焕然一新的近义词一本好书的评价600字读后感5篇

2021年1月20日发(作者：普尔塔)
一本好书的评价
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篇

一本好书的评价
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1



我推荐的图书是：
《笑猫日记》这一系列的书是杨红樱写的。她
的作品还有：
《校园 小说系列》
、
《非常系列》
、
《淘气包马小跳系列》
、
《童 话作品》
、
《杨红樱作文书》
、
《马小跳爱科学》
、
《马小 跳玩数学》
、
《马小跳说语文》
。她获得过不少的成绩，他是四川省作家副主席，做过小学老师和儿童读物编辑和儿童刊物主编。

曾获中宣部“五个一工程”奖、中国出版 政府奖提名奖、中华优秀出
版物奖、全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等奖项。他多次被评
为“心中最喜爱的作家”
。
《笑猫日记》系列，获第二届中华优秀出版
物图书奖，连续三次获全国年度最佳少儿文学读物奖，
《笑猫日记·
那
个黑色的下午》获第二 届中国出版政府奖图书奖。



让人喜欢这本书的原因是因为这里面的每一 个句子都写得十分
生动具体，
描写了笑猫的聪明比如
《笑猫日记·
小猫出生在 秘密山洞》
中得补钙的虾皮：
“我跳进食品柜里，很快便找到了那袋虾皮。我用
嘴巴把 那袋虾皮拖了出来”
。笑猫能够自己找到虾皮，并且拖出来，
让人知道它是一只很聪明的猫。< br>这里面的每一个故事开头都有一个天
气的介绍，
比如：
“立秋之后依然酷热的天 气，
被人们称为
“秋老虎”
。
“秋老虎”火爆的脾气，我今天算是领教了。< br>”这明显的证明了天气
的炎热。
前面还会有角色档案，
会这样介绍人物的性格特 征比如：
“这
只来路不明、
活了成千上万年的老乌龟，
到大山深处的一眼温泉 里呆
了一阵子后，
龟背上居然长出了一堆郁郁葱葱的青草。
这些青草很细
很细 ，就像柔软、细长的绿毛。他沉稳而有智慧，是一个思想家。
”
这把他的性格特征全都仔仔细细 的描写了一遍。
我的印象深的就是那
本《笑猫日记·
小猫出生在秘密山洞》中遭遇寒流 和送她去天堂这两
个故事中遭遇寒流，
之中三只小猫用自己的身体遮挡寒流，
让人很感
动让人完完全全进入了故事之中。送她去天堂之中，小可怜死了，读
着读着，好像让人甚至都要 哭出来了。



《笑猫日记》里面人物的喜、怒、哀、乐，都写得生动具体。

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暑假期间爸爸给我买来啦我梦寐以求的，我没几天就把看完啦。
《水浒传》主要讲述了太尉高俅原本是 个无赖，因为会踢球，得到了
皇帝的赏识，从此青云直上，无恶不作。



他的独生子高衙内横行霸道，
为了霸占八十万禁军总教头林冲的
漂亮妻子，
他 诬蔑林冲带刀进八军机重地白虎堂图谋不轨，
把林冲发
配充军，还想在野猪林半路把他杀死，幸 亏花和尚鲁智深仗义相救。
又有打虎英雄武松、宋江等众多好汉，共
108
人，最终都 因为种种不
同原因而被逼在梁山落草为寇，揭杆起义。他们举起义旗，打着替天
行道，劫富济贪 的口号，杀遍大江南北，沉重地打击了反动统治者的
嚣张气焰，
张扬了人民群众的神勇斗志，< br>干出了一番轰轰烈烈的大事
业。其中的李逵给我的印象最深，他是一团火，一团抗争的烈火。在< br>他身上，
永远体现着性格的彻底自由与无拘无束。
他不是神化的孙悟
空，他只是 一个活生生的人，是现实中桀骜不驯的人。



一切的封建束缚他都不放在 眼里。
他要用他那两把板斧砍尽天下
不平事。施耐庵将自己对于社会、制度、正义不得伸张的不 满淋漓尽
致地挥洒在李逵身上，同时又寄托了作者对反抗和自由的热切向往。
我想，李逵未免是 激进的。
但在社会文明的今天，人们是否被处处是
规条条是律的社会磨光了个人主体思想的棱角 ，
在其中个性不也是被
磨平了吗？我对李逵的赞扬，
并非赞颂他处处违规犯律，
而是欣赏他
在严酷的社会中依然保存着人心最底处的激进思想，
他没有成为时代
的奴 隶，没有套上社会的枷锁，他要反抗时代的不平，这正是他的可
贵之处。
可现在的人们，
精神与思想的无拘无束似乎被条条框框束缚
了，被时代的进步与社会的发展所消磨。社会的文明，人的 精神与思
想理应进入更为人性化的深层境界。人的社会不能没有规定、条例，
人们理应遵守，< br>但人们本应在叱咤千里无拘无束的思想境界中开拓更
广阔的空间，
让精神理想超越古人，
却没想到反让古人当了自己的模
范。李逵反抗与自由的思想精神永远都昭示着人的行为可以有所 依
托、管制，但人的精神与思想决不可消沉、低迷与戴上世俗的枷锁。

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曾经，我在小学时学过一篇文章，叫做《
“精彩极了”和“糟糕
极了”
》
， 对我感触颇深。



文中讲述了这样一个故事：
主人公巴迪是一位 小孩，
他很崇拜他
那从事剧本工作事业的父亲，
于是，
他也想像父亲那样长大 以后从事
剧本工作。有一天晚上，巴迪写了一篇文章，当他拿给母亲看时，母
亲高兴地搂住巴迪 叫道：
“天啊！巴迪，这是你写的吗？精彩极了！
”
巴迪听后十分得意，
他更 想让父亲看到他这篇文章，
好让父亲夸奖他
一下。可是，当父亲下班回到家，看了这篇文章后， 却皱着眉头说：
“我看这篇文章糟糕透了。
”
巴迪很失望，
冲进自己的房间伤 心起来。
而父母还在客厅里争吵着这篇文章的好坏，母亲认为巴迪还是孩子，
需要鼓励；
父亲则认为巴迪太骄傲了会被胜利冲昏头脑，
认为应该给
他一点批评。



巴迪的父母都以其不同方式在爱着巴迪，
只是各自的评价方式不
同，都是了 自内心爱的评价。在生活中，无论自己有什么成果都会得
到他人的评价。



小学时，写作文似乎是一件很容易的事，只要够了字数，老师都
有可能给自己打一红红的“A
”
。尽管自己认为写得不太好，但当我
问老师为什么会在这些不太优秀的文章上 打“
A
”时，老师却高兴地
回答我：
“因为你写的作文很棒啊！
”< br>此时，
心里往往会有一些成就感。
这样，有了这种爱的评价，
我在生活中变得越 来越自信了，成绩直线
上升，成为班上的尖子生。



到了初中，
这种爱的评价可就变了方式。
外面的社会竞争特别激
烈，优生全都聚集到了一起，我在 班上的成绩也就只能算是一般。记
得上一次期末考试，评议只考了
89
分，老师便很不 高兴：
“这次才考
了
89
分就满足了？记住，全年级最高分可是
94
分，你还差一大截
呢？”听了这话，
我顿时感到无地自容，原来在班上成绩一直都是第