做人首先要做 一个文明的人。对于我们来说，文
明的程度是评价当代中学生素质高低的标准之一。现在不少
企 业流传这样一句话：“有才无德，坚决不用”。

如果我
们不在此时，抓好自身的道德 素质建设，那我们纵然拥有了
丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，
我们应 该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技
能的机器，而要成为一个身心都和谐发展的人。


众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的
礼仪之邦， “讲礼仪”是中华名族上下五千年的显著特色，
《中学生日常行为规范》也明确要求现代中学生要礼貌待
人，遵规守纪，严于律己。

在我们的身边，有一部分同学
还有一些不文明的 行为。例如，在我们的校园内比如楼梯上
经常会看到与我们美丽的校园极为不和谐的纸屑，教室里、校园的角落里食品包装袋随处可见，甚至有些同学认为反正
有值日生打扫，扔在地上是没有关系的。 还有一部分同学相
互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意破坏学校的公
共财物。我们很多 同学把学习放在首位，而忽视了社会公德
的培养和文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。




< br>作为新时代的中学生，我们应该注重自己在日常学习和
生活中的言谈和行为，自觉履行我们应该遵 守的文明礼仪。
文明是一种品质，是一种修养，是被大家广泛推崇的一种道
德行为。做文明人就 要文明用语，文明做事。中国素有礼仪
之邦的美称，礼貌待人是中华名族的传统美德。作为新时代
的中学生，我们如果不能继承和发扬这种传统美德，就不能
成为一个合格的中学生，不能做一个文明的 人。“良言入耳
三冬暖，
恶语伤人六月寒。
”
文明礼貌是很容易做到的事情，
同时也是生活中最重要的事情，我们应当严格的要求自己，
从平时的一言一行做起，尊敬师长， 团结同学，文明用语，
我们就会成为新时期文明的中学生。



同 学们，我们是国家重要的后备的人才，是
21
世纪振
兴中华的主力军，我们懂得国家的 经济增长与综合素质的提
升与发达国家比还有差距。我们遵守社会公德，不仅是对自
己的要求， 更是国家对我们的期望。我们在努力学习文化知
识的同时，也要学会做人，维护社会公德就是我们的义务 。
只有这样才能成为当代合格的中学生！



1
篇三：争做文明中学生演讲稿



争做文明中学生演讲稿



尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

在社会快速发
展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通
的

人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文


明！在这美丽



的世界里，

文明之花到处开放，那么，当代中学生怎
样才能成为一名文明好少年呢？

在日常生活中，我们经常
会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上

面对站
立的老人置之不理；有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两
句脏话；还有

些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语
相向，这些不文明的行为举止严重影

响了学校形象和社会
正常秩序。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你

知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生
活的点滴做起，才会养

成良好的生活习惯，才能成为一名
文明好少年。

一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝
敬父母，热爱劳动；

在学校里，

要团结友爱，互相帮助，
勤俭节约；

在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保

护环
境，遵守秩序。在社会上，要 热爱祖国，文明礼貌
,
诚实守
信，遵纪守法。

争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇
于创新的“小主人”。只有这样，每时每

刻锻炼自己，发
挥特长，才能成为一个文明好少年。

文明就像一阵风，轻
轻地吹走那些不良的行为习惯；文明更像一堵墙，挡住

骂
人的嘴打人的手；文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、
污染环境的陋习通
通扫除，是啊，文明就是一个天使，她
飞到哪，
就会把幸福、
快乐、
平安 传播到

哪。

同学们，
“恰
同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我


做起，

从现在做起，告别不良习惯，争做“文明好少年”，
让一切疾病远离我们，让我们

拥有更加文明、卫生、健康
的生活，我们的家园才能变得更加美丽。

最后，让我们携
起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的

土地上！

我的演讲完了，谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的
同学们，大家好！

在社会快速发展的今天，是什么让平凡
的生活变的不平凡，是什么让普通的

人变得不普通，又是
什么让人养成良好的习惯呢，是文明！在这美丽的世界里，

文明之花到处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文
明好少年呢？

在日常生活中，我们经常会看到一些不文明
的现象：有些中学生在公交车上

面对站立的老人置之不理；
有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话；还有
些中
学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的
行为举止严重影

响了学校形象和社会正常秩序。有些同学
可能会说：区区小事，何足挂齿，可你
知道吗？“勿以恶
小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才
会养

