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圣诞快乐祝福语爱的力量阅读短文答案

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2021-01-21 02:43
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心目中的好老师-小学语文教研总结

2021年1月21日发(作者:伏天氏最新章节sodu)
爱的力量阅读短文答案


【篇一:小升初阅读训练及答案:《热爱的力量》】

子。就是他,后来让美国人一提到篮球,就感到了荣耀和自豪
!


可就是这个孩子,中学时居然没被篮球队选上。甚至爱球如痴的他
要求教练准许他随从去看中学篮球联 赛这样并不苛刻的要求也被回
绝了。可他没就此认命,他生命中有个飞扬激越的篮球呵
!
那取代了
他对整个生命的热爱。


穷途末路之时,他软磨硬缠迫使教练 让他当了个别人不屑于干的上
不了球场的球员专为球员捡球,搬动行李,整理球衣。便这样接近
了他因热爱而九死不悔的目标。


这以后他率领的芝加哥公牛队连续两年高居nba(
英文缩写,美国篮
球职业联赛
)
皇冠宝座,他个人享有空中飞人 的美誉,并五次荣获最
有价值运动员称号。


他便是饮誉世界篮坛的迈克尔乔丹。


能把篮球打成绝活的不只一个乔丹,但因为热爱篮球去征服苦难的
乔丹却不多。


命运纵使让我趴倒
100
次,但我要从
101
次抗争中站 起来这便是热
爱的力量。


练习:

1.
解释下列词语。


①酷爱:


②九死不悔:

2.
从文中找出与热爱篮球意思相近的词句写在下面的横线上。

3.
第 三自然段中球员加引号表示
____________
的意思,说明乔丹
______ ____



第四自然段中空中飞人加引号表示
__________


4.
联系文章内容,说说下列句子的深刻含义。


①穷途末路之时,他软 磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑于干的
上不了球场的球员专为球员捡球,搬动行李,整理球衣。他便 这样
接近了他因热爱而九死不悔的目标。


②命运纵使让我趴倒
1 00
次,但我要从
101
次抗争中站起来这便是
热爱的力量。

5.
把相关事物用线连起来


迈克尔乔丹

中国

《命运交响曲》


安徒生

俄国

《本草纲目》


贝多芬

美国

《伏尔加河上的纤夫》


李时珍

丹麦

《卖火柴的小女孩》


列宾

德国

《篮球运动员》


《热爱的力量》参考答案

1.
①十分喜爱。


②多次死亡也不后悔,形容志向坚定。

2.
①酷爱篮球


②视篮球如生命


③爱球如痴


④他生命中有个飞扬激越的篮球呵
!
那取代了他对整个生命的热爱。


⑤他便这样接近了他因热爱而九死不悔的目标。

3.
否定

并不是真正的球员

特定的称谓

4.
①这一段话生动地再现了乔丹为了能够看篮球联赛,宁愿去做别
人不愿意做的事,从中可以感受 到他对篮球运动的发自内心的热爱。


②每一个人在成功之路上都不是一帆风顺的 ,乔丹能够成功,是因
为热爱给他战胜困难的力量。每一次失败,他都因为热爱他所从事
的篮球 运动而坚强地站起来,这是热爱的力量,他从不后悔。

5.


