我们是一家人作文高考满分作文写作能力提升系列之4 新材料作文偏题走题的原因及应对措施

2021年1月20日发(作者：杨子的爷爷)




高考满分作文写作能力提升系列之
4

新材料作文偏题走题的原因及应对措施






新材料作文不同于以往的材料作文，
也不同于话题作文及命题作
文，
它只是提 供一段或几段材料，
让考生从材料的整体或某一角度出
发，或感悟，或联想，或思考，在此基础 上立意写作。新材料作文可
以多角度写作，
较之以往的材料作文降低了写作难度，
但观 点又要从
材料中得出，较之话题作文又会出现较多的偏题走题的情况。






一、多则材料作文






多则材料作文在提炼观点时，
必须对所提供的各则材料，
先逐则
分析，再比较分析，最后综合分析，归纳提炼出恰当的观点。多则材
料作文的难点在于，如何找 准各个材料之间的内在联系，作全面、准
确、周密的分析。如：






文题一：






[
材料一
]
清晨的公共汽车里，往往是一个让人心情压抑的地方，
这里没有对话，没有微笑，只有一张张毫无表情的脸。






[
材料二
]
澳洲的—位媒体记者在中国的一些地方考察 了一圈，他
说：
“清晨，空气是那么清新，洒过水的街道湿漉漉的，没有灰尘扬
起。太 阳已经升上来了，金色的光辉从高楼大厦间斜射过来，这是多
么美好的事情。人们经过了一夜的酣睡，该 精神抖擞才对，可是，如
此美妙的清晨，人们的表情为什么像地球末日即将来临般严肃
?
”







[
材料三< br>]
当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注，
一位
叫流沙的作者以“醉人 的笑容你有没有”为题，对这一现象做了一些




探讨。






全面理解以上材料提 供的信息，自主确定立意。确定文体，确定
标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。





文题二：






（
1
）志愿军英雄马玉祥曾经说过：
“我不 是什么英雄，当年在朝
鲜战场上我是一个兵，后来转回地方，我也是一个兵，现在离休了，
我还 愿当一个兵，这辈子我掂量自己，只要够个兵的分量，也就心满
意足了。
”






（
2
）拿破仑说过，不想当元帅的士兵不是好士兵。






全面理解以上材料提供的信息，自主确定立意。确定文体，确定
标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。






【点拨】






文题一 中的第一则材料叙述的是日常生活中一种司空见惯的现
象——清晨的公共汽车里人们没有笑容，
它是我们现实生活中普遍存
在着的“笑容缺失现象”的一个缩影；材料二是转述澳洲—位记者对
中国“笑容缺失现象”的大惑不解，更深一层，是对这一现象的原因
的排它式地暗示；材料三是说“笑容 缺失现象”已经引起了不少人的
关注和探讨。由此可见，三则材料的聚焦点是我国“当今社会人们笑容缺失的现象”
，并且，这里的“笑容”专指微笑，折射了公众普遍
存在的在公共交往中对 自己封闭和对他人冷漠的心态。






在文 题二中，
马玉祥与拿破仑的话其矛盾是显而易见的。
在提炼
“要做一个好兵”
有没有合理点？观点时，
关键在于分析其统一点。
．




“想当元帅”
是否有合理的地方？想当元帅是否排斥做一个好兵？两
者有无相通的地方 ？相通的地方又是什么？如果这些问题都想通了，
那么提炼出的观点也就可能符合辩证统一的观点。





【失误回放】






（
1
）一叶障目，不见泰山






这种情况往往是片面孤立地理解材料，
只是就某则材料或材料中
的某个点展开论述，
而忽视了各材料间的联系，
缺少对于多则 材料的
整体把握。例如，上文第一题有学生脱离了“微笑”的具体语境，忽
略了这种微笑是在公 共场合的微笑而非职业微笑，
是在优美环境里缺
失的微笑而非在其它情境下缺失的微笑，
因此，
没有深入挖掘出造成
这一现象的原因，没有意识到这一现象折射出的人们的何种心态。






（
2
）目光短浅，浅尝辄止






这种情况往往是只看到材料的表面现象，
不能透过现象看到本质，
不能意识 到材料间潜藏的同中之异和异中之同。
例如，
上文第二题有
学生或仅扣住“想做一个好 兵”来谈“人生的正确定位”
，或仅扣住
“想当元帅”来谈“勇于争先，实现人生价值”
，却没有想到两则材
料的相通之处——自我定位，自我价值的认知。






【应对措施】






多则材料作文概括的讲，大致有两类。一类是互补关系，即对同
一问题作相同层面的 描绘、阐述。一类是矛盾对立关系，即对同一问
题提供两组相反的事例。
审题时，
不能 只取一则材料而置另一则材料
要逐则分析，找出这几则材料的内在联系点，依此立意。这
,于不顾




样的审题立意才会全面、深刻、辩证。






二、单则材料作文






1.
寓言故事类






提供一则寓言或寄寓隐含某些哲理的寓意性材料，
要求考生自 选
角度，联系实际，
展开议论。这类材料作文乍一看给考生提供的发挥
余地很大，实际上审题立意的难度较大，
一旦审题出了问题则会全盘
皆输。如：






天太冷，小鸟被冻僵了，于是它飞到一大块空地上。一头牛 经过
那儿，拉了一堆牛粪在小鸟身上。冻僵的小鸟躺在粪堆里，觉得好温
暖，渐渐苏醒过来。它 温暖而快活地躺着，不久开始唱起歌来。一只
路过的猫听到歌声，便走过去看个究竟。循着歌声，猫很快 发现了粪
堆里的小鸟，把它拽出来吃掉。






请认真阅读上则材料，联系实际，
写一篇
800
字左右的文章，除
诗歌外，文体不限，题目自拟。