成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。

一个
文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动；

在学校里，

要团结友爱，互相帮助，勤俭节约；

在公共场
所，要爱护公物，讲究卫生，保

护环境，遵守秩序。在社
会上，要热爱祖国，文明礼貌
,
诚实守信，遵纪守法。

争做
胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。


只有这样，每时每

刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个
文明好少年。

文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行
为习惯；文明更像一堵墙，挡住

骂人的嘴打人的手；文明
还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通
通
扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、
快乐、
平安传播到< br>
哪。

同学们，
“恰同学少年，
风华正茂”
，让我们共同努力，从小做起，从我做起，

从现在做起，告
别不良习惯，争做“文 明好少年”，让一切疾病远离我们，
让我们

拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才
能变得更加美丽。

最后，让我们携起手来，带上文明之花，
活跃在校园里，
开放在祖国肥沃的

土地上！

我的演讲完了，
谢谢大家！



做一个文明之人



老师们、同学们：

早上好！今天我讲话的题目是《做
一个文明之人》

。

记 得有人说过：“人，一撇一捺，写起
来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，
< br>我
做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会
有一百种答案，但在每一个 答

案的背后都有一个基点，那
就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路
上相遇时的微笑，

是同学有难时的热情帮助，

是平时与人
相处时的亲

切， 是见到师长时的问早问好，是不小心撞到
对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃

圾箱的举


动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文
明是一种修养，文

明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的
行为。

做文明之人，就要会用文明语 ，做文明事。再简单
地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼



篇二：争做文明中学生演讲稿



尊敬的各位评委老师，
亲爱的同学们，
大家早上好。

今
天想和大家聊聊文明这个话题
.
人，一撇一捺，写起来容
易做 起来难。我们要经常性地思考：我要做什么，我在做什
么。



我 做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百个
人会有一百种答案，但在每一个答案



的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的
人。文明是什么？ 文明是路上相遇时



的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处 时
的亲切，是不小心撞到对方时说的一



声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是不
随地吐痰等等

一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定
会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不



出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神
情，足以让人记住 你的名字、记住你



这个人。让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是。在一 个
穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋。




拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就
会在他心中默默的为你祝福。在一个



已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对
生活充满快乐的微 笑，说一句激励他



的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间， 你
的面容也将深深地印在了他的心中。

在



生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道
德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小



很小的事，一个很小很小的动作文明礼仪，不是一朝一
夕能做好的事情。 身为一名中学生。



我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断
多了，甚至已超过了一些大人。

。当然，我们就更应该懂
法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。
每 个



学生的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，
而是 自我内化的一种而一个不讲文明



礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。

在学校，
我们应该做到尊敬师 长，认真听讲，和同学之间和睦相处。
回到家应该孝敬父



母， 要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文
明、轻声细语。我们还要爱护花草树



木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、
“俭”、


“劳”三字为立身之本，而补余之不足。



生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。

同学
们，“文明”其实并 不遥远，我们身边都是“文明”，就让
我们从身边简单的文明做



起，做一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低
级趣味的人，一个有文化素养的人。



真正做一个文明的中学生。我相信，经过大家的共同的
努力，一定会营造 出一个更为宁静、



有序、有着良好学习环境的文明校园。篇二：“争做文
明中学生”演讲稿

争做文明中学生演讲稿



尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！ 在社会快速发展
的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的
人变得不普



通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明！在这美
丽的世界里，文明 之花到处开放，那



么，当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢？在 日
常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些中学生
在公交车上面对站立的



老人置之不理；有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两
句脏话；还有些中 学生只因为一些小



事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严 重
影响了学校形象和社会正常秩序。有





些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗？
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。



只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才
能成为一名文明好少年。

一个文明好少年，在家里，要尊
老爱幼，孝敬父母，热爱劳动；

在学校里，要团结友爱。



互相帮助，勤俭节约；

在公共场所，要爱护公物，讲
究卫生，保护环境，遵守秩序。在社会



上，要热爱祖国，文明礼貌
,
诚实守信，遵纪守法。争
做胸怀开阔 ，心理健康，勤奋自立，勇



于创新的“小主人”。只有这样，每时每刻 锻炼自己，
发挥特长，才能成为一个文明好少年。文明就像一阵风，轻
轻地吹走那些不良的行为 习惯；文明更像一堵墙，挡住骂人
的嘴打