【篇二:《种爱》阅读答案】


班回家
,
陈家老四正站在我家院门口
,
跟婆婆热络地说着话

②陈家老四
是家里最小的孩子
,
父亲过世早
,
上有两个哥哥
,
一个姐姐
,
都已另立门


他们与他感情一般
,
与母亲感情也一般
,
平常不怎么往来

只他和寡

,
守着祖上传下的三间平房度日

③他没正式工作
,
蹬着辆破三轮
,

街帮人拉货

婆婆怕跑菜市场
,
有时会托他带一点蔬菜回来

他每次都会
准时送过来
,
看得出
,
那些蔬菜
,
已被他重新打理过
,
整整齐齐干干净净


婆婆削个水果给他吃
,
他推托一 会
,
接下水果
,
憨憨地笑

路上再遇到

,
他没头没脑说一句
,
你婆婆是个好人

④他却得了绝症
,
肝癌


,
医院
是去不 得的
,
只在家里吃点药
,
等死

精气神儿好的时候
,
他会撑着出来
走走
,
身旁跟着他的白发老母亲

小区的人
,
远远望见他
,
都避开走
,
生怕
他传染了什么
他坐在我家的小院子里
,
苦笑着说
,
我这病
,
不传

染的

我们点头说
,
是的
,
不传染的

他得到安慰似的< br>,
长舒一口气
,
眼睛里
,
蒙上一层水雾
,
感 激地冲我们笑

⑤一天
,
他跑来跟我婆婆说
,
阿姨
,
我怕
是快死了
,
我的肝上积了很多水

⑥我婆婆说
,
别瞎说
,
你还小呢
,
有得活


⑦他 笑了
,

,
阿姨
,
你别骗我
,
我知道我活 不长的

只是扔下我妈一个

,
不知她以后怎么过

⑧我们都有些黯然

春天的气息
,
正在蓬勃

空气

,
满布着新生命的香
,
叶在长
,
花在开

而他
,
却像秋天树上挂着的一枚

,
一阵风来
,< br>眼看着它就要坠下来
,
坠下来

⑨我去上班
,
他在半路上拦
下我

那个时候
,
他已瘦得不成样
,
脸色蜡黄蜡黄

他腼 腆地冲我笑
,
老师
,
你可以帮我一个忙么
?
我说
,
当然可以

他听了很高兴
,
说他想在小院子
里种些花

你能帮我找些花的种子么
?
他用期盼的眼神看着我

见我狐
疑地盯着他
,
他补充道
,
在家闲着也无聊
,
想找点事做
⑽我跑了一些花

,
找到许多花的种子带回来
,
太阳 花
,
凤仙花
,
虞美人
,
喇叭花
,
一串红< br>??
他小心地伸手托着
,
像对待小小的婴儿
,
眼睛里
,
有欢喜的波在荡

⑾这
以后
,
难得见到他
婆婆说
,
陈家老四中了邪了
,
筷子都拿不动的人
,
却偏
要在院子里种花
,
天天在院子里折腾
,
哪个劝了也不听
< br>⑿我笑笑
,
我的
眼前
,
浮现出他捧着花的种子的样子

