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教师节领导发言稿
尊敬的各位教师、同志们:
今日,我们在这里隆重集会,热烈 诊视第
xxx
个教师节,在此,我代表镇委、
镇政府以及全镇两万多人民,向全体教师 以及教师家属致以诚挚的节日祝贺和崇高
的敬意。同时,也向所有关心、热爱、理解、支持教育工作的各 界友人致以亲切的
慰问和深情的感谢。
近几年来,我镇教育事 业蓬勃成长,基础教育不断提高,教学成绩空飞猛进,
教育工作成就可喜可贺,这些成绩的取得,得益于 全体教职工的辛勤劳作,是你们
立足三尺讲台培育了万代英才,是你们殚精竭虑,披肝立胆,谱写教育新 篇章,又
是你们励精图治,辛勤耕耘,描绘了神州千秋基业。全镇两千子孙永远牢记你们,
两万 父老乡亲永远感谢你们。
今日,我们隆重召开全镇第二十个教师节庆祝大
会,足以说 明镇委、镇政府对教育事业的关心和重视,也中心说明,本年的教育成
绩可喜可贺,召开今日的大会,旨 在总结过去,表彰先进,树立典型,传播经验,
抓住机遇,与时俱进,为全面提高人口素质,科技兴镇, 科技兴国打下坚实基础,
从而不断开创全镇教育工作新局面。
确立这样的主题,是时 代赋予我们的历史使
命,是全镇两万多人民寄予我们
“
子成龙,女成凤
”的殷切希望,是实现小康社会、
富民强镇、强国的必要保证。
下面,根据党委、政府的意见,我讲以下两个地方的问题:
一、
xxxx
至
xxxx
学年度,我镇教育工作的简要回顾
一年来,全镇的教育工作,在镇委、镇政府的正确领导下,在上级业务主管部门的精心指导下,在全社会的一同参与支持下,经过全镇广大教职员工的辛勤努
力,取得了十分可喜 的成绩,其主要标志是:
1.
基础教育成就得到巩固
全镇中小学民素质教育为基础,以贯彻
“
两基
”
、实现
“
两全
”
为目标,,较好地
完成了《 教育目标管理责任书》中规定的各项工作和任务,推动了全镇基础教育的
蓬勃成长。
2.
控流工作效果显著
在控流工作中,各 校能够按照上级有关精神,在求真上下功夫,在务实上做文
章,都采取了:校长包学校,中层领导包年级 组班主任包班级,科任教师包学生等
一系列包保措施,有效地扼制了学生流失。在这项工作中,广大教师 付出了辛苦的
劳动,一中的张福金老师,延用休息日,多次往返于河夹信子、长江、周家窝堡等
村,行程几十公里,每到一户,都耐心地与家长谈心,与学生谈心,做家长工作,
苦口婆心地劝流失生返 校,工作中,常常听到
“
孩子愿不愿意上学,不用你瞎操
心
”
,
“
考上大学,你拿钱供啊
?
大学毕业,你承担责任找工作啊
? ”
等等不尽人情的
话,不懂事理的话。但是他为灰心,不气馁,无怨言,直到流失生返校。可以 说,
每个流失生返校,都包含了教师的辛勤与汗水,包含了教师的爱心与热情,在此项
工作中, 教师听到了本不该听到的尖酸刻薄、不尽人情的嗑,理解了本不能理解的
愚昧无知、不懂事理的话,承受 了本不刻承受的委屈,但是为了我们的教育事业,
为了我们的子孙后代,为了父老乡亲的希望,教师们忍 了、认了,表现出广大教师
高风亮节和良好的道德情操,在大家的一同努力下,控流工作,取得了较好的 成
绩,基础教育成就得到了巩固。
3.
教学成绩明显提高
几年来,一中校长赵成友同志 ,带领全班子及全体教师,负重拼搏,取得了令
人欣喜、令人振奋、令人鼓舞的成绩,彻底扭转了被动局 面,本年,一中升入重点
7
高中人,良好的中考成绩,开创了我镇教育工作的新局面,直接或者 间接带来了
较好的社会效益,得到了社会各界的认同认可。最明显的是,由过去本乡镇学生向
外 县跑,到现在外乡镇学生来我镇一中就读,目前,已有
180
多名学生从双山等外
乡镇、外市县到一中读书,从某种角度说,一中在教学品质上打了翻身仗,提高了
办 学知名度。这就是植下梧桐树,专候凤凰来。
对于小学的教职员工来讲 ,虽然没有升学压力,但他们能够自我加压,自求奋
进,始终把提高教学品质、抓好基础教育工作作为重 中之重的工作来抓。象互助小
学,由一个教学品质较差的学校,经过几年的不懈努力,教学成绩逐年提高 ,跃居
全镇
11
所小学前列。其中,互助小学王冬梅老师教的二年一班,平均分达到< br>94
分,名列全镇同年级组榜首。
无论是中学,还是小 学,能够取得较好的教学成绩,得益于全体教职工的辛勤
劳作,得益于学校领导的治校有方,换句话说, 有一个好的校长,好的领导班子,
好的教师队伍。
4.
教学条件明显改善
全镇中小学校容校貌布局合理 ,新颖别致,特别是一中,不等不靠,积极争
取,先后争取资金
100
多万元,对教室 、办公条件都开展了较大的改善。
5.
全民办
学意识明显增强面对千头万绪、纷繁复杂 的农村工作和频繁紧张和现实,我们的各
级干部始终心装百年大计,情系教育事业,牢记
“人民教育人民办,办好教育为人
民
”
的宗旨,把有限的财力、物力和人力,更多 的投入到教育事业中来,互助村为
使小学能有一个良好的学习环境,在财力非常紧张的情况下,筹措1
万多元,为学
校修了围墙,各村能够在教师节时,为教师送去温暖。
6.
教育管理日益强化各中小
学本着一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生的宗旨,不断加大内部 管理
力度,取得了明显成效。在教学方法管理上,一中、二中、中心校和部分中小学实
施封闭式 教学管理,杜绝外来因素的干扰,净化教育环境。
在基础教育上,足以 校采取领导分线包片的办法,把教学成绩与评先选优、评
职晋级挂钩,与班主任津贴和各项奖励挂钩,这 一制度,激发了广大教师的工作热
情。本年,小学的先进校、先进教师,均是教学成绩名列前茅的村小和 教师。
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