人的手；文明还是一 个垃圾桶，把一切危害健康、污染
环境的陋习通通扫除，是啊，文明就



是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播
到哪。

同学们，“ 恰同学少年，风华正茂”，让我们共同
努力，从小做起，从我做起，从现在做



起，告别不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾病
远离我们，让我们拥有更加文 明、卫生、



健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。

最后，
让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖


国肥沃的土地上！

我的演讲完了，谢谢大家！做一个文明
之人



老师们、同学们：



早上好！
今天我讲话的题目是
《做一个文明之人》
。

记< br>得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们
要经常性地思考，我在做什



么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，
一百个人会有一百 种答案，但在每一个



答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一 个文
明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有
难时的热情帮助，是平时与人相 处时



的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方
时 的一声“对不起”，是自觉将垃圾放



入垃圾箱的举动，是看到有人随地 吐痰时的主动制止文
明是一种品质，文明是一种修养。



文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文
明之人，就要会用文 明语，做文明事。再简单地讲就是要懂
礼貌，明事理。中国素



有
“礼仪之邦”
之称，
礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我 们，如果不能



继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的
人。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月





寒” ，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的
事，同时也是生活里最重要的事，它比



最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代
最珍贵的感情。同 学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我
们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己



一步

步地迈向文明！

做文明之人，永远的呼唤！一
生的追求！尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：

大
家好，我是高一
(19)
班的文珂，十分荣幸能站在这里为大家
演 讲，我演讲的题目是《传



承中华文化争做时代文明人》。我国的历史底 蕴深厚，
也不乏人文大师，一个国家民族素质提高了，象征一个民族
的灵



魂高尚
;
这样，我们就无愧于五千年闻名中外的历史，
无愧于祖辈 们打下的天下。我们当代中学生是祖国的未来，
肩负着时代的重任，今天的勤奋学习是为振兴中华，明< br>


天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量，同学们，让我
们沉睡的 心灵苏醒吧，源远流长的古



文明，
需要我们传递，
五 千年的中华文化等待我们传承，
让我们扬起梦想的风帆，实现自己的人生价值，做一个时代
文明 人，在中国这片古老的土地上播种理想，收获希望，让
这



个五千年文明历史古国，日月同辉，地久天长
!
敬爱的


老师，亲爱的同学们：大家好！



时代呼唤雷锋精神的动力，民族需要荣辱观的空间。作
为新时代的中学生，我们肩负着



现代化建设的重任，承载着民族兴亡的使命。在弘扬时
代精神，树立荣辱 观的征途上，我们



责无旁贷！我们要学雷锋，更要自强不息，立志成才 ，
用无悔的青春创造闪亮的人生！作



为一名中学生，在今后的 学习和生活中，从身边事、眼
前事、平凡事做起。从唱响国歌做起。


< br>热爱祖国；从乐于助人做起，服务集体；从听好每一节
课做起
,
追求知识
;
从辛勤劳动做起
,


培养习惯；从扶贫济困开始，关爱社会 ；从言而有信开
始，锤炼真诚；从严守校规开始，遵



纪守法。 遵从“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的
古训，践行严格自律的荣辱观、价值观。



芸芸众生，我们只是沧海一粟。浩瀚的知识海洋里，我
们知之甚少。但我们不因渺小而



枉自菲薄、自矮三分。在追逐梦想的征途上，在实现人
生价值的征程中， 我们时刻不能放松



自己。在物欲面前，在喧嚣声中，我们要以青春的斗 志
昂扬的锐气，坚守诚信，守住本分；



坚守勤奋，
守住理想；
坚守科学，
守住信仰；
坚守信念，


守住精神。

古人说：“少年智则国智，少年强则国强”，
我要 说“少年文明则社会文明，少年进步则



社会进步”。

培根有句名言：“把美的形象与

美的
德行结合起来吧
!
只有这样才会放射出真正的光辉”。在今
后的道路上不管前方荆棘



丛生
,
我们都将持之以恒
,
用我们的品质和智慧扬
起
理想的风帆
,
用我们的青春和生命奏响时代的最强音。同学
们，五千年 来有多少人德高望重，心系天下；多少人鞠躬尽
瘁，死而后已正是这


< br>种崇高精神造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，这是
我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的



