元旦活动策划高效课堂学习心得体会

2021年1月21日发(作者：灰熊)





























高效课堂学习心得体会

在我从教的过程中，
使我对高效课堂有了一个初步的 认识，
我觉得它主要是指教学过程的最
优化，教育效果的最大化。是师生的共同进步，是知识和 素养的共同提高。

高效课堂是以人为本的课堂，
要有学生立场，
以学生的成 长为目的，
看到学生实实在在的进
步。尽管每位教师采用的教育形式不同，
但殊途同归 ，都是为了同一个教育目的，
即要为学
生的终身学习与成长奠基
.
高效课堂之
“
高效
”
不应只是分数和升学率的最终高效，而应落实
于每一天、< br>每堂课的有效、高效上。
就一节课而言，
就是
40
分钟前后学生是应该 有变化的。
如果不能抓住每一堂课，
课堂教学徒有其形，
而把学习的任务推迟到课堂之 外，
又谈何高效
呢
?
实实在在上好每一堂课，踏踏实实备好每一堂课，高效课 堂才会卓有成效。

一、精心备课。


知识自己要做到全面把握， 融会贯通。备学生时，我会考虑学生的年龄特点，
和已有的学习
经验，
以及对该内容敏 感程度等。
特别注重考虑课堂中的细节问题，
尤其是对于课堂上可能
出现认知偏差的点 要做好充分的预设。
通常一个问题我会预设出几种答案，
像备课通常指备
教材好备学生 。
备教材时，我认真研读教材，
教参和相关资料。对一节课的知识自己要做到
全面把握 ，融会贯通。备学生时，我会考虑学生的年龄特点，和已有的学习经验，以及对该
内容敏感程度等。特别注重考虑课堂中的细节问题，
尤其是对于课堂上可能出现认知偏差的
点要做好充分的预 设。通常一个问题我会预设出几种答案，师问后有生答一，生答二，
直至
生答四，生答五··
·
·
·
·才不至于出现案例中讲的学生回答“老麻雀勇敢”
，
“猎狗爱护小动
物”等等乱成一锅粥的局面。有了充分的预设，教学机智也会不断增长，无论学 生出现什么
样的“奇思妙想”我都能迅速而自然地拽回到“正题”上来。


二、认真上课


在课堂上，
一定要做到不随意教学，
不轻 易占用学生时间。
给学生营造轻松和谐民主的学习
氛围。
教师要做课堂教学的组织者和 参与者，
把学习的主动权交给学生，
让他们自主的在知
识的海洋遨游，
快乐的 探索学习。
教师在巡视中给学习缓慢者以点拨帮助，
让他们的思维跑
起来；
给 优等生设置更广泛高深的问题，
让他们的智慧得以充分的的展示，
让他们飞的更高
更远 。另外，我还及时帮助学生总结整理学习的方法。因为授之以鱼不如授之以渔。


三、抓好课后


课堂上大家的时间是相同的，
课后可就因人而异了 。
会利用的能博览群书，
不会利用的写作
业都费劲。
所以我教给学生怎样安排 自己的学习时间，
才能高效学习。
在帮助学困生时大多
也利用课后时间，有难题时老师 讲一讲，
平时好学生帮一帮，
和同等水平的研一研。慢慢的
就有提高了。同时也帮他们 树立信心，相信自己我能行，只要有信心，有行动，不抛弃，不
放弃，
就一定会成功。不论我们 花费多少时间和精力，只要学生健康快乐的成长，
就是我们
为师最大的快乐！


高效课堂其本质仍然是我们对新课程改革的深入推进，
是实施素质教育和道德课堂的 具体体
现。高效课堂的提出和实施，对我们农村学校来说是一个新的挑战和开始，俗话说
:“教学
有法，教无定法，贵在得法”
，因此课堂效果如何关键在于课堂的实施者——教师和 学生，
尤其是作为课堂引导者的教师，我们要深入研究、多思善想，敢于创新、勇于实践，善于反
思、总结提高。
我相信我们遇到的困难一定不会少，因此我们要树立一种信念，把追求课堂