真希望他能像那些花儿一样
,
生命
有个重新开始的机会

⒀ 某天大清早
,
买菜回来的婆婆突然说
,
陈家老四
死了

⒁像空谷里一声绝响
,
让人怅怅的

我买了花圈送去
,第一次踏进
他家小院
,
以为定是灰暗与冷清的
,
却不
,
一院子的姹紫嫣红迎接了我

那些花
,
开得热情奔放
,
仿佛落了一院子的小粉蝶

他白发的老母亲
,

在花旁
,
拉着我的手
,
含泪 带笑地说
,
这些
,
都是我家老四种的

⒂我一时
感动无言
,
不觉悲哀
,
只觉美好

原来
,
生命完全可以以另一种方式
,
重新
存活的
,
就像他种的一院子的花

而他白发的老母亲
,
有了花的陪伴
,
子亦不会太凄凉
(
作者丁立梅
,
文章略有改动
) 18.
结合文意
,
谈谈你对
文章题目

种爱
的理解
(4

) 19.
文章第⑧段画线语句属于描写
,< br>有何
表达作用
?(3

) 20.
品味语言
,
回答问题
(

6

,
每小题
3

) a.
从意
义和作用等方面赏析下面句中加点的词语

他小心地伸手托着,
像对待
小小的婴儿
,
眼睛里
,
有欢喜的波在荡
b.
比较下面原句与改句在表达
效果上的不同

原句
:而他
,
却像秋天树上挂着的一枚叶
,
一阵风来
,
眼看< br>着它就要坠下来
,
坠下来

改句
:
而他
,
却像秋天树上挂着的一枚叶
,
一阵
风来
,
眼看着它就要坠下 来
21.
请说说文章结尾第⒂段的作用
(3

)
22 .
读完文章
,
我们会由文中的陈家老四联想到杨绛先生笔下的

老王
”,
在我们的周围就有很多这样的人
,
虽然他们生活在社会的底层
,
不曾富

,
却成为这个时代一道亮丽的风景

请结合文意< br>,



,
一个普通的拉
车人
,

??”
为开头写一段话
,
表达你的内心感受
(60
字左右
)(5

) 18.
示例
:
本文叙 述了患绝症的陈家老四通过种花的方式
,
让花代替自己继
续陪伴母亲的感人故事
,(1

)
表现了陈家老四的善良和爱心
(1

)

种爱

为标题
,
象征陈家老四以花的方式重新存活
,
陪伴母亲
,
富含诗意

(1

)
题目新颖别致
,
吸引读者的阅读兴趣
(1

)
评分意见
:
本题共
4

,
每一个要点
1

(
内容概括
+
标题分析
) 19.
示例
:
景物描写

通过描写
春天叶和花蓬勃生长的 气息
,
与身患重病的陈家陈家老四的生命时日
不多
,
同时寄予了


的怜惜和同情

而改句只用一个

坠下 来
”,
表达效
果平淡
,
不如原句好

评分意见
:
本题共
3


能答出

词语连用





”1

,
表达作用
2

21.
示例
:
结尾段写出

了陈家老四种花是

以另一种方式

重新存活
,
陪伴母亲
,
表达了作者对
陈家老四善良和爱心的感动之情
,
照应标题
,
深化中心

评分意见
:
本题

3


内容分析
1

,
表达情感
1

,“
照应标题
”“
深化中心
”1



分意见
:
本题共3

,
景物描写
1

,
表达效果
2< br>分
20.a.
示例
:“


是指
用手掌小 心翼翼地捧着
,
这是对陈家老四的动作描写
,
通过描写他



花种的动作
,
表达了他对生命和美好事物发自内心的珍惜和喜爱
,
以及
他得到花种后的欢喜之情

评分意见
:
本题共
3


解释词语
1

,
表达
作用
2

b.
示例
:
原句运用反复的修辞方法
,
连用两个

坠下来
”,
暗示
.
示例一
:

,
一个普通 的拉车人
,
却在生命将逝的时节为这个世界带来了
爱的力量

你种下的是花
,
更是对生活的热爱
,
对母亲的深情

我们相信
,
在花的陪伴下
,
母亲不会孤单

示例二
:

,
一个普通的拉车人
,
却在身患
绝症之时为母 亲留下了深深的守望
,
凭着顽强的毅力和对生命的珍爱
,
用生命之水浇灌出了 鲜艳的花朵
,
使生命得以延续

你就是那道最亮丽
的风景
!
评分意见
:
本题共
5


写出对拉车人的感受3

,
语言流畅
1

,
字数符合要求
1


【篇三:阅读练习题及参考答案】


ass=tx t>
一、认真阅读《窃读记》第
3

4
自然段,完成以下练习。
1
、在第三自然段中找出描写作者动作的词语写在横线上。跨、踮、


2
、这两个自然段中一系列动作描写,突出



对读书(
b
)。

a
、感到辛苦
b
、如饥似渴
c
、很是无奈

3
、从这两个自然段中,找出文章的中心句,写在横线上。

我很快
乐,也很惧怕
——
这种窃读的滋味!

4


我像一匹饿狼,贪婪地读着。

这句话运用了(

比喻

)的修辞
手法。



贪婪
是指贪得无厌,没有满足的时候。作者把满怀读书渴望的



比作一匹饥饿的狼,写出了



强烈的求知欲,对读书的渴望。


二、认真阅读《窃读记》第
7

10
自然段,完成以下 练习。

1
、照样子,写词语。


依依不舍孜孜不倦、振振有词、彬彬有礼

心目中的好老师-小学语文教研总结


心目中的好老师-小学语文教研总结


心目中的好老师-小学语文教研总结


心目中的好老师-小学语文教研总结


心目中的好老师-小学语文教研总结


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