精神支柱。
同学们，
让我们树立正确的人生观、
荣 辱观，
做一名文明中学生，让我们的校

园、让我们的社会更加美
好和谐吧！

礼，字典上的解释是：由一定社会的道德观念
和



风俗 习惯形成的，大家共同遵守的礼节。仪是指人的容
貌、举止。礼仪指的就是人类社会交



往中应有的礼节仪式。



礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德
修养的外在表现形式，是做人的



基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称礼
仪之邦。孔夫子曾 说过：不学礼，无





以立。就是说一个人要有所成 就，就必须从学礼开始。
可见，礼仪教育对培养文明有礼、道



德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。最近，江泽
民总书记提出了以德治国的重要思想。



并把以德治国作为一项重要的治国方略加以强调，提出
要坚持不懈地加强 社会主义法制建设。



依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德 建
设，以德治国。礼仪教育是社会主义道



德建设的重要组成部 分和基础，在学生中广泛开展礼仪
教育，是贯彻江泽民总书记以德治国



重要思想的具体措施，是加强学校德育的重要切入口，
必须引起我们的高度重视。

在当今的青少年学生中，不少
人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑



坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲
礼貌；在社会上不 懂怎样称呼他人。



甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈 ，
唯我独尊，任所欲为等形象屡见不鲜。



这些现象不得不引起 我们的深思。自古以来礼仪之邦的
美称，会不会断送在当今的青少年手



中。可见青少年学生中，深入开展礼仪教育，重塑中华
民族文明礼仪的新形象，培养文明有


礼的新一代，是十分必要和非常重要的。

我演讲的题


目是：文明礼仪伴我行

在一个国家中个人 是主体。对于个
人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质。



只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整
体素质才能提高。

不久前，曾看到



这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个 通用英语
的国家，这个国家的公共场所的各种



标语大多是用英 语书写。但其中的一些文明礼貌的标
语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、



“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回
答：“因为有这些不文明行为 的大多数



是中国大陆的游客。”为此，到新加

坡考察的一位中
学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

不知大
家是否记得，中



央电视台曾经报道，国庆节后 的天安门广场，随处可见
口香糖残迹，
40
万平方米的天安门广



场上竟有
60
万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米
的地面上， 竟有
9
块口香糖污迹，密密



麻麻的斑痕与天安门广场 的神圣和庄严形成了强烈反
差。以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思
我们的所 作所为可见文明离我们



还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上 ，还存
在着一些不文明的行为。例如，在我




们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和
谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、



方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的
同学和清洁工打扫 ，扔了又何妨；再



例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡 搡
习以为常；还有部分同学相互之间讲



脏话、粗话，随意攀爬 树枝，甚至还有个别同学故意损
坏学校的公共财物。我们很多同学把


< br>文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培
养，文明习惯的养成，而这恰恰从本



质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习
惯，是保证我 们顺利学习的前提，也



是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为 习惯的
同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰



乱班级的学习环境 。相反，如果我们养成了文明的行为
习惯，学习环境就一定是良好的、有



序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为
习惯，才能构建出优良的学习环境。


创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关
键的成长时 期，我们在这个时期的所



作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理 素质，而
文明的行为就在帮助我们提高自身的




< br>心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不
在此时抓好自身道德素质的培养，那



我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会
又有何用呢？ 所以，我们首先应该做



一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦 君子，
然后才是成才，不能做一部单纯掌握



知识技能的机器， 而要成为一个身心和谐发展的人。文
明就是我们素质的前沿，拥有文明。



那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

记得一
位名人曾说：德行的实 现是由行为构成的，而不是由文字。
无数事例表明，走向



事业 辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民
族未来的我们，需要学习和继承的东



西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什
么样的精神风貌， 什么样的思想品质



和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

南开
大学校长在镜子上写了一句箴言：“面



必争，发 必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸
容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色



宜和宜静宜装。”

作为一个中学生，我们必须明白自
己的仪表起码必须符合学校的气氛和学



生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一


种尊重 。要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我
们每一个人管住我们的口，不说粗话、



不随地吐痰；
管住我们的手，
不乱扔垃圾、
不打架斗殴 ；
管住我们的脚，不践踏草坪。我相



信，经过我们全体师生共 同努力，一定会营造出一个文
明美好的校园。试想假如全国每一个


校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将
大大提高，国家的综合实力将会大大



加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！

文明
礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没
有了文明，就没有了基



本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先
学做人，

学做文明人，学做社会人。



清洁环境，文明校园，从我做起， 从每一件小事做起，
让文明礼仪之花在校园处处盛开。

敬爱的老师们、亲爱的
同学们：篇三：争做文明中学生演讲稿

争做文明中学生



老师们、同学们：

大家好！今天我讲话的题目是《争
做文明中学生》

有人说过：“人，一撇一 捺，写起来容易
做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么。



我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百
个人会有一百种答案，但在每一个答

案



的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的


人。

文明是什么？文明是路上相遇时



的微笑，

是同学有难时的热情帮助，

是平时与人相处
时的亲

切，是见到师长时的问早问好。



是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾
放入垃

圾箱的举动，是看到有人随地



吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养。

做文明之人，就要会用文明语。



做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。

中国
素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中



华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能
继承和

发扬这种优良传统，就不能真



正做一个快乐的人。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六
月寒”，

这句俗话大家要记住。文明礼



貌是最容易做到的事，同时也是 生活里最重要的事，它
比最高的智慧、比一切的学问都重要。



礼貌经常可以替代最珍贵的感情。



同学们，让我们共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文
明之花！祝愿我们自己一步步地



迈向文明！

做一名文明的中学生吧。

争做文明好少
年



中华民族是世界文明的“礼仪之邦” 。讲文明礼貌是中
华民族的优良传统，是做人的美德。





更是一个现代文明人必须具备的美德。

我们每天都要
和人接触，与他人交往。文明礼貌



处事待人，则是我们每位少年儿童成长过程中必须具备
的基本素质。

我们不难体会，每天早晨当你背着书包走进
校园，听到的一声问好，看见同桌给你一个



微笑。仅仅这一声问候，一个微笑，或许就能带给你一
天的好心情。作为 学生的我们，在学



校要注意讲文明礼貌，更应该尊重老师的劳动成果。 不
光要说“老师您好！”“老师再见！”而



且还要认真听好每 一节课，认真完成每一项作业。古人
说：“少年智则国智，少年强则国强。”我要说：“少年文
明则社会文明，少年文明则



社会进步。”我们作为学生，又是国家的小 公民、小主
人，我们要行动起来，从现在做起，从



自己做起，
从身边的小事做起，
弯下腰捡起脚下的纸片；
扶起摔倒的同学；伸出手拧紧滴水



的水龙头；搀扶蹒跚的老人；张口讲出温馨的话语；喊
出正义的声音 ；拿起布擦掉墙上的污



迹；擦净饭桌上的米粒；停住脚收回踩踏草坪的 步伐；
制止不文明的行为；指责不礼貌的举



动。



我们学习文明礼仪，不应仅停留在口头上，更重要的是


要落实到我们的行动上。管住自



己的嘴，不说脏话；管住自己 手，不乱扔垃圾。从小树
立起“文明礼仪，从我做起”的意识。



从一点一滴做起，从自己身边的小事做起，把文明礼仪
真正融入我们的生活之中，让文明礼



仪真正伴随我们成长。同学们，让我们行动起来吧！从
讲文明、懂礼貌、 讲卫生、爱劳动、比学习做起，争做



一个新世纪的文明好少年。篇四： 争做文明中学生演讲
稿争做文明中学生演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们，大家
好！

在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变



的不平凡，是什么让普通的

人变得不普通，又是什么
让人养成良好的习惯呢，是文明！在这



美丽的世界里，

文明之花到处开放，那么，当代中学
生怎样才能成为一名文明好少年呢？

在



日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些
中学生在公交车上

面对站立的老人置



之不理；有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏
话；还有

些中学生只因为一些小事就大



动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影

响
了学校形象和社会正常秩序。有些同学



可能会说：区区小事，何足挂齿，可你

知道吗？“勿
以恶小而为之，勿以善小而不为”，只





有从生活的点滴做起，才会养

成良好的生活习惯，才
能成为一名文明好少年。

一个文明好



少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动；

在
学校里，

要团结友爱，互相帮助。



勤俭节约；

在公共场所，
要爱护公物，
讲究卫生，
保

护
环境，遵守秩序。在社会上，要热



爱祖国，文明礼貌
,
诚实守信，遵纪守法。

争做胸怀开
阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新



的“小主人”。只有这样，每时每

刻锻炼自己，发挥
特长，才能成为一个文明好少年。

文明



就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明更
像一堵墙，挡住

骂人的嘴打人的手；



文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋
习通

通扫除，是啊，文明就是一个天



使，
她飞到哪，
就会把幸福、
快乐、
平安传播到

哪。

同
学们，“恰同学少年，风华正茂”。



让我们共同努力，从小做起，从我做起，

从现在做起，
告别不良习惯，争做
“文明好少年”
，
让一切疾病远离我们，
让我们

拥有更加文明、卫生、



健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。

最后，
让我们携起手来，带上文明之花，活跃



在校园里，
开放在祖国肥沃的

土地上！

我的演讲完了，


谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同



学们，大家好！

在社会快速发展的今天，是什么让平
凡的生活变的不平凡，是什么让普通的



人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文
明！在这美丽的世界里，

文明之花到



篇三：大学生时代精神演讲稿



教堂的意义



我曾看过一位十五世纪宗教改革家提及 青年时期的一
个小故事，这个故事影响了他一生。有一天他路过一个大工
地，
烈日炎炎 下，
工人们在搬砖，
汗流浃背。
他问第一个人，
你在做什么呢？这个人十分不 耐烦地回答，你看不见吗？我
这在服苦役
-----
搬砖！



他又去问第二个人同样的问题，这个人的态度平和许
多，他把手里的砖码齐，看了看 说，我在砌墙啊。



后来他又去问第三个人，这个人的脸上有一种异样的 光
彩，他把手里的砖放下，抬头擦了擦一把汗，很骄傲地说，
你是在问我吗？我在盖一座教堂啊 。



一个简单的剧情，三个人做着一模一样的事，但是三个
人却是如此迥异：



第一个人的态度，可称为悲观主义，他把我们所做的每
一件事情都看作生活强加的苦 役，他关注的是当下的辛苦。



第二个人为职业主义态度，他知道自己在砌墙，知道要


对得起自己的岗位 ，对得起他的一份薪水。他的态度不低于
职业的底线，可是他没有更高的追求。



第三个人是理想主义者的态度。对他而言，眼前的每一
块砖，每一滴汗，都是为了成 就他所为之骄傲的教堂。他知
道，他的每一步路都是有价值的，他的付出一定会得到最终
的成全 。此时，他所做的绝不仅仅是搬砖本身，而关乎他的
梦想，关系到属于他的人生价值—他的教堂。而同时 ，有了
这个梦想的庇佑，也成就了这样一个超出平凡的个体。



说到这里，我们可以扪心自问：我到底是哪一类人呢？
对于现在的很多大学生来说，似乎大学生活就像搬 砖，因为
所做的事情没有意义。于是，翘课、睡觉、游、拍拖等等成
为了他们生活的重心。所谓 “不翘课，就没上过大学”“拿
高学分，
不如打好
DOTA
”
等等似 乎成为了现在大学生义正言
辞的口号。这种迷失自我的行为和生活，源自什么？就源自
我们对于 内心梦想的丢失，换句话说，我们抛弃了自己的教
堂。



而对于 那些忙忙碌碌，终日思考着读书，考研，争取的
GPA
，为了将来找个好工作，买个好房子，过 个好生活的大
学生呢？这是理想主义吗？其实不是，这只是现实化的职业
主义。为了生活而生活 ，这不是生活。



那么，我们不禁要问自己，我们要建的教堂，究竟是什
么？





很简单，
就是我们最初的梦想。
纪伯伦说过，
走得太远 ，
就会忘了最初为何出发。我们可以问问自己的心，我们还记
得自己曾经幻想过将来要做什么吗 ？要做一个科学家，为我
们国家拿第一个诺贝尔；要做一个医生，救死扶伤，侠断情
肠；要做一 个总理，关爱国民，天下在心这些梦想都多么美
好，只是在成长的过程中，我们对社会的现实屈服了，我 们
磨平了自己的棱角，放弃了自己的教堂，只是机械地搬砖，
或者甚至连砖也不愿意搬。我们会 说，梦想就是空想，还是
老老实实混日子吧，想那么多干嘛！



其实，梦想存在的意义，不是在于最终达成一刻的成就
感，而在于一路上自己的成长。同样是大学，我们 可以选择
翘课过，
可以选择拍拖过，
可以选择奋斗过，
让我们不同的，
正是这个过程。



最后，
我想用一句让我印象深刻的话结束：
“终有一天，
你的脑海中，会像放电影一样闪过你人生的片段，希望到那
个时候，你不 会想换台。”



谢谢大家。



篇四：“争做文明中学生”演讲稿



争做文明中学生演讲稿



尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！



在社会快速发展的今天 ，是什么让平凡的生活变的不平
凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好


的习惯呢，
是文明！
在这美丽的世界里，
文明之花到处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢？



在日常生活中 ，我们经常会看到一些不文明的现象：有
些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理；有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话；还有些中学生只因为一
些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文 明的行为举止严重
影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：区区
小事，何足挂齿， 可你知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善
小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。



一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热
爱劳动；

在学校里，
要团结友爱，
互相帮助，
勤俭节约；

在
公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。
在社会上，要热爱祖国，文明礼貌
,
诚实守信，遵纪守法。
争做胸怀开阔，
心理健康，
勤奋自立，
勇于 创新的
“小主人”
。
只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文
明好少年。



文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文< br>明更像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手；文明还是一个垃圾
桶，把一切危害健康、污染环境的陋习 通通扫除，是啊，文
明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播
到哪。





同学们，
“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同 努力，
从小做起，
从我做起，
从现在做起，
告别不良习惯，
争做“文
明好少年”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、
卫生、健康的生活，我们的 家园才能变得更加美丽。



最后，
让我们携起手来，
带 上文明之花，
活跃在校园里，
开放在祖国肥沃的土地上！



我的演讲完了，谢谢大家！



做一个文明之人



老师们、同学们：



早上好！今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。



记得有人 说过：
“人，
一撇一捺，
写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考，我在做 什么，我做得怎样，我要成为
怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在
每一个 答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个
文明的人。



文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时
的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到 师长时的问
早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将
垃圾放入垃圾箱的举动， 是看到有人随地吐痰时的主动制
止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人
尊敬 并被大家广泛推崇的行为。



做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲


就是要懂礼貌，明 事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌
待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的
人。

“良言入耳三冬暖 ，恶语伤人六月寒”，这句俗话大
家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最
重 要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经
常可以替代最珍贵的感情。



同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处
处开满文明之花！祝愿我们自 己一步



步地迈向文明！

做文明之人，永远的呼唤！一生的追
求！



尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：



大家好，我是高一
(19)
班的文珂，十分荣幸能站在这里
为大家演讲，我演讲的题目是《传承中华文化 争做时代文明
人》。



历史的长河记载了中华民族的曲曲折折， 回首新中国五
十七年的艰难历程，中国人民在困境中追寻着黎明的曙光。
面对五十七年的风雨沧 桑，作为华夏子孙，我们骄傲，我们
自豪
!
我们可以挺直腰杆，拍着胸脯，字正腔圆地 向全世界
庄严宣告：“我们中华民族是一个坚强不屈的民族，一个伟
大的民族
!
”
;
在知识经济时代里，经历过百年奋战的中国又
蓬勃奋飞了，她博采众长，坚持创 新，勇于探索，迎接未来


科学技术的挑战，
神舟升天，
实现了我 们的飞天梦
;20XX
年，
是我们每个中国人期待的一年，
举国上下，
国人一致呼喊着：
“同一个世界、同一个梦想”。国家的富强让我们懂得这个
世界，珍惜这个 世界。善于发现生命是点点滴滴的美，才能
拥有积极的心态，敏锐的思维，才能真正享受生活，在事业< br>上有所建树。而对于一个社会，一个民族来说，人文素养更
是立身、立国之本、是成功的关键。然 而，人们盲目追求短
期利益就势必造成了对人文素养的忽视，所以就有了在风景
如画的景观大道 上打赤膊，在绿化树上晾衣服，刚装的电话
亭里电话不翼而飞这类尴尬现象，所以才有了打着翻新的旗< br>号对人文景观的痛下杀手，为了发展地方经济不惜破坏当地
环境的可悲局面。



我国的历史底蕴深厚，也不乏人文大师，一个国家民族
素质提高了，象征一个民族的 灵魂高尚
;
这样，我们就无愧
于五千年闻名中外的历史，无愧于祖辈们打下的天下。< br>


我们当代中学生是祖国的未来，肩负着时代的重任，今
天的勤奋 学习是为振兴中华，明天为创造祖国辉煌未来贡献
自己的力量，同学们，让我们沉睡的心灵苏醒吧，源远 流长
的古文明，
需要我们传递，
五千年的中华文化等待我们传承，
让我们扬起 梦想的风帆，实现自己



的人生价值，做一个时代文明人，在中国这片古 老的土
地上播种理想，收获希望，让这个五千年文明历史古国，日


月同辉，地久天长
!


敬爱的老师，亲爱的同学们：



大家好！



时代呼唤雷锋精神的动力，民 族需要荣辱观的空间。作
为新时代的中学生，我们肩负着现代化建设的重任，承载着
民族兴亡的 使命。在弘扬时代精神，树立荣辱观的征途上，
我们责无旁贷！我们要学雷锋，更要自强不息，立志成才 ，
用无悔的青春创造闪亮的人生！作为一名中学生，在今后的
学习和生活中，从身边事、眼前事 、平凡事做起。从唱响国
歌做起，热爱祖国；从乐于助人做起，服务集体；从听好每
一节课做起
,
追求知识
;
从辛勤劳动做起
,
培养习惯；从扶贫
济困开始，关爱社会；从言而有信开始，锤炼真诚；从严守
校规开始，遵纪守法。遵从“勿以善小而不为 ，勿以恶小而
为之”的古训，践



行严格自律的荣辱观、价值观。



芸芸众生，我们只是沧海一粟 。浩瀚的知识海洋里，我
们知之甚少。但我们不因渺小而枉自菲薄、自矮三分。在追
逐梦想的征 途上，在实现人生价值的征程中，我们时刻不能
放松自己。在物欲面前，在喧嚣声中，我们要以青春的斗 志
昂扬的锐气，坚守诚信，守住本分；坚守勤奋，守住理想；
坚守科学，守住信仰；坚守信念， 守住精神。



古人说：
“少年智则国智，
少年强则国强 ”
，
我要说
“少


年文明则社会文明，少年进步则社会进步”。

培根有句名
言：“把美的形象与



美的德行结合起来吧
!
只有这样才会放射出真正的光
辉”。在今后的道路上不管前方荆棘丛生
,< br>我们都将持之以
恒
,
用我们的品质和智慧扬



起理想的风帆
,
用我们的青春和生命奏响时代的最强
音。



同学们，五千年来有多少人德高望重，心系天下；多少
人鞠躬尽瘁，死而后已……正 是这种崇高精神造就了中华民
族千百年来的丰功伟绩，这是我们民族得以生生不息、繁荣
昌盛的 精神支柱。同学们，让我们树立正确的人生观、荣辱
观，做一名文明中学生，让我们的校



园、让我们的社会更加美好和谐吧！

礼

， 字典上的
解释是：由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共
同遵守的礼节。
< br>仪

是指人的容貌、举止。

礼仪

指的就是
人类社会交往中应有的礼节仪式。



礼仪是一个人乃至一个民族、一个 国家文化修养和道德
修养的外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以
来就非常崇尚礼 仪，号称

礼仪之邦

。孔夫子曾说过：

不
学礼，无以 立。

就是说一个人要有所成就，就必须从学礼
开始。可见，礼仪教育对培养文明有礼、 道德高尚的高素质
人才有着十分重要的意义。最近，江泽民总书记提出了

以


德治国

的重要思想，并把

以德治国

作为 一项重要的治国
方略加以强调，提出要坚持不懈地加强社会主义法制建设，
依法治国，同时也要 坚持不懈地加强社会主义道德建设，以
德治国。礼仪教育是社会主义道德建设的重要组成部分和基
础，在学生中广泛开展礼仪教育，是贯彻江泽民总书记

以
德治国

重 要思想的具体措施，是加强学校德育的重要切入
口，必须引起我们的高度重视。



在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，
礼仪观念淡薄，导致思想品德 滑坡。一些人在学校里，不会
尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他
人，甚 至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，
唯我独尊，任所欲为等形象屡见不鲜，这些现象不得 不引起
我们的深思。自古以来

礼仪之邦

的美称，会不会断送在当今的青少年手中。可见青少年学生中，深入开展礼仪教育，
重塑中华民族

文明礼仪

的新形象，培养文明有礼的新一
代，是十分必要和非常重要的。



我演讲的题目是：文明礼仪伴我行



在一个国家中个 人是主体。对于个人来说什么最重要
呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备
了文明素质，
那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前，
曾看到这样一 则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英
语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书


写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、
“禁止吸烟” 、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么
呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大
陆的游客。”为此，到新加



坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也
是国耻。”

不知大家 是否记得，中央电视台曾经报道，国
庆节后的天安门广场，
随处可见口香糖残迹，
40
万平方米的
天安门广场上竟有
60
万块口香糖残渣，有的地方不到一平
方米的地面上，竟有
9
块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天
安门广场的神圣和庄严形 成了强烈反差。



以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思
我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身
边，
在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，
在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极 不和
谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚
至有的同学认为：反正有值日的 同学和清洁工打扫，扔了又
何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推
搡搡习以 为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意
攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物 。我
们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会
公德的培养，文明习惯的养成， 而这恰恰从本质上展现出一
个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺


利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好
的行为习惯的同学就可能 目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的
学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环
境 就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具
有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习 环境，创设
出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长
时期，我们在这个时期的 所作所为，将潜移默化的影响到我
们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的
心 理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此
时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了 丰富的科学
文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应
该做一个堂堂正正的人， 一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，
然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要
成 为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥
有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神 财富。



记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不
是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的
关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需 要学习和继承
的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什
么样的精神风貌，什么 样的思想品质和什么样的道德水准去
接过人类文明的接力棒。

南开大学校长在镜子 上写了一句